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松果(guǒ)能够生吃吗

　　松果是(shì)能够生吃的。

　　1.松果能够(gòu)生吃

　　松果是(shì)能够生(shēng三角形中线长公式是什么，中线长公式是什么原因)吃的，营养成分(fēn)在生吃的情况下不(bù)会丢失。并且生吃松果能够更好地体会到松果(guǒ)的原汁原味(wèi)，口(kǒu)感更佳。

　　2.生松果(guǒ)含有(yǒu)寄生虫和细菌

　　可是(shì)也有人持(chí)对立定见，他们认(rèn)为生松(sōng)果含有寄生虫和细菌，会对人体形成损害。并且松果壳中含(hán)有(yǒu)松(sōng)脂，有些(xiē)人会对(duì)其过敏，导致过(guò)敏(mǐn)反应。

　　3.炒(chǎo)松果更安全

　　关(guān)于(yú)忧虑生(shēng)松果(guǒ)会对健康形(xíng)成(chéng)损害的人(rén)，能够将(jiāng)松(sōng)果炒熟后再食用。这能够有效地杀死松果中的寄(jì)生虫和细(xì)菌，并削(xuē)减对松脂(zhī)的过敏反应。

　　4.主张适量食用

　　无论是生松(sōng)果仍是熟松果(guǒ)，都不主张食用过多(duō)。由于松果中(zhōng)含有较高的脂肪和热量(liàng)，长时刻食(shí)用过多可能(néng)会导致体重增加和其他(tā)健康(kāng)问题。

松果(guǒ)体可(kě)视(shì)化练习

　　松果体可视化的意思(sī)是运(yùn)用必定的核算将(jiāng)数(shù)据转(zhuǎn)换成松果体的图画在(zài)屏幕上(shàng)显现(xiàn)出来(lái)。

　　人类松果体为长5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤(chì)色椭(tuǒ)圆形小(xiǎo)体，其发育(yù)在7-8岁(suì)时到达高峰(fēng)。

　　松(sōng)果体(tǐ)坐落间脑顶(dǐng)部，缰连合与后连合之间(jiān)。

　　松果体(tǐ)外表被以由(yóu)软脑(nǎo)膜(mó)连(lián)续(xù)而来的结缔组织(zhī)被(bèi)膜，被膜随血管伸入本(běn)质(zhì)内，将(jiāng)本质(zhì)分为许多不规则小(xiǎo)叶，小叶主要由(yóu)松果体细(xì)胞、神(shén)经胶质细胞和神经纤维等组成(chéng)。

松果体(tǐ)明晰的想(xiǎng)像力(lì)——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　 一、明晰(xī)的(de)梦想力

　　 前面提到(dào)，松果体(tǐ)就像显像管(guǎn)和(hé)投影(yǐng)机相同能够投射咱们(men)的(de)梦(mèng)想画面。

　　可(kě)是很少(shǎo)有人知道，国(guó)际(jì)上其实存在 两种(zhǒng)不同的梦想形式 ，一(yī)种(zhǒng)是明晰的梦想形式，一(yī)种是含糊的梦想形式(shì)。

　　明晰的 想像力 只呈现在幼儿阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只要(yào)少(shǎo)数人成年人还(hái)能坚(jiān)持明(míng)晰的梦想才干。

　　所(suǒ)以，这种梦想的(de)才干一向不怎么被人(rén)所(suǒ)了解。

　　 所谓的明晰的(de) 梦(mèng)想才(cái)干 便是(shì)指(zhǐ)在大脑内部能够(gòu)看见清楚的(de)梦想的画(huà)面，闭上眼睛或许打开眼睛(jīng)都能直观的看(kàn)到自己梦想的画面，就像是(shì)“看电视相同”直(zhí)观而明晰(xī)安稳的画(huà)面，这(zhè)种才干(gàn)和人(rén)的(de)精气神还和松果体的机(jī)能有很大(dà)的联系，人的精(jīng)气神(shén)十(shí)分充分，就(jiù)好像(xiàng)是电脑的(de)电能满足，电能满足的(de)情况下，电脑就能正(zhèng)常的(de)作业， 假如人的精气神(shén)缺(quē)乏(fá) ，咱(zán)们的各台电(diàn)脑就会自(zì)己关机，咱(zán)们这个时分就需求睡(shuì)觉(jué)或许食物来弥(mí)补精气(qì)神。

　　相(xiāng)反， 假如(rú)精(jīn三角形中线长公式是什么，中线长公式是什么原因g)气神满足(zú)充分 ，咱(zán)们的松果体就(jiù)会彻底被点亮(liàng)，就能够清楚的看到自己(jǐ)梦想的画面。

　　 松(sōng)果体(tǐ)在15、16岁会呈(chéng)现(xiàn)钙化的现象(xiàng)，其实是大脑的自我(wǒ)维护(hù)机制(zhì)。

　　由(yóu)于松果体清楚的显现梦想(xiǎng)的画面是需求耗费很多的能(néng)量的，所以(yǐ)，在16岁(suì)之(zhī)后，咱们(men)人领会(huì)主动封闭这种耗能(néng)太多(duō)的功用，运(yùn)用一向钙化物质来(lái)包裹松(sōng)果(guǒ)体，包裹之(zhī)后，咱们的梦想就无法直观看到，只能是一(yī)种含糊的梦(mèng)想(xiǎng)。

　　可是，值得(dé)指出的是(shì)，即使是这(zhè)种含(hán)糊的梦想(xiǎng)，其实也需求松果体(tǐ)才干完结， 假如没(méi)有松果(guǒ)体的整合咱(zán)们是无(wú)法(fǎ)梦想的。

　　那么 ，为什么(me)咱们人(rén)领会呈现(xiàn)这种明晰的想(xiǎng)像力机制呢？其实这个(gè)是(shì)咱(zán)们人体(tǐ)十分才智的当地，咱们人(rén)类(lèi)呈现在这个险峻(jùn)的国际，没有尖(jiān)利的牙(yá)齿和爪子(zi)，咱们人类要在这个国际(jì)生计下去，靠的(de)是什么呢？靠的是咱们超级兴旺的大脑(nǎo)，咱们(men)的大脑是最尖锐的生计兵器(qì)了。

　　而咱们(men)的(de)想像力则是咱们大(dà)脑十分凶猛的才干，咱们人类的回忆才干十分强壮，甚至(zhì)有照相(xiāng)回忆的才(cái)干(gàn)，所谓的照相回忆，便是不(bù)论(lùn)什么东西，只要看一眼(yǎn)就能彻底的回忆和重现。

　　 这种照相回忆(yì)的才干本质(zhì)上便是明晰的梦想才(cái)干(gàn) 。

　　具有超强回忆力则意味(wèi)着咱们(men)能够以最快的速度学习赖(lài)以生(shēng)计最(zuì)重(zhòng)要(yào)的常识。

　　所以，这也就能解说为什(shén)么咱(zán)们幼儿和(hé)童年(nián)时期具有超(chāo)强(qiáng)回忆(yì)力的原因了。

　　 历史上闻名的科学(xué)家(jiā)尼(ní)古拉斯·特斯(sī)拉（下图）便是(shì)具有这种明晰(xī)想(xiǎng)像(xiàng)力(lì)的天才。

　　17岁(suì)前的特斯拉(lā)“中了邪”般地沉浸(jìn)在发明创造的梦想里，脑袋里常常浮现出种种反常古怪的图画。

　　17岁时，特(tè)斯(sī)拉惊讶地(dì)发现，自己能够充分(fēn)利用梦(mèng)想力，自己想(xiǎng)的任(rèn)何东西都(dōu)会直观的呈现在自己的面前。

　　这种梦想的画(huà)面甚至会(huì)直(zhí)接遮(zhē)挡住实践(jiàn)的画面，小特斯拉一向遭到这种梦想的困扰，他还认为他人都和他(tā)相(xiāng)同具有相同的梦想才干(gàn)，他还企图将自己的梦(mèng)想投影(yǐng)出(chū)来和其他人的梦想(xiǎng)投影来进行沟通，后来才绝望的发(fā)现其他人并没有具有这种梦想力。

　　在做试验的时分，特斯(sī)拉能(néng)够彻底不需求任何模型、图(tú)纸或(huò)许(xǔ)试验，就能够在脑海(hǎi)中把(bǎ)一(yī)切细节完美地描绘出来，和实践情况没有一点(diǎn)点不同。

　　后来特(tè)斯拉发明(míng)创造都依(yī)托这种(zhǒng)才(cái)干。

　　特斯拉从前这(zhè)样说：“从具有可行性的理论到实践数据，没(méi)有什么东西(xī)是(shì)不能(néng)在脑海中(zhōng)预先测验的。

　　 人(rén)们将一个(gè)开始主意(yì)付诸实践的进程，彻底是对(duì)精力、金钱和时(shí)刻的糟蹋” 。

　　 图：印(yìn)刷在(zài)纸币(bì)上的尼古拉(lā)斯·特斯拉

　　为(wèi)什(shén)么成年之后，这(zhè)种明(míng)晰的(de)想像力(lì)为什么会变成含(hán)糊的想(xiǎng)像力呢(ne)？答案很(hěn)简单，由于(yú)不需(xū)求(qiú)这么(me)强的回忆力(lì)，这么强壮的回(huí)忆力会耗费太大(dà)的精气神(shén)，反而因小(xiǎo)失(shī)大。

　　所以，人体就很(hěn)智能(néng)的封闭了“可视化的才干”这种功用。

　　只要(yào)，当(dāng)咱们(men)人在晚上十分放松(sōng)，在做梦的时分，咱们的(de)明晰梦想的才干又打开(kāi)了，在(zài)潜意识的牵引下， 咱们半(bàn)梦半醒的漫游在梦想的国际里边，实在的体(tǐ)会不(bù)知是梦里(lǐ)梦外的人生。

　　 作者曾冠茗(míng)简(jiǎn)介(jiè)

　　 童教(jiào)创始人 零秒思想系(xì)列创(chuàng)始(shǐ)人

　　 禅(chán)书法创始人 五行结构(gòu)思想创始人

　　 国际回忆大师教练 商业逻(luó)辑(jí)教练

　　 尖(jiān)端大脑认(rèn)知专家 国学大(dà)师

　　 从(cóng)事潜能开发14年(nián)，读过2万本以(yǐ)上书本，带领团队培养出50位回(huí)忆大师(shī)，2000位(wèi)潜能(néng)开发师，冯德全早教研究(jiū)员，华(huá)南教科所研究员，一起担(dān)任(rèn)上百家全脑(nǎo)教育组(zǔ)织参谋。

　　 本文版(bǎn)权属广东童(tóng)教曾冠茗教(jiào)师

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