工科与理科是什么意思，工(gōng)科、理科是理科和工(gōng)科的区别总的(de)来说，理学研(yán)究的(de)是科学，工学研究的是技术(shù)；理学注重理(lǐ)论研究，工学注重实际应用；理学培养(yǎng)的(de)目标是(shì)科(kē)学家，工学的培养目标是工程(chéng)师的。

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工科与理科是什么意思，工科、理科(kē)

　　总的来说(shuō)，理(lǐ)学研究的是(shì)科学，工学研究(jiū)的是技术；

　　理学注重理论研究，工(gōng)学注重实际应用；

　　理学(xué)培养的目标(biāo)是科学家，工(gōng)学的培养目标是工程师(shī)。

　　典型的(de)理学(xué)专(zhuān)业如(rú)数学、物理学、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专业(yè)如(rú)环境科学(xué)与工(gōng)程(chéng)、电子信息(xī)工(gōng)程、化(huà)学工(gōng)程、土木工程(chéng)、轻(qīng)化工程(chéng)等。

　　工科(kē)（工程学）是指如材料科学、计算机、信(xìn)息(xī)、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪(yí)器等研究应用技术(shù)和工艺(yì)的学问。

　　工程学或工学即“应(yīng)用科学和技(jì)术的(de)原(yuán)理，来(lái)解决问题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断和(hé)推理，将科学、技术、数学(xué)和实践经验应用到设计、制造、对象(xiàng)或程(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将自(zì)然科学原理(lǐ)应用至工业(yè)、农业各(gè)个生(shēng)产部门所形成的诸多工(gōng)程学(xué)科也(yě)称为工(gōng)科或工学。

　　工科是应用数学(xué)、物(wù)理学、化学等基础科学(xué)的原(yuán)理(lǐ)，结(jié)合生产实践所积累的(de)技三衢道中古诗曾几的几,怎么读，曾几的三衢道中的意思术经验而发展起来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材料类、电工类、电(diàn)子信息类(lèi)、热能核能类、仪器仪表类(lèi)、化工制药(yào)类等(děng)等。

　　工科的培养目标是(shì)在相应(yīng)的(de)工程领域(yù)从事规划、勘探、设(shè)计、施工、原材(cái)料的选择研(yán)究和管理等方面(miàn)工作的高级(jí)工程(chéng)技(jì)术人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上所述(shù)主要指传统工科，此外还(hái)有新型工科。

　　新型工(gōng)科是指为适应高技术发展(zhǎn)的需(xū)要(yào)而在有关理科(kē)基础上发(fā)展起来的学科。

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