原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕原生家庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母生(shēng)活在(zài)一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭(tíng)，这(zhè)样(yàng)的(de)家庭不包(bāo)括夫妻双(shuāng)方的(de)父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正确(què)衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原(yuán)生(shēng)家庭时(shí)，子女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关(guān)心(xīn)子女的(de)生活。

　　当我们(men)有了新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)后，在这个(gè)新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二(èr)人(rén)要结合为一体，应该尽量在精神和物(wù)质上从对原生家庭的(de)依赖或影响中(zhōng)走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的(de)合一，更多地尊重新生家(jiā)庭中的(de)丈夫或者妻(qī)子的(de)意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面的(de)元素(sù)带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异(yì)家(jiā)庭对(duì)孩(hái)子影(yǐng)响的不(bù夏洛的网主要内容50字左右，夏洛的网主要内容100字)同

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程(chéng)就(jiù)是不一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在(zài)十(shí)几年的成长中，对于(yú)性(xìng)格、学习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子，有一股发(fā)自内心的自(zì)信，亲生父母打骂是怎么也进不了(le)孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不(bù)是亲生的(de)父母(mǔ)打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年里有个好运(yùn)气(qì)，过好自己的每(měi)一天。

　　从小(xiǎo)缺失的(de)爱，它不是你犯错的(de)理由(yóu)，因(yīn)为没了这(zhè)些爱(ài)，你才要更(gèng)强大(dà)和(hé)更努(nǔ)力，让自己(jǐ)的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在(zài)社(shè)会学的定义上，原生家庭(tíng)指的是(shì)儿(ér)女还未成婚，仍和父母在一(yī)起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女的性格塑(sù)造有着(zhe)至关重要的正面引导(dǎo)作用;反(fǎn)之，缺(quē)乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对(duì)孩子的心理(lǐ)，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒曾(céng)说过这(zhè)样的一句名言：幸福(fú)的人(rén)，一生(shēng)都被童(tóng)年治愈(yù);不幸的人，一生都在(zài)治愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家(jiā)庭对(duì)孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭(jiē)露了(le)出(chū)来(lái)。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠(mò)视，会对(duì)孩子的身心(xīn)成长，造成(chéng)深(shēn)深的(de)伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人(rén)，自我的(de)人生(shēng)观、价值(zhí)观以及(jí)世(shì)界观，都(dōu)会受到负面(miàn)的(de)影响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个(gè)表(biǎo)现，就(jiù)是会使(shǐ)得孩子的性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和(hé)他(tā)人坦诚交流(liú)，疏远了身边人，也就(jiù)会让(ràng)孩子(zi)疏远了这个世界，也将会极大地缺(quē)乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种(zhǒng)只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩(hái)子心理感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱(luàn)和(hé)充满冲突的家(jiā)庭(tíng)环境中(zhōng)长大，或有一个(gè)经常暴怒的父母(mǔ)，这(zhè)样的(de)孩(hái)子往往会认为(wèi)，大声争吵和(hé)辱(rǔ)骂是正常的(de)沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外(wài)，在一个父母双方都(dōu)经常(cháng)情绪低(dī)落、互相(xiāng)争(zhēng)吵的环境中长大(dà)，会(huì)大大(dà)提高(gāo)孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要(yào)父母看到并接受他们真实的样(yàng)子(zi)。

　　如果父(fù)母不能看到孩(hái)子真(zhēn)实(shí)的(de)性格，而(ér)一味用自己理想中的(de)样子去(qù)要求(qiú)孩子，孩(hái)子就会很(hěn)容(róng)易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让别人告诉自己应(yīng)该(gāi)怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩(sè)的孩(hái)子，但父母却总让他应(yīng)对各种社(shè)交(jiāo)场合，孩(hái)子并不会真(zhēn)的如父(fù)母期望(wàng)的那样发生改变，反而他(tā)们会因此不(bù)能了解自己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能(néng)会发(fā)展出(chū)冲突的自我(wǒ)认知，经常(cháng)会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现在是这样，但我本(běn)应是另外(wài)的(de)样子。

　　父母忽(hū)视孩(hái)子真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩(hái)子的(de)本性，一方面会(huì)导致孩子一直(zhí)到成年都(dōu)总觉得(dé)自己不够好(hǎo)，另一方面，他们中的很多人(rén)也变成了吹(chuī)毛(máo)求疵的人，经(jīng)常用不合理(lǐ)的(de)标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐待(dài)等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问(wèn)题，它对孩子造成(chéng)的影(yǐng)响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上(shàng)的问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父母中的一(yī)方(fāng)角色缺失或在情感上遭到父(fù)母中某一方的(de)抛弃(qì)

　　很多(duō)孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣(yī)少食(shí)，却(què)从来都感受(shòu)不到父母的(de)爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些父母(mǔ)自身存在很(hěn)严重的问题(他(tā)们也是原生家庭(tíng)的受害(hài)者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会(huì)觉得(dé)，他(tā)们之所以感受不到父母的(de)爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会(huì)变成完(wán)美主义者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标准(zhǔn)来要求自(zì)己(jǐ)以及自(zì)己身(shēn)边的人(rén)。

　　而因为他们觉得(dé)自己不够(gòu)好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉(fēi)，分(fēn)享自(zì)己的感觉(jué)和想法。

　　因(yīn)为他(tā)们总是(shì)担心，一旦对方知(zhī)道了自己真(zhēn)实的样(yàng)子(zi)，就会(huì)失去对(duì)方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们也有可(kě)能会极(jí)端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他(tā)们那些没有从父母(mǔ)身上获(huò)取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的(de)情感会(huì)决定你的言语，言语(yǔ)会决定你的(de)社会性(xìng)，社会性就是社会交往(wǎng)的能力，而社会性，又会影响到(dào)你后边(biān)的认(rèn)知方(fāng)式(shì)。

　　当你尚不具备(bèi)判(pàn)断能力时，你(nǐ)最(zuì)基(jī)本的(de)认知来自你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅是你(nǐ)的世界(jiè)观、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈影(yǐng)响(xiǎng)，而且你为人处世(shì)的方式方法、你思考问题的方式都会受(shòu)到家庭、最亲近(jìn)的(de)人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风、教育和(hé)财(cái)力为(wèi)个人的(de)长进提供了较好的基础(chǔ)和条件(jiàn)，如果你(nǐ)有幸生在这样的(de)家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影(yǐng)响程度(dù)高(gāo)低来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对(duì)比(bǐ)：如果你个体独立(lì)的力量越(yuè)大，那他们(men)的影响越(yuè)小(xiǎo);反(fǎn)之，如(rú)果你(nǐ)个体独立的力(lì)量(liàng)越(yuè)小(xiǎo)，那家庭的(de)影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上可以分为情感忽(hū)视型、情感虐待型和(hé)情感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的(de)是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨好(hǎo)来(lái)获得爱，觉(jué)得自己不(bù)配(pèi)被爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型(xíng)指(zhǐ)的是孩子的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩子开始(shǐ)自(zì)我(wǒ)否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧(jù)意，发展为依恋类(lèi)型中的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的是父母自身有严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子(zi)造(zào)成巨大创伤，事(shì)后(hòu)又极(jí)力弥补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩(hái)子辨(biàn)别不出好坏(huài)情绪，发(fā)展为依恋类(lèi)型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责(zé)

　　经(夏洛的网主要内容50字左右，夏洛的网主要内容100字jīng)常指责(zé)别人(rén)的人(rén)，往往看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕(gāo)和自己(jǐ)不好(hǎo)的感受，都(dōu)归结给(gěi)对方。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢(huān)指责的人(rén)，他人(rén)的(de)感受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不(bù)论怎么(me)做都无法(fǎ)满(mǎn)足这类人的(de)要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的问(wèn)题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在(zài)他(tā)们的父(fù)母看来，他(tā)们(men)没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不(bù)好、都是(shì)你的(de)错(cuò)、都是因为你的批评中(zhōng)长大(dà)。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会内化他们(men)的父母的形象，在内心(xīn)塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了(le)他们(men)父母的模样，用指责(zé)来诱(yòu)导他人，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改善和这类人之(zhī)间的关系，就不能受其潜意(yì)识诱导，而要在他每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控(kòng)的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学(xué)博(bó)士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系(xì)中的情感操(cāo)纵，指的(de)是运(yùn)用情(qíng)感(gǎn)成为伤害(hài)对方的武器，支(zhī)配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和(hé)妈妈宋(sòng)倩的(de)关系便(biàn)可以(yǐ)体现这一点，宋(sòng)倩对英子说的最多的话(huà)就是：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你(nǐ)最亲的(de)人(rén)了，还能害(hài)你(nǐ)呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历(lì)的童年肯定有(yǒu)特别不容易的一面，但也有特别强(qiáng)大的(de)一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人(rén)的生活自理能(néng)力;如果你父母情绪(xù)比较(jiào)暴躁，那你(nǐ)为(wèi)了家庭和(hé)睦，让父母少生气(qì)，就会不知(zhī)不觉练就超(chāo)过同(tóng)龄人的(de)情(qíng)绪观察能力和共情能力，时间(jiān)长了(le)就像有情(qíng)绪读心(xīn)术一样(yàng)，能准确把握别人此时此刻(kè)的情绪，更知道(dào)别人想听的话(huà)和希望你做的事;如果你(nǐ)的父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你(nǐ)就(jiù)会练就很强的适应能力(lì)，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的(de)环(huán)境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你也被(bèi)赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮助过你(nǐ)，在(zài)未来依然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是(shì)嫌弃(qì)它们，而是感(gǎn)谢(xiè)它们(men)，拥(yōng)抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早(zǎo)就成(chéng)为了你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身上附加的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那(nà)个(gè)地方藏(cáng)着的，其实就(jiù)是(shì)你内心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你(nǐ)潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可(kě)以(yǐ)重新接纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的特质(zhì)加持，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使我(wǒ)更(gèng)强大(dà)。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经历常人所不(bù)能承受之(zhī)痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只(zhǐ)是伤痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特殊经历赋予你的(de)特质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们(men)将爱情问(wèn)题首先看做(zuò)是一个(gè)被(bèi)爱的(de)问题，而(ér)不是去爱(ài)和有没有能力(lì)去爱(ài)的问题。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实是(shì)一(yī)门(mén)艺术，需(xū)要人(rén)们有(yǒu)相关的知识并(bìng)付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们(men)在两性(xìng)关(guān)系(xì)中，更(gèng)多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的理论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉到被你(nǐ)妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大(dà)之后，你(nǐ)需要(yào)有(yǒu)意识的知道，你妈妈那(nà)时(shí)候需要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲(qīn)，其实就更不应该去(qù)记恨她那么久，那么(me)多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一(yī)句(jù)原谅。

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