家贫(pín)无从致书以观(guān)出自哪里(lǐ)，家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于(yú)藏书之(zhī)家翻(fān)译是(shì)出(chū)自(zì)《送东阳马生序》的。

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家贫无(wú)从致书以观出(chū)自哪里，家贫(pín)无从致书(shū)以观每假借于(yú)藏书之家翻(fān)译

　　家(jiā)贫，无从致书以(yǐ)观(guān)，每假借于藏(cáng)书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译(yì)：（由于）家庭贫寒，没有什(shén)么办(bàn)法买到(dào)书(shū)籍学习，（就）常(cháng)常向有藏书的人家(jiā)借书，亲(qīn)手(shǒu)抄录，计算好（归(guī)还的）日期（按时(shí)）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家(jiā)贫，无(wú)从致书以观，每(měi)假借于藏书之家，手(shǒu)自笔录，计日以还(hái)。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚，手指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠(dài)。

　　录毕，走送(sòng)之，不敢稍逾约。

　　以是(shì)人多以(yǐ)书(shū)假(jiǎ)余(yú)，余因得(dé)遍观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之(zhī)道(dào)，又患(huàn)无硕师名人与游，尝趋(qū)百里(lǐ)外，从乡之先达(dá)执(zhí)经(jīng)叩问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人(rén)弟子(zi)填其室，未尝稍降辞色(sè)。

　　余立侍左右，援疑(yí)质理(lǐ)，俯身倾耳(ěr)以请；

　　或(huò)遇(yù)其叱咄，色(sè)愈恭，礼愈至(zhì)，不敢出一言以复；

　　俟其(qí)欣悦(yuè)，则又请焉。

　　故余虽(suī)愚(yú)，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家(jiā)里贫穷(qióng)，无法得(dé)到(dào)书(shū)来看，常常(cháng)向藏书的人家(jiā)求借(jiè)，亲手抄录(lù)，计算着日期按时(shí)送还。

　　冬天(tiān)非(fēi)常寒冷，砚台里的墨汁(zhī)都(dōu)结了(le)冰，手指冻得不能(néng)弯曲和(hé)伸直(zhí)，也不(bù)放松读(dú)书。

　　抄写完毕后，便马上跑去(qù)还书，不(bù)敢超(chāo)过约定的期限。

　　因此有很(hěn)多人都(dōu)愿意把书(shū)借给我(wǒ)，于(yú)是(shì)我能够遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我更(gèng)加(jiā)仰慕古代圣贤的学说，又苦(kǔ)于不能(néng)与学识渊博(bó)的(de)老师和名人交(jiāo)往(wǎng)，曾经(jīng)赶(gǎn)到(dào)数百(bǎi)里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈(bèi)请教(jiào)。

　　前辈德高望重(zhòng)，门(mén)人弟子挤满了他的屋子，他(tā)的言(yán)辞和(hé)态度(dù)从未稍(shāo)有委婉。

　　我站着陪侍(sh410开头的身份证是哪里的？ 410开头的身份证号码是河南省吗ì)在(zài)他(tā)左右(yòu)，提出疑难，询问道理，俯下身(shēn)子，侧(cè)着耳朵恭(gōng)敬地请(qǐng)教；

　　有(yǒu)时遇到他大声斥责，我(wǒ)的表(biǎo)情更加恭顺，礼节更(gèng)加周到，不(bù)敢说一(yī)个字反驳；

　　等到(dào)他高兴了，则又去(qù)请教(jiào)。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但(dàn)最(zuì)终(zhōng)获(huò)得(dé)不(bù)少教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪(xī)，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族(zú)，浦江（今浙江浦江(jiāng)县）人，元末明初文学家，曾(céng)被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋(sòng)濂(lián)与高启、刘基并称为“明(míng)初诗(shī)文三(sān)大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂州，途中(zhōng)病死于夔州。

　　他(tā)的(de)代表作品(pǐn)有(yǒu)《送东阳马生(shēng)序(xù)》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫(pín)无从致书以观每假借(jiè)于藏书之家手自笔(bǐ)录计日以还是什么意(yì)思

　　年幼时团(tuán)缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书(shū)来看，常向藏书的(de)人家求借，亲手抄(chāo)录，约定日期(qī)送还。

　　出自明(míng)代文学家宋濂创作的一篇赠序(xù)：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详(xiáng)略有(yǒu)致，用对比说(shuō)理(lǐ)，在叙事中穿插细(xì)节描绘(huì)，读来生散吵(chǎo)动感人。

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