全因素(sù)速写是什么意思(sī)，全因(yīn)素速(sù)写图片是全因素速(sù)写的。

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全(quán)因(yīn)素速(sù)写是什么意思(sī)，全因素速写图片

　　全因素(sù)速写(xiě)。

　　说实话没(méi)怎(zěn)么听过，因为全因(yīn)素也(yě)可以理解成写实(shí)的意思(sī)，但是(shì)速写本身讲究快速(sù)记录，怎么会(huì)写实呢。

　　所以我猜题主你(nǐ)的意思应该是那(nà)种明暗(àn)速写吧(ba)。

　　当然(rán)也有(yǒu)可能是我孤陋寡闻(wén)啦。

什(shén)么是(shì)全因素素描

　　全因素素描是相对结构素描(miáo)来讲的，一般(bān)结构(gòu)素(sù)描是不(bù)考(kǎo)虑光影(yǐng)的(de)，所以不算(suàn)全部因素都(dōu)考虑。

　　西欧的素描一般从(cóng)结构入手(shǒu)，比如文(wén)艺复兴的达芬奇，虽然画面上(shàng)有黑白调(diào)子，却是从结构(gòu)入(rù)手(shǒu)来表现的(de)，更突出的还有(yǒu)丢勒等人，而之后东欧的俄罗斯的列宾美院强调全因素也就(jiù)是相(xiāng)对强调光与影。

　　现在一(yī)般我们如果(guǒ)强调全因素素描就是(shì)强调画(huà)的时(shí)候带上(shàng)背景。

　　把对象连同(tóng)周围环(huán)境(jìng)的关系(xì)一起表(biǎo)现出(chū)来。

　　扩展资料：

　　注意(yì)事(shì)项

　　1、缺乏(fá)整体(tǐ)美(měi)感

　　这是不少初学者和考生共(gòng)同的毛病，由(yóu)于他们(men)缺乏长期性的作业训练，在(zài)考试中不能在整(zhěng)体观念的指导下(xià)全面推进，往往(wǎng)是急(jí)于求成，在缺乏对整体效果的把(bǎ)握下一(yī)味死抠局部(bù)，造成局部相互之(zhī)间关(guān)系无(wú)法很好地衔(xián)接。

　　让(ràng)整体的美感不能更好的体现出(chū)来，局(jú)部(bù)的构造已经很突(tū)出了，而其他地方做的不(bù)足(zú)，这样的一幅画，怎么能得到好评呢(ne)？

　　一(yī)幅(fú)画的整体是由(yóu)若干(gàn)伏兄亏个(gè)局部组成的，没有局(jú)部(bù)的一幅画是不真实的；然而，一(yī)幅画(huà)只有局部(bù)，没(méi)有整体，就(jiù)算再(zài)精彩、再深入也是毫无意(yì)义的。

　　素描的目的，不光是练就一手“好活”，而更重(zhòng)要的是培养(yǎng)一(yī)种艺术(shù)思维的“意境”和如何(hé)观察事物(wù)的“想法(fǎ)”。

　　离开了(le)这(zhè)两(liǎng)点，素描练(liàn)习也(yě)就失去了它的(de)本质意义(yì)。

　　既然(rán)整(zhěng)体是关系到一幅素(sù)描(miáo)画的成败(bài)，那么局部与局部(bù)、局部与整(zhěng)体的关系(xì)就显得(dé)十分重(zhòng)要。

　　如(rú)何解决这种关(guān)系，就要靠比(bǐ)较的方(fāng)法，比(bǐ)较色调的深浅，比例(lì)的(de)长短、宽窄、大(dà)小，比透视关(guā拼多多10几块的美瞳可以用吗，拼多多ovolook品牌美瞳n)系(xì)的远与近、虚与(yǔ)实。

　　根据这种比较，画出来的作品(pǐn)，才是客(kè)观对象真实(shí)存在的(de)一(yī)面(miàn)。

　　2、敏锐(ruì)感加强

　　世上(shàng)所有的人，没有绝(jué)对相(xiāng)同的面孔，即缺(quē)神使(shǐ)是双胞胎也不(bù)例外，他(tā)（她）们也都(dōu)有别人不易察觉的差异。

　　素描训练的根本(běn)任(rèn)务是(shì)，捕捉对(duì)象的特征和独具个(gè)性的差异，但是在素(sù)描写生的(de)过程中，常常看到有的学生不(bù)管(guǎn)画谁(shuí)，不(bù)管对象的长相(xiāng)如何，气质怎样，都画得像一个(gè)人，模特儿(ér)似乎(hū)成了摆设，成了他(tā)们胡(hú)编乱造的参照(zhào)物。

　　这里有初学(xué)时期老师指导(dǎo)上的失误(wù)，还有考生自己(jǐ)认识(shí)上的误区(qū)。

　　有的考生错(cuò)误地认为：模特儿像不(bù)像没(méi)有关系，只(zhǐ)要画面(miàn)效果好(hǎo)就(jiù)行，反正(zhèng)评分的老师也不知(zhī)模特儿什(shén)么(me)样。

　　像(xiàng)不(bù)像确实不(bù)是衡(héng)量一张素描(miáo)作品优(yōu)劣的标准之一，但它却能检验一个学(xué)生(shēng)对事物所具备的敏感性和表现能力。

　　如果一个学生长时间(jiān)脱离对(duì)象(xiàng)去感受，去编造所谓的画(huà)面效果和废弃对(duì)客观(guān)对象感知能力的训练，那么他(tā)就有可能造(zào)成感知能力的退化，失去一个艺术家(jiā)所应有的敏(mǐn)感性。

　　具体到素描写生中(zhōng)的(de)表现(xiàn)就是千人一面(miàn)。

　　这是因(yīn)为作为一个画家重要条件的(de)眼睛已(yǐ)经退(tuì)化了。

　　无疑，这样的试卷(juǎn)是无法得(dé)到高分(fēn)的。

　　而这些毛病(bìng)一旦形成就(jiù)很(hěn)难纠正。

　　所以学生们要(yào)特别注意老师讲(jiǎng)到(dào)的每一(yī)个细(xì)节。

　　3、画(huà)面把握不好

　　在最(zuì)后(hòu)画面调整时，最(zuì)容易出现(xiàn)画面(miàn)灰、效(xiào)果(guǒ)对(duì)比不强烈和画面锁碎的问题。

　　为什么会出现这些问题呢？这是因为画面的黑、白、灰层次(c拼多多10几块的美瞳可以用吗，拼多多ovolook品牌美瞳ì)缺乏完整统一(yī)的(de)对(duì)比(bǐ)和变化规律,画面(miàn)的层(céng)次就不清晰，画面的(de)效尘含果就不(bù)响亮(liàng)，至(zhì)于(yú)哪一种(zhǒng)成分多(duō)点，哪(nǎ)一种成分少点，都要给你的感受而定。

　　自身的关系是非常重大的，但不管怎(zěn)样(yàng)的比例关系，三(sān)大基本色调(diào)都不应缺(quē)少其(qí)中(zhōng)的一个。

　　造(zào)成画面灰的原因很多(duō)。

　　比如模特儿的面部(bù)大部分都处在(zài)亮部里，于是，画面上基本(běn)都是亮(liàng)和灰的色调；如果(guǒ)处(chù)理不当(dāng)，很容易造成画面(miàn)灰。

　　这时，就体现深灰的作(zuò)用，尽量拉开深灰和(hé)浅灰的距离，使之(zhī)保持画面的(de)层次(cì)感(gǎn)。

　　还有一种情况：模特(tè)儿的皮肤比较(jiào)深，黑和深灰(huī)色调占其面部的(de)大部(bù)分面积(jī)，而浅灰和亮面(miàn)所占的面积(jī)很(hěn)少。

　　处理不(bù)好也容易造成画面灰(huī)暗、沉(chén)闷，影(yǐng)响作拼多多10几块的美瞳可以用吗，拼多多ovolook品牌美瞳业(yè)成绩。

　　对(duì)此，考生应主动减少中间色调的深度，提高画面（脸部）的亮度，保持画面的层(céng)次感。

　　写生(shēng)的(de)过(guò)程当中，在整(zhěng)体尊重客观对(duì)象的前提下，允许对局部的色调进行调(diào)整(zhěng)、或减弱(ruò)、或加强的艺术处理。

　　素(sù)描写生(shēng)的对象，或明或暗，或强或弱，或(huò)虚或实，都有着它的规律(lǜ)和秩序。

　　写生(shēng)时如果打乱了这种客(kè)观秩序，就会出现零乱琐碎(suì)，因而影(yǐng)响画(huà)面的整体感。

　　还有(yǒu)一种情况，每(měi)个局部都(dōu)画得很(hěn)好很完整(zhěng)，但局部和局部之(zhī)间没有联系，互不统属，互不相(xiāng)让(ràng)，像一盘散沙。

　　一个物体在一个(gè)固定(dìng)光源(yuán)的照射下，必(bì)然会出现强弱、远近(jìn)和(hé)虚实的物象。

　　因而就(jiù)产生了(le)物(wù)象主次关系———秩序感。

　　把握(wò)不(bù)好，这样(yàng)的一幅作(zuò)品也不能说是(shì)一(yī)幅好(hǎo)的作品(pǐn)的！

　　4、在素描的练习(xí)过程中(zhōng)，素描必须(xū)着重光(guāng)线、物体(tǐ)的关系(xì)，笔触(chù)的描绘手法，将自己(jǐ)眼(yǎn)睛所观察(chá)到(dào)的(de)形体，具体而(ér)微的呈现出来。

　　所以，素描需培养(yǎng)自己的观(guān)察力。

　　另外，素(sù)描也可以解(jiě)释为“存在”与(yǔ)“绘画”之间一切的(de)努力，亦即(jí)所谓(wèi)“绘(huì)画(huà)之描写力(lì)”。

　　例如，描(miáo)绘桌上的静物，除(chú)了可以(yǐ)发现静物上不同的色(sè)彩(cǎi)外，亦可(kě)发(fā)现放在(zài)桌上的安全感，和背景间的协调性，这些存在的形、色、线条、明暗，质感(gǎn)，量感、存在感、空间、动态……等等复杂的因(yīn)素，互(hù)相交织，构成一个美的秩序。

　　绘画就是(shì)要(yào)将(jiāng)那(nà)些自(zì)然的秩序，导(dǎo)换成美的、入画的秩序(xù)，这也是(shì)素描的(de)意义(yì)和目的。

　　素(sù)描是绘画的基础(chǔ),是最能体现人的绘(huì)画水平的画种。

　　因(yīn)此，在学习(xí)中(zhōng)要踏踏(tà)实实，持(chí)之(zhī)以衡，不(bù)可浮躁

　　参考资料来源：百度百科-素描

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