什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级-橘子百科-橘子都知道

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　　哪些(xiē)是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散(sàn)句什么(me)是整句是整句和散句是就(jiù)句子的结构形式(shì)分(fēn)出(chū)来的(de)类别的。

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哪些是散句？哪(nǎ)些是整句？举例各10个句(jù)子，什么是(shì)散句什(shén)么是整句

　　整句和散句(jù)是(shì)就句子的结构形式分(fēn)出来的类别。

　　整(zhěng)句是(shì)指结构相(xiāng)同或相近(jìn)，形式(shì)整齐的(de)句子(zi)。

　　散句是(shì)指结构不一致，形(xíng)式(shì)参差(chà)的句子。

　　两(liǎng)种句式具有不同的风格，使用整句有(yǒu)整齐之美(měi)，使(shǐ)用散句则(zé)有(yǒu)错(cuò)落之美。

　　例如：①虚心使人进步，骄傲(ào)使人落后。

　　（整句）②天空布(bù)满了乌云，到处都(dōu)是灰蒙蒙(méng)的一(yī)片(piàn)，一时大(dà)雨倾盆。

　　（散句）整”和“散”都是指句子(zi)的(de)结构形(xíng)式。

　　形式(shì)整齐匀(yún)称，结构相同或(huò)相似(shì)的，叫整(zhěng)句；

　　形式(shì)不同，长(zhǎng)短(duǎn)不一的(de)，叫散句。

　　整句和散句，是就多(duō)个(gè)句(jù)子（或分句）组合在一(yī)起的时(shí)候，它的结构形式(shì)而言(yán)的。

　　整句的作用：结(jié)构相同或相似，节(jié)奏鲜(xiān)明，音调(diào)和(hé)谐，易于(yú)上(shàng)口(kǒu)，语势(shì)强(qiáng)烈。

　　散句的作(zuò)用散句多(duō)用在记叙文、说明文等(děng)文体(tǐ)，以长短不一(yī)、结构不同的(de)句式来实现修辞(cí)上的参差美。

　　扩展资料(liào)1、先(xiān)整(zhěng)后散① 燕子去了，有再来的(de)时候；

　　杨柳枯(kū)了，有再青的(de)时候；

　　桃花谢了(le)，有再开的时候；

　　但是，聪明(míng)的你，请告诉我，我们的(de)日子为什么一去(qù)不复返呢。

　　——朱自清(qīng)《匆匆》2、先散后(hòu)整② 在古(gǔ)老的(de)年(nián)代，玛瑙河(hé)对岸(àn)是一片森林，森林边(biān)上(shàng)的树落里(lǐ)，有一个名叫(jiào)米拉(lā)朵黑的年轻(qīng)人(rén)，也(yě)是出色的猎(liè)手。

　　论力气，米拉朵黑能够和野熊(xióng)摔跤。

　　论人才，米拉朵黑(hēi)象天神(shén)一(yī)样英俊。

　　论(lùn)性情，米拉朵什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级黑像一个温柔的少女。

　　东乡族(zú)民间故事《米拉朵黑》3、整散相嵌③ 仅仅两个(gè)月不到，恩(ēn)来先生比起重(zhòng)庆(qìng)时瘦了。

整句和散句(jù)有哪些(xiē)呢(ne)?

　　整句如下(xià)：

　　1、坐山看虎门，借(jiè)刀杀人，引火吹风，做干岸(àn)儿(ér)，推倒油(yóu)瓶不扶，都是(shì)全挂(guà)子的武艺(yì)。

　　——出(chū)自曹(cáo)雪芹的《红(hóng)楼梦》。

　　其中，“坐山看虎门，借刀杀人，引(yǐn)火吹风，”属于短(什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级duǎn)语排(pái)比，也就(jiù)是4组结构相(xiāng)似的短语组(zǔ)成排比(bǐ)，都是“干什么(me)”来“干什(shén)么”的(de)结构。

　　“坐山(shān)”来“看(kàn)虎门”；“借刀(dāo)”来“杀人”；“引(yǐn)火”来(lái)“吹风”。

　　2、童年就像鸡尾酒，色(sè)彩斑斓，甜美之味令人(rén)回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑(hēi)，清(qīng)凉的同(tóng)时又让人觉得苦涩伍锋；中年就像(xiàng)烈性(xìng)酒，纯净无(wú)色，辛辣之味使你五脏(zàng)六腑都会(huì)灼热(rè)；老年就像葡萄酒，久(jiǔ)存弥香(xiāng)，滴滴让(ràng)你感受到香中之甜。

　　——节选自《生活是什么》。

　　这段话(huà)，把童年(nián)、青年、中(zhōng)年、和老(lǎo)年(nián)分别(bié)比作一种酒，写出了(le)人生不同阶段的(de)滋(zī)味和(hé)特点。

　　结构上，采用“什(shén)么像什(shén)么(me)，让人怎么样”的写法(fǎ)。

　　如“童年就像(xiàng)鸡尾酒”，让人怎么样呢(ne)？“甜美之味令(lìng)人回味。

　　”

　　3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自(zì)苦寒(hán)来。

　　常用(yòng)来激励莘莘学子，成(chéng)为他们(men)寒窗苦读的座右铭。

　　我(wǒ)们(men)所熟知的(de)对偶句，也是整句的一种形式。

　　整(zhěng)句，结构上偏于整齐，埋(mái)清音(yīn)韵和谐，排(pái)比(bǐ)句和对称句（对偶句）是常用(yòng)的2种写法。

　　散句如下：

　　1、走(zǒu)！去体验乡下生(shēng)活。

　　天晴了，就去田间地头(tóu)走走，看看庄稼和蔬(shū)菜(cài)，呼吸呼吸大自(zì)然(rán)赐予你(nǐ)的新鲜空气。