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小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参(cān)考资料(liào)

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可用线画(huà)清(qīng)增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来(lái)，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的(de)转移，将要(yào)转移的部(bù)分圈(quān)起(qǐ)来(lái)，并画出(chū)引(yǐn)线指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　7.另起(qǐ)号：表明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号内的文字(zì)移至开口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行(x年轻人有必要吃鱼油吗，鱼油服用多久要停一停íng)列中不齐的字句上下或左右画出直线。年轻人有必要吃鱼油吗，鱼油服用多久要停一停

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或(huò)删错后(hòu)需(xū)保留(liú)原状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处的上方(fāng)或下(xià)方画出三角符(fú)号，并在(zài)原删除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明(míng)在(zài)字与字或行(xíng)与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用(yòng)方(fāng)法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字(zì)距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改(gǎi)正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法及画(huà)法

　　小学修改符(fú)号的用法及画法详细(xì)介绍如下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者文章(zhāng)中，不必要的多余的词语和(hé)句(jù)子。

　　替边(biān)号(hào)，替换句子(zi)或者文章(zhāng)中表达不正确的形(xíng)容词或者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边称充句子或(huò)者文章中缺失的主语或者内容。

　　对(duì)调(diào)号对(duì)调(diào)句子或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样，但是调(diào)换的(de)位(wèi)置比(bǐ)对调号要灵(líng)活。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈(chén)述(shù)句末尾的停顿或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春(chūn)天的百花(huā)送来了浓(nóng)香，请你再(zài)说一遍，谁(shuí)不知道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹(tàn)句末尾的停顿(dùn)及语气(qì)强烈的祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静(jìng)的一(yī)片(piàn)原野，世(shì)界(jiè)上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列(liè)分(fēn)句之(zhī)间的停顿，有(yǒu)分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗(dòu)号不(bù)能(néng)很清楚(chǔ)地表(biǎo)示层(céng)次的(de)地方就用(yòng)分号。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸色，皱(zhòu)纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈(quān)起来(lái)毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的(de)范(fàn)围。

　　对(duì)调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的(de)中(zhōng)间(jiān)部(bù)分不(bù)调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈起来，并画(huà)出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的地(dì)方，用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直线的(de)位置。

　　排齐号(hào)：表明应(yīng)排列整齐，在行列中不齐的字句上下或(huò)左右画出(chū)直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保留(liú)号：表明改(gǎi)错或删(shān)错后需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改错或(huò)删错(cuò)处的上方或下方(fāng)画出(chū)三角符号，并在(zài)原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表(biǎo)明在字与字(zì)或行与行之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画在字(zì)与字之(zhī)间的上方，行与行之间(jiān)的左右处(chù)。

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