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  垂听与聆听,倾听(tīng)的(de)区别:一(yī)、侧(cè)重(zhòng)点不同:1、“聆听”侧重于“聆”,即“听”的意思(sī),强调的是用心思(sī)考仔(zǎi)细(xì)地细(xì)听。

  如(rú)聆听先生的教诲。

  2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾(qīng)”,即“身子向前用尽(力量)细心地听(tīng)取”,含(hán)有尊(zūn)重的意思,如倾听民意(yì)。

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  二、使用对象不同:1、“聆听(tīng)”一般多(duō)用(yòng)于教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事(shì)等有(yǒu)关人的活动,也(yě)可用(yòng)于(yú)具体的事(shì)物,如(rú)风(fēng)声、雨(yǔ)声、歌声(shēng)等。

  2、“倾(qīng)听”一(yī)般多用于上对(duì)下的“听”,如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

  三、情感色彩不(bù)同:1、“倾(qīng)听”表(biǎo)示中性(xìng)的感情色(sè)彩,就(jiù)是凭(píng)借(jiè)听觉器官接受言语信息,进而(ér)通(tōng)过思维活动达到认知(zhī)、理(lǐ)解的(de)全过程。

  一(yī)般指上级对下级(jí),如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等,因(yīn)此一般(bān)表(biǎo)示上级听取下级(jí)的意见、报告等。

  2、“聆(líng)听”带有尊敬的色彩,一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有关(guān)人的(de)活(huó)动(dòng),也可(kě)用于(yú)具体(tǐ)的事(shì)物,如风声、雨声、歌声(shēng)等(děng)。

聆听和倾听有什么区(qū)别?

  区别如下:

  1、聆听:

  汉扬(yáng)雄(xióng)《法言.五百》:"聆(líng)听(tīng)前世,清视在下,鉴(jiàn)莫近于斯矣。

  "

  后多用(yòng)于书面语,常指仔细注意地听。

  2、倾听:

  转过耳朵恭(gōng)恭敬敬(jìng)听(tīng)别人讲话。

  或者是认真听猛渗别人的话。

  聆听更像是上级对下级的(de)训话,而倾听是一种与(yǔ)人的尊重。

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  一,倾听要点:

  克服自我禅岩中(zhōng)心:不(bù)要总是(shì)谈论自己(jǐ)

  克服自(zì)以为是:不要总想占主导地位

  尊重对方:不要打(dǎ)断对话,要(yào)让(ràng)对方把话说完。

  不能去深究那些不(bù)重要(yào)或不相关的(de)细节而(酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大ér)打断话(huà)。

  不要激动:不要匆忙(máng)下结(jié)论,不要(yào)急于评价对方的(酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大de)观点,不要急切(qiè)地表达建议,不要因为与对方不同的见解而(ér)产生激枝袭脊烈的(de)争执(zhí)。

  要(yào)仔细地听对方(fāng)说些什么,不要把精力放在思考(kǎo)怎样反(fǎn)驳对方?

参考资(zī)料百(bǎi)度百(bǎi)科-倾听

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