橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

保温杯突然间不保温了是什么原因呢,保温杯突然间不保温了是什么原因呢

保温杯突然间不保温了是什么原因呢,保温杯突然间不保温了是什么原因呢 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪,山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的诗意是什么是(shì)“山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī)”的意思是青山(shān)衔(xián)着(zhe)彤(tóng)红的落日,一起把影子(zi)倒映在(zài)水中(zhōng),闪(shǎn)动着粼粼(lín)波光的。

  关于古(gǔ)诗山(shān)衔落日浸寒漪(yī),山衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪的诗意(yì)是什么(me)以及古诗山衔落日浸寒漪(yī),山衔(xián)落(luò)日浸寒漪这句话的意思,山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的诗意是什么,山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī)的上一句怎么读(dú),山衔落日浸寒漪(yī)的下一句等问(wèn)题,小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知(zhī)识:

古诗山衔(xián)落日浸寒(hán)漪,山衔落日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是什么

  “山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔(xián)着(zhe)彤红(hóng)的(de)落日,一(yī)起把(bǎ)影子(zi)倒映在(zài)水中,闪动着粼粼(lín)波光。

  这句(jù)诗出自宋代(dài)诗人雷震的《村晚》。

《村(cūn)晚》原诗

  草满池塘(táng)水满陂(bēi),山衔落(luò)日浸寒漪。

  牧童归(guī)去横牛(niú)背,短(duǎn)笛(dí)无腔(qiāng)信口(kǒu)吹。

《村(cūn)晚》注释及(jí)翻译

  注释(shì)

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里含(hán)着。

  本(běn)文指落(luò)日西沉,半(bàn)挂在(zài)山腰,像被山咬住(zhù)了。

  3.浸(jìn):淹(yān)没(méi)。

  4.寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐(zuò)在牛背上(shàng)。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随(suí)口。

  8.归(guī)去:回(huí)去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿(lǜ)草长满了池塘,池塘里的(de)水呢(ne),几乎(hū)溢(yì)出(chū)了塘(táng)岸。

  远远的青山,衔着彤红的落日,一起把(bǎ)影子倒映在水中(zhōng),闪(shǎn)动着粼(lín)粼波(bō)光。

  那(nà)小牧童横骑在牛(niú)背(bèi)上,缓缓地把家还(hái);

  拿着一支短笛,随(suí)口吹着,也没有(yǒu)固定(dìng)的声腔(qiāng)。

《村晚》赏析

  《村晚(wǎn)》是(shì)一(yī)首描写农村晚(wǎn)景的(de)诗。

  写景文字(zì)集中在一、二两句,写的是山村晚景。

  诗人把池(chí)塘、山、落日三者有机地融(róng)合起来,描保温杯突然间不保温了是什么原因呢,保温杯突然间不保温了是什么原因呢绘了一幅非常幽雅美丽(lì)的图画,为后(hòu)两句写牧童出场布置了背(bèi)景。

  瞧,"草满池塘水满陂",两(liǎng)个"满"字,写出仲夏时(shí)令的景(jǐng)物特点,写(xiě)出了景色的生机一片(piàn);

  "山衔(xián)落日浸寒漪",一个"衔",写日落西山(shān),拟人味(wèi)很浓(nóng),一个"浸",写山和落日倒映(yìng)在水中的形象,生动形象。

  "横(héng)"字表(biǎo)明牧童不是(shì)规矩地骑,而(ér)是(shì)随(suí)意横(héng)坐在牛背上,表现(xiàn)了牧童的调皮可爱,天真活泼(pō),淳朴(pǔ)无邪。

  这(zhè)些景物(wù),色(sè)彩和谐(xié),基调清新,有(yǒu)了这样的环境(jìng),那牧童自(zì)然(rán)就(jiù)是悠哉悠(yōu)哉、其乐融融的(de)了(le)。

  同时(shí),也表(biǎo)现(xiàn)出了牧(mù)童无忧无虑,悠闲自(zì)在的情致。

山衔落(luò)日(rì)浸寒漪是什么意思

  这我会!这一句诗的(de)意思是:山(shān)衔(xián)住落日(rì)淹没(méi)了水波。


  这一句诗出自于哪(nǎ)里呢(ne)?————宋代(dài)·雷(léi)震《村晚》


  这首诗完整的原文是这样(yàng)的:

  草(cǎo)满(mǎn)池塘水满陂,山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪。

  牧童归去横牛背,短(duǎn)笛无腔信口吹。


  我(wǒ)给(gěi)大家把翻译也(yě)放出来了,便于(yú)大家理解(jiě)这首(shǒu)诗:

  在一个长满水草(cǎo)的池(chí)塘里,池水灌得满满的(de),山衔住落(luò)日(rì)淹没了水波。

  放牛(niú)的孩子横(héng)坐(zuò)在(zài)牛(niú)背上,随意地用短笛吹(chuī)奏着不成(chéng)调的乐曲。


  这里有一(yī)些(xiē)我觉得(dé)比(bǐ)较重要的词(cí)汇,单独解(jiě)释给(gěi)大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔(xián):口里含着。

  本文指(zhǐ)落日西(xī)沉(chén),半挂在山腰,像(xiàng)被山(shān)咬住了。

  浸:淹没。

  寒(hán)漪(yī):水(shuǐ)上波(bō)纹。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔:曲调。

  信(xìn)口(kǒu):随(suí)口。

  归(guī)去:回去。


  创作背景:

  这首诗(shī)应当是作于作者晚年隐居,游览农家之时(很(hěn)可能(néng)为宋度宗(zōng)年胡唯间)。


  既然说到这了,我们就(jiù)一起来(lái)欣赏评析一下这(zhè)篇(piān)文章(zhāng):

  宋诗与唐诗中(zhōng)的不少写景之作,都是诗中有画。

  但唐人诗中之画(huà),多为妙手天成;宋人却更多是有意为之。

  尤其是南宋末(mò)年,一些作家(jiā)常以七(qī)绝的形式,进行这方(fāng)面的艺(yì)术实(shí)践。

  使(shǐ)你感(gǎn)到这些诗本就(jiù)是题在画上(shàng)的(de)。

  此(cǐ)诗是其中的较(jiào)有成(chéng)就者。

  这是一首描(miáo)写农村(cūn)晚景(jǐng)的诗。

  诗人(rén)即景而写,构(gòu)成了一幅饶有生(shēng)活情趣的农(nóng)村晚景图:在(zài)四周长满青草的池塘里,池(chí)中(zhōng)的水灌得满(mǎn)满的,太(tài)阳正要落(luò)山,红红的火(huǒ)球好(hǎo)像被山吃掉一样(yàng)(是落(luò)山后),倒映在(zài)冰凉的池水波(bō)纹中。

保温杯突然间不保温了是什么原因呢,保温杯突然间不保温了是什么原因呢  放牛回(huí)家的(de)孩子横坐在(zài)牛背(bèi),他拿着短笛随意的(de)吹奏。

  诗人即景而写(xiě),构成了一幅饶有生活情趣的农村晚(wǎn)景图。

  诗前两句写背景。

  首(shǒu)句(jù)“草满(mǎn)池塘(táng)”是说(shuō)节令已在春末,池塘(táng)里的青(qīng)草已经长满,借(jiè)鉴(jiàn)谢灵(líng)运《登池上楼》名句“池塘(táng)生春草”,但(dàn)以“满”字(zì)易(yì)“生”字,显(xiǎn)出节令的(de)不同。

  “水满陂”,是说(shuō)正逢多雨季(jì)节,因(yīn)此水涨(zhǎng)得(dé)很高。

  次句写远山落日(rì)。

  用一个(gè)“衔”字,形象地(dì)现出落日挂在山头上的情(qíng)况,与杜(dù)甫“四(sì)更山吐月”的“吐”字同见炼字(zì)之工。

  又用一个“浸”字,写落日(rì)青山倒映水中(zhōng),与王安石“北山输绿涨横陂(bēi)”句情景非常相(xiāng)似。

  诗(shī)围绕(rào)池塘型(xíng)做亮为中心,以(yǐ)池(chí)塘中(zhōng)的绿(lǜ)草与澄净的池(chí)水,带(dài)出青(qīng)山(shān)与落日,中(zhōng)间(jiān)以一(yī)“浸(jìn)”字作(zuò)维(wéi)系,使池塘(táng)显得很热(rè)闹,色彩(cǎi)也(yě)十(shí)分绚丽(lì)。

  后(hòu)两句表(biǎo)现了乡野(yě)黄昏晚景的可(kě)爱,村童牛背吹笛,悠然(rán)自得,纯朴无邪而快乐。

  诗人带着一(yī)种欣赏的目光去(qù)看牧童、写村晚,他十(shí)分满足于这样一种自然(rán)风光优(yōu)美、卜宽人们生活自(zì)由自在的环境,故写牧童,让其"横牛背(bèi)",吹笛,则(zé)是“无腔(qiāng)信口”,是诗人(rén)厌倦(juàn)了尘世的喧嚣,看破(pò)了"红尘滚滚"呢,还(hái)是(shì)他天性好静(jìng)、好无(wú)拘(jū)无束(shù)呢?总之,这首诗描绘(huì)的确实(shí)是一(yī)幅(fú)悠然超凡、世外(wài)桃(táo)源般的画(huà)面,无论(lùn)是色彩的(de)搭配(pèi),还是背景与主角的布局,都(dōu)非常协调,而画(huà)中之(zhī)景、画外之声,又给人一种恬(tián)静悠远的美好感(gǎn)觉(jué)。

  诗(shī)摄(shè)取的画面不大,写景则集(jí)中在池塘上,写人(rén)则集中在(zài)牧童上,又(yòu)都紧紧(jǐn)围绕(rào)着“村晚”二(èr)字(zì)落笔(bǐ),把人引入了江南优美的(de)田园之中,使(shǐ)人对悠(yōu)然恬静的乡村生活充满着向(xiàng)往。

  在(zài)此之(zhī)前(qián),张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧,带(dài)得寒鸦两两归(guī)”句,与(yǔ)这首诗比,画面中少(shǎo)了(le)个天真烂漫(màn)的牧童,代之以牛背的乌鸦,以显出村(cūn)晚的萧瑟(sè)。

  同样的农村景(jǐng)色,因诗人的心情不同(tóng),摄(shè)取的画面便不同(tóng),一是充满(mǎn)情趣,一是(shì)惆怅(chàng)落寞,因此诗家有“一切景语皆情语”的说法。


  最后,关于作者雷震,相(xiāng)信大家都很不(bù)是熟悉了,这里(lǐ)呢(ne)我(wǒ)就介(jiè)绍一(yī)下吧:

  雷震,宋(sòng)朝,生平不详(xiáng)。

  或(huò)以(yǐ)为眉州(今(jīn)四川(chuān)眉山(shān))人,宋宁宗嘉定(dìng)年间进(jìn)士。

  又说(shuō)是(shì)南昌(今属江西)人,宋(sòng)度(dù)宗咸淳元年(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪(jì)事》卷(juǎn)七(qī)十四(sì)。

  古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是什么是“山(shān)衔落日浸寒漪”的(de)意(yì)思是青山衔着彤(tóng)红的落日,一(yī)起把(bǎ)影子倒映在(zài)水(shuǐ)中(zhōng),闪动着粼粼波(bō)光的。

  关于古诗(shī)山衔落日浸寒漪(yī),山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是(shì)什么以及(jí)古诗(shī)山衔落日浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)这句话的意(yì)思,山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么,山衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪的(de)上一句怎么读,山衔落日浸寒漪的(de)下一句等问题,小编将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下知识:

古诗山衔落日浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么

  “山衔落日浸寒漪”的意思是青(qīng)山(shān)衔着彤红的落日,一起把影子倒映在水中,闪(shǎn)动着粼粼(lín)波光。

  这句诗出自宋代(dài)诗人雷(léi)震的《村晚(wǎn)》。

《村晚(wǎn)》原诗(shī)

  草满(mǎn)池塘水满陂,山(shān)衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪。

  牧童归去横牛背,短(duǎn)笛无腔信口吹。

《村(cūn)晚》注释(shì)及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里(lǐ)含着(zhe)。

  本文指落日西沉,半挂在(zài)山腰,像被山咬住了(le)。

  3.浸(jìn):淹(yān)没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在(zài)牛背(bèi)上。

  6.腔(qiāng):曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去(qù):回(huí)去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿(lǜ)草长满了池塘,池塘里的(de)水(shuǐ)呢(ne),几乎溢(yì)出了塘岸。

  远(yuǎn)远的青山(shān),衔着彤红的(de)落日,一(yī)起把影子倒映(yìng)在(zài)水中,闪(shǎn)动着粼粼波光。

  那(nà)小牧童横骑在牛背上(shàng),缓缓(huǎn)地把(bǎ)家(jiā)还;

  拿着一(yī)支短笛,随口(kǒu)吹着,也没有固(gù)定的(de)声(shēng)腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首描写农村晚(wǎn)景的诗。

  写景文字集中在一、二(èr)两句(jù),写的是山村晚景。

  诗人把(bǎ)池塘、山、落(luò)日三者有机地融合起来,描绘了一(yī)幅非常幽(yōu)雅美丽的(de)图画,为后两句写牧童出场布置了背景。

  瞧,"草满池塘水满(mǎn)陂",两个(gè)"满"字(zì),写出(chū)仲夏时令的景物特点,写(xiě)出了景色的(de)生(shēng)机(jī)一片;

  "山衔落日浸寒漪",一(yī)个"衔",写(xiě)日落西山(shān),拟人味很(hěn)浓,一个"浸",写山和落日(rì)倒映在水中的形象(xiàng),保温杯突然间不保温了是什么原因呢,保温杯突然间不保温了是什么原因呢生(shēng)动形象。

  "横(héng)"字表明牧童不是规矩地骑(qí),而是随意横(héng)坐在牛背上,表(biǎo)现了牧童的调皮(pí)可爱,天真(zhēn)活泼(pō),淳(chún)朴(pǔ)无邪。

  这(zhè)些景物(wù),色彩(cǎi)和谐,基(jī)调清新(xīn),有了这样的环境,那牧童自然就是(shì)悠哉悠哉(zāi)、其乐融融的了。

  同时,也表现出了牧(mù)童无(wú)忧无虑,悠闲自在的情致。

山衔落日(rì)浸寒漪是什么意思(sī)

  这我会!这一(yī)句诗的意思是:山衔住落(luò)日淹没了水波。


  这一句诗(shī)出自于哪里呢(ne)?————宋代·雷震《村晚》


  这首诗完整的原文是这样的:

  草满池塘(táng)水满(mǎn)陂,山(shān)衔落日浸寒漪。

  牧童归去横牛背,短笛无(wú)腔信口(kǒu)吹。


  我(wǒ)给大家(jiā)把翻译(yì)也放出来了(le),便于大(dà)家(jiā)理解这首诗:

  在(zài)一个长满水(shuǐ)草的池塘里,池水灌得满满的,山(shān)衔住落日淹没了水波。

  放牛的(de)孩子横坐在牛背(bèi)上,随意地用短(duǎn)笛(dí)吹(chuī)奏着不(bù)成(chéng)调的(de)乐曲。


  这里有一些我觉得比较重(zhòng)要(yào)的词汇,单独解释给大家(jiā)看:

  陂(bēi):池塘(táng)。

  衔:口里(lǐ)含着。

  本文指落日西沉,半挂在(zài)山腰,像被山(shān)咬住了(le)。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛背:横坐在(zài)牛背上。

  腔(qiāng):曲调。

  信口:随口。

  归去:回(huí)去。


  创作背(bèi)景:

  这首诗应当是(shì)作于作者晚(wǎn)年隐居(jū),游览农家之时(很可能为宋度宗年胡唯间)。


  既然说到这了(le),我(wǒ)们就一起来(lái)欣赏评析一下这篇文章:

  宋诗与唐(táng)诗(shī)中的(de)不少写景之作,都(dōu)是(shì)诗中有画。

  但唐人诗中之画,多为妙(miào)手(shǒu)天成;宋(sòng)人却更(gèng)多是有意为之(zhī)。

  尤(yóu)其(qí)是南宋末年,一些作家常(cháng)以七绝(jué)的形式,进行这方面的艺术实践。

  使你感到这些(xiē)诗本(běn)就是(shì)题在(zài)画上(shàng)的。

  此诗(shī)是其中的较(jiào)有成就者(zhě)。

  这是一首描(miáo)写(xiě)农村晚景的诗。

  诗人即(jí)景而(ér)写,构(gòu)成了一幅饶有生活情趣(qù)的农村晚景图:在四周长满青(qīng)草的池塘(táng)里,池(chí)中的水灌得满满(mǎn)的,太阳(yáng)正要落山(shān),红红的火球好像被山吃掉一样(是落(luò)山后),倒(dào)映(yìng)在冰凉的池水(shuǐ)波纹中。

  放牛回家(jiā)的(de)孩子(zi)横坐在(zài)牛(niú)背,他拿着(zhe)短笛随意的吹奏。

  诗人即景(jǐng)而(ér)写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

  诗前两句写背景。

  首句“草(cǎo)满池(chí)塘”是说节令已(yǐ)在春末,池塘里的青草已(yǐ)经(jīng)长满,借鉴谢灵运《登池上楼》名(míng)句“池塘生(shēng)春草”,但(dàn)以“满”字(zì)易“生”字,显出节令的不同。

  “水满陂”,是说正逢多雨季节,因此水涨(zhǎng)得很高。

  次句写远山落(luò)日。

  用一个“衔”字,形象(xiàng)地现(xiàn)出(chū)落日挂在山头上的情况,与(yǔ)杜甫“四更(gèng)山吐月”的“吐”字同见(jiàn)炼(liàn)字之(zhī)工。

  又(yòu)用一个“浸”字,写落日(rì)青山(shān)倒映(yìng)水(shuǐ)中,与(yǔ)王安石“北山输(shū)绿涨横陂”句情景非常相似。

  诗围绕(rào)池塘(táng)型做亮为(wèi)中(zhōng)心,以池塘中的绿草与澄净的(de)池水,带出青(qīng)山(shān)与落日,中间以一“浸”字作维系,使池塘(táng)显得很热闹(nào),色彩(cǎi)也十分绚(xuàn)丽。

  后两句(jù)表(biǎo)现了乡野黄昏晚景的可爱,村童牛背吹笛,悠(yōu)然自得,纯朴(pǔ)无邪而快乐。

  诗(shī)人带(dài)着一种欣(xīn)赏的目(mù)光去看牧童、写(xiě)村(cūn)晚,他十(shí)分满(mǎn)足(zú)于这(zhè)样(yàng)一种(zhǒng)自然(rán)风光优(yōu)美、卜宽(kuān)人们生活自由自在的环境,故写牧童,让其(qí)"横(héng)牛背",吹笛,则是“无腔信口(kǒu)”,是诗人厌倦了尘世的喧嚣(xiāo),看破了"红尘滚(gǔn)滚"呢(ne),还是(shì)他天性好静(jìng)、好无拘无束呢?总之,这首诗描(miáo)绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源(yuán)般(bān)的(de)画面,无论是色彩的搭配(pèi),还是背景与主(zhǔ)角(jiǎo)的布局,都非常协调(diào),而画中之景、画外之声,又给人一(yī)种恬静(jìng)悠远的美好感(gǎn)觉。

  诗摄(shè)取的画面(miàn)不大,写景则(zé)集中在池塘上,写人则集中在牧童上,又都紧紧(jǐn)围绕着(zhe)“村(cūn)晚”二字落(luò)笔,把人引入了江南优美的田园之中,使人对(duì)悠然恬静的乡村生活充满(mǎn)着向往。

  在此之前,张舜民(mín)《村居(jū)》诗有“夕(xī)阳牛背无人卧(wò),带得(dé)寒(hán)鸦(yā)两两归”句(jù),与这首诗比(bǐ),画面中少了个天真烂(làn)漫的牧童,代(dài)之以(yǐ)牛(niú)背(bèi)的乌鸦(yā),以(yǐ)显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

  同样的农村景色(sè),因诗人的心情不同,摄取的画面(miàn)便不同,一是充满(mǎn)情(qíng)趣(qù),一是惆怅落寞(mò),因此诗(shī)家有“一切景语皆情语”的说法。


  最后,关于作(zuò)者雷震(zhèn),相信大家都很不是熟悉了,这里呢我就(jiù)介绍一下吧:

  雷震,宋朝,生平不详(xiáng)。

  或以为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年(nián)间进士。

  又(yòu)说是(shì)南昌(chāng)(今(jīn)属江西(xī))人(rén),宋度宗咸淳元年(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪事》卷七十(shí)四。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 保温杯突然间不保温了是什么原因呢,保温杯突然间不保温了是什么原因呢

评论

5+2=