春天是一(yī)个季节，不会(huì)说话(huà)，而人才会有声音，把春天拟作人才会发(fā)出声(shēng)音。

　　这(zhè)样(yàng)写(xiě)可以(yǐ)让(ràng)春(chūn)天的描写(xiě)更加生动、形象(xiàng)、具体(tǐ)，既能生动(dòng)形象地写出春(chūn)天的(de)特点，又有了拟人化(huà)之后春天(tiān)的(de)活泼。

　　例如(rú)：

　　春天(tiān)的声音是春雨(yǔ)润物的声音(yīn)；是白云(yún)轻轻飘过(guò)声(shēng)音；是春(chūn)风拂柳的声音；是(shì)候鸟回归的鸣(míng)叫声音；是孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运(yùn)用了拟人的修辞手法，还用了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现(xiàn)出(chū)春(chūn)天声音(yīn)的美妙，春(chūn)天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效(xiào)果，用于各(gè)种(zhǒng)文章(zhāng)或应用文(wén)，在语言(yán)写作(zuò)时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调(diào)整(zhěng)语句，运用特定的表达形式以提高语(yǔ)言表达作用的(de)方式。

　　常用的修(xiū)辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程(chéng)度的事物，彼此之(zhī)间有相似点(diǎn)，使用一事物来比方(fāng)另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写，赋予物以人的言(yán)行或(huò)思(sī)想感情(qíng)，用描写人的(de)词来描(miáo)写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种表达效果(guǒ)，对(du公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站ì)事物的(de)形(xíng)象(xiàng)、特征、作用、程度等方面着(zhe)意扩(kuò)大(dà)或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排(pái)比：把三个或(huò)以上结(jié)构和(hé)长(zhǎng)度均(jūn)类似、语气一致、意义(y公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站ì)相关(guān)或相(xiāng)同的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构(gòu)形式(shì)相同或(huò)基本相同，意义(yì)对称的一对短(duǎn)语或句子，表(biǎo)达两(liǎng)个(gè)相对或(huò)相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意(yì)思，强调某种感情，有(yǒu)意重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的注意(yì)，故意先(xiān)提出问题，然后自(zì)己回(huí)答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形式表达确定的意思，用(yòng)肯(kěn)定(dìng)形式反问表否(fǒu)定(dìng)，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗(àn)含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法(fǎ)

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