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幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)有哪些小(xiǎo)班，幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容(róng)有哪些(xiē)中班

　　幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容有：1、以选择(zé)幼儿(ér)感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段的(de)孩子，生(shēng)活(huó)经验和被他们关注的内容都有所(suǒ)不(bù)同(tóng)，所(suǒ)以晨谈的内容要根据本班幼儿的特点，因(yīn)人、因时、因事制宜的进行(xíng)形式多样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点(diǎn)要小而有趣，这(zhè)样才(cái)能引起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜欢(huān)的(de)小动物”、“我喜爱(ài)的(de)玩(wán)具”等这(zhè)些话题都是(shì)小班(bān)幼儿熟悉(xī)喜(xǐ)爱的，有一定的经(jīng)验基础(chǔ)，才使幼儿交(jiāo)谈起来有话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些(xiē)话题(tí)又是中班幼儿(ér)所熟(shú)悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为(wèi)目的的话题(tí)：晨(chén)间谈话(huà)时也可以(yǐ)渗(shèn)透(tòu)孩子生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩子们养成饭前便后(hòu)勤洗(xǐ)手的(de)习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小(xiǎo)班孩子们的进餐习惯退步了，大部分的孩子进食量(liàng)小，而且自己不主(zhǔ)动独立进餐，总(zǒng)等着老师喂(wèi)的现(xiàn)象非常(cháng)严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间谈话(huà)向孩子们讲述“我是(shì)好宝宝”的故事，鼓励(lì)孩(hái)子们(men)自己独立进餐，不(bù)要大人喂，吃(chī)完(wán)自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过两周(zhōu)的时间孩子(zi)们早(zǎo)上回园的情绪稳定(dìng)多(duō)了，哭闹的现象少了(le)。

　　3、以丰(fēng)富幼儿(ér)知识开拓幼儿视(shì)野为主的话(huà)题：爱(ài)玩是幼儿(ér)的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为(wèi)了(le)培养(yǎng)幼儿想说、敢说、会说的(de)习惯，让(ràng)幼儿在(zài)游戏中(zhōng)学习。

　　我们玩(wán)了说反词、接词、成语(yǔ)小(xiǎo)秘(mì)密等语(yǔ)言游戏，还(hái)经常(cháng)出些脑(nǎo)筋急(jí)转弯，谜语(yǔ)，知(zhī)识问答类(lèi)的(de)题目，启发开动幼(yòu)儿(ér)的小脑筋，训(xùn)练幼儿的(de)思(sī)维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿(ér)，养(yǎng)成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提(tí)问引出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看什(shén)么动画片呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就(jiù)这些动画(huà)片人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们(men)看这是(shì)谁？

　　（2）他(tā)是哪部(bù)动画(huà)片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部(bù)动画片吗？为什么(me)？

　　3、幼(yòu)儿分组(zǔ)自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘和(hé)旁边的小(xiǎo)朋友说(shuō)说自己最喜欢(huān)的动画片是什么(me)，为什么喜(xǐ)欢(huān)这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友(yǒu)说话时要安静地(dì)倾听。

　　（3）教师到(dào)小组内倾听幼儿的谈话(huà)，慧(huì)孙禅留意讲得好(hǎo)的(de)、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)进行(xíng)鼓(gǔ)励(lì)和(hé)指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不多的时(shí)候，请讲得好的小朋友(yǒu)上(shàng)前分(fēn)享他喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的(de)动(dòng)画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得(dé)我们学习(xí)的(de)地方？

　　（3）教师(shī)以平行谈(tán)话的方(fāng)式提供新的谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自己(jǐ)最喜欢的动画(huà)片(piàn)，下面，老师(shī)也和小朋友们分享一下老师最喜欢(huān)的(de)动画片，老师最喜欢(huān)的动画片是《西(xī)游记凯(kǎi)禅》，因为《西游记》里的动画人物很多，他们(men)都各有特色，其(qí佛系心态是什么意思)中老师最喜欢的(de)是孙悟空(kōng)，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点(diǎn)都(dōu)是值得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入(rù)新(xīn)的谈(tán)话(huà)经验(yàn)后再组(zǔ)织幼儿交谈。

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