开学(xué)报道还是报到，开学报道和开学(xué)报到的区别是(shì)开(kāi)学(xué)是用“报(bào)到”的。

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开学报道还是(shì)报(bào)到(dào)，开学报道和开学报(bào)到的区别

　　因为“报道”是利用某(mǒu)种工具(jù)对某(mǒu)事或物进行解释说明(míng)，使人们清晰(xī)了(le)解。

　　“报到”通常指的是参加(jiā)会议的人到(dào)达会场办理的手续，或者告知自己到了，因此开学用(yòng)“报到”比较(jiào)合适(shì)。

　　报道和报到(dào)的区别有(yǒu)：意(yì)思不同、使用场合不同、两者词(cí)性(xìng)不同、近义词不同。

　　一(yī)、意思不同(tóng)。

　　1、报道(dào)：用(yòng)书(shū)面或广(guǎng)播、电视形(xíng)式发表的(de)新(xīn)闻稿(gǎo)。

　　例句：新闻报道必须(xū)真实，不许有半点(diǎn)虚假。

　　2、报到：向组(zǔ)织(zhī)报告自己(jǐ)已经来到。

　　例句：新(xīn)生报到意思说准备(bèi)在这个学(xué)校上学的学(xué)生来报到了。

　　二、使(shǐ)用场合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通报情(qíng)况(kuàng)，其内(nèi)容(róng)广泛受体(tǐ)较(jiào)众，影响(xiǎng)较大，知晓(xiǎo)率较高。

　　例句：报(bào)刊上常有不明飞行(xíng)物的报道(dào)，我(wǒ)对这(zhè)件事(shì)半(bàn)信(xìn)半疑。

　　2、报(bào)到：报到(dào)是向某个人或某个单位(wèi)报(bào)告你已到达指定现场(chǎng)，内容是单一的(de)，相对来说，其范围和影响都(dōu)比较小(xiǎo)。

　　例句：我当初来此报(bào)到时，人地生(shēng)疏，形(xíng)单影只(zhǐ)，生活颇感寂(jì)寞(mò)。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有多种(zhǒng)词性，可以作(zuò)为动(dòng)词、名词，适(shì)用(yòng)于不同的语(yǔ)境。

　　例(lì)句(jù)：对社(shè)会上(shàng)的丑恶(è)现(xiàn)象，新闻报道给予了(le)有力的鞭(biān)挞。

　　2、报到：只作为动词，语境单一。

　　例句(jù)：我(wǒ)来报到了(le)，贝格(gé)欠起身子(zi)，惟妙惟肖地行(xíng)举手礼(lǐ)；

　　难以(yǐ)表现(xiàn)出更加(jiā)恭敬(jìng)和得(dé)意(yì)的(de)样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报道的近义词可以(yǐ)同报导，均(jūn)是指对新闻等的报告传播。

　　例句(jù)：看了(le)一篇新闻报道后，脑子里第(dì)一反(fǎn)应(yīng)就是我要听到你的声音，让我知道现在的你(nǐ)安然(rán)无恙。

　　2、报到：而报(bào)到没有近义词。

　　例(lì)句：到展(zhǎn)览会(huì)参观(guān)的人(rén)都必须先到(dào)总服务台报到。

开(kāi)学是报道(dào)还是报到(dào) 二者的区别(bié)

　　 开学报(bào)到。

　　报道和(hé)报到两(liǎng)者意(yì)思不同、词性不同、近义词不同、所用对象不同(tóng)。

是报道(dào)还是报到的不同(tóng)

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利用(yòng)某种工具对(duì)某事或物进行解释说明，使人们清楚了(le)解。

　　报到：通常指的是(shì)参加会(huì)议的人到达会场办理的手续,或者告知(zhī)自己到了(le)。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词性，可(kě)以作为动词、名词，适用(yòng)于不同的语境。

　　而(ér)报(bào)到只作为动词，语境单(dān)一。

　　 3、两者近(jìn)义(yì)词不同(tóng)

　　 报道的近(jìn)义词可以同报导，均(jūn)是指对(duì)新闻等的报(bào)告传播。

　　而报到没有近(jìn)义词。

学生报到是什么(me)意思

　　 “学生报到(dào)”的意陆喊(hǎn)缺思(sī)是(shì)学生去(qù)新学校办的手(shǒu)续，告知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组织报告自己已(yǐ)经来(lái)到：新生今天开始。

　　出自(zì)宋 文莹 《玉壶清(qīng)话》。

　　卷六：“旧(jiù)制，宰相报到，未刻方出(chū)中书，会早(zǎo)辩岁(suì)大热，特(tè)渗(shèn)虚许公(赵普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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