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二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效

二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述(shù)句是什(shén)么意(yì)思举个(gè)例子说明视(shì)频,直述句(jù)改(gǎi)为(wèi)转述句50道及答案(àn)是转述句的(de)意思(sī)是:将(jiāng)直接叙述改为(wèi)间接叙述的表(biǎo)达句式(shì),引(yǐn)述是(shì)直接(jiē)引用(yòng)别人的话(huà),而转(zhuǎn)述(shù)则是转达(dá)别人说(shuō)的话的。

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转(zhuǎn)述(shù)句是什么意思举个例子说明视(shì)频,直(zhí)述句改(gǎi)为转述句(jù)50道及答案

  转述句的意思是:将直接叙述改为间接叙(xù)述(shù)的表达句式,引述是直接(jiē)引用别人的话,而转(zhuǎn)述(shù)则是(shì)转达别人说的话。

  例(lì)子:老班长说,他没有完成(chéng)任(rèn)务,没把我们照顾好。

  转述的读音(yīn)是zhuǎn shù,是指把别人说的话说给另外的人,出自巴金《家》:“琴转(zhuǎn)述的梅的话又(yòu)涌上了他的心(xīn)头。

  ”例(lì)句:你(nǐ)这话诚然有理(lǐ),但待我回(huí)去向他们转述,可得对牛弹(dàn)琴了。

什么是(shì)转述句,举个例子(zi)

  转(zhuǎn)述句是改芦(lú)指将(jiāng)直接叙述改为间(jiān)接叙述,冒号要改(gǎi)为逗号,双引(yǐn)号(hào)要去掉,再加(jiā)上句号(hào)历老,并改成第三人称的(de)说(shuō)法;转述句(jù)改直述句,要(yào)加上(shàng)冒号和引(yǐn)号,再加(jiā)上(shàng)句号,就(jiù)是从(cóng)第(dì)三人称转化为第一人称。

  1、赵王(wáng)告诉蔺相(xiāng)如带着宝玉(yù)到秦(qín)国。

  (赵王告诉蔺相(xiāng)如说(shuō):“你要带着宝玉到(dào)秦国。

  ”)

  2、刘萍(píng)告诉老师,这(zhè)次的中队会由她(tā)来主持。

  (刘萍告诉老师:“这(zhè)次的(de)中(zhōng)队会由我来主持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王他都不怕,会怕(pà)廉将军吗(ma)?(蔺相如说:“秦王(wáng)我都不怕(pà),会怕(pà)廉将(jiāng)军吗?”)

  4、小红军对陈赓说,他还要(yào)等他(tā)的同伴。

  (肢歼升小红(hóng)军对陈赓说:“我还(hái)要等(děng)我的(de)同伴(bàn)呢(ne)。

  ”)

  扩展(zhǎn)资料

  将(jiāng)间接叙(xù)述(shù)转换为(wèi)直接叙述:

  1、改(gǎi)标点

  改(gǎi)逗号为冒号(hào),添加(jiā)引号。

  2、改(gǎi)人称

  如果转述内容中是第三人称“他(tā)(她)”或“他(她)们”,应改为“我(们)”;如(rú)果(guǒ)在转换(huà二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效n)时遇到一个句子(zi)中有两个(gè)第一人称(chēng)“我”时(shí),应改后面的(de)一(yī)个(gè)“我”为(wèi)第(dì)二二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效人称“你”。

  比如:姐姐说,她明天送给我一件生日礼物。

  这个句子如果改成“我明天送给我一件生日礼物”显然就(jiù)不对,应改为:姐姐说:“我(wǒ)明(míng)天送给你(nǐ)一(yī)件生日礼物(wù)。

  ”

  3、检(jiǎn)查句子表述是否合理

  比如:父亲坚决地对母亲说,他不是常对她说吗?他是(shì)不(bù)能轻易(yì)离(lí)开北(běi)京的(de)。

  母(mǔ)亲(qīn)要知(zhī)道那时是什么时候,那里的(de)工作(zuò)多么重要。

  他哪能(néng)离开呢?

  改(gǎi)换后的句子为(wèi):父(fù)亲坚决(jué)地对母亲说:“我不是常对你说吗?我是(shì)不能轻易(yì)离开北京的(de)。

  你要知(zhī)道(dào)现在是(shì)什(shén)么时候,这里的工作(zuò)多么重要。

  我哪(nǎ)能离开呢(ne)?”

  参(cān)考资料来源:百度(dù)百科-转述句

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