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幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些小(xiǎo)班(bān)，幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些中班

　　幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼(yòu)儿感兴趣的趣事为主的话(huà)题：不同(tóng)年龄段的孩子(zi)，生活(huó)经验和(hé)被他们关注的内容都(dōu)有所不(bù)同(tóng)，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的(de)特点，因人、因(yīn)时、因事制宜的进行形式多样、生动活泼的交谈(tán)。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同(tóng)点出发(fā)，切入点要小而有(yǒu)趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的(de)小动物”、“我喜(xǐ)爱(ài)的(de)玩具(jù)”等这些话题都是小班幼(yòu)儿(ér)熟(shú)悉(xī)喜爱(ài)的，有一定的经验基(jī)础，才使幼儿交谈起来有(yǒu)话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好(hǎo)朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快(kuài)乐的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行为习(xí)惯(guàn)为目(mù)的的话题：晨间谈(tán)话时也(yě)可(kě)以渗透(tòu)孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不(bù)乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩子(zi)们养成饭前便后勤洗手(shǒu)的习惯(guàn)，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进餐习(xí)惯退步了，大(dà)部分的孩子(zi)进(jìn)食量小，而且自(zì)己不主动独立进餐，总等着老(lǎo)师喂的(de)现象非常严重。

　　因此，我们利用晨间(jiān)谈话向孩子们(men)讲(jiǎng)述“我是(shì)好宝(bǎo)宝”的(de)故事，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很(hěn)快经过(guò)两(liǎng)周的时间孩子们早(zǎo)上回园(yuán)的(de)情绪(xù)稳定多了，哭(kū)闹的(de)现象少(shǎo)了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题(tí)：爱玩(wán)是幼儿的天性(xìng)，游(yóu)戏(xì)是孩子的最(zuì)爱。

　　所(suǒ)以为了培(péi)养(yǎng)幼儿想说(shuō)、敢说(shuō)、会说的习(xí)惯，让幼(yòu)儿在游戏中(zhōng)学习。

　　我们玩(wán)了说反词、接词、成语小秘密等语言游戏(xì)，还经常出些脑筋急(jí)转(zhuǎn)弯，谜(mí)语(yǔ)，知(zhī)识问答类的题(tí)目，启发开动(dòng)幼儿的小脑(nǎo)筋(jīn)，训练幼(yòu)儿的思维(wéi)能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱(ài)动(dòng)脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容如下：

　　1、通过(guò)提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜欢看动(dòng)画片吗？喜(xǐ)欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什(shén)么喜欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出(chū)示(shì)动画片人物(wù)图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画(huà)片进(jìn)行(xíng)交谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画(huà)片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼(yòu)儿分(fēn)成小组，前尘(chén)和旁边(biān)的小朋友说说自(zì)己(jǐ)最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在(zài)开(kāi)始谈话前提醒(xǐng)幼(yòu)儿要轮流(liú)讲(jiǎng)，不要(yào)抢(qiǎng)着(zhe)讲，其(qí)他小朋友(yǒu)说话时要(yào)安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师(shī)到小组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧孙禅(chán)留(liú)意(yì)讲(jiǎng)得(dé)好的(de)、内容新颖(yǐng)的小朋(péng)友(yǒu)，对不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有障(zhàng)碍的小朋友进行鼓牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗励(lì)和(hé)指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多的时(shí)候，请讲(jiǎng)得好的小朋(péng)友上前分(fēn)享他喜爱的动(dòng)画片(piàn)。

　　4、通过提(tí)问拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的(de)动画片(piàn)人物有哪些，为什(shén)么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的地(dì)方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的方式(shì)提供新的谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的(de)动(dòng)画片(piàn)，下面，老师也和小朋友们分享(xiǎng)一下老师最喜欢的动画片(piàn)，老师最喜欢的动(dòng)画片(piàn)是《西游记(jì)凯禅》，因为《西(xī)游(yóu)记》里的(de)动画人物很多，他们都各有特色，其中老师(shī)最喜(xǐ)欢的是(shì)孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是(shì)值(zhí)得我们学(xué)习(xí)的。

　　（4）引入(rù)新(xīn)的(de)谈(tán)话(huà)经验(yàn)后再组织幼儿交谈。

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