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创举和创造的区别 赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创造的区别：1、表达(dá)的意思不同(tóng)。

　　创举(jǔ)：为(wèi)前所未有的(de)影响大的举(jǔ)动(dòng)或事业。

　　创造：指将两个或两个(gè)以上概念或(huò)事物按一定(dìng)方式联系起来，主观地制造(zào)客观(guān)上能被(bèi)人普遍接受的(de)事物，以达(dá)到某种目(mù)的的行(xíng)为。

　　2、出(chū)处不(bù)同创举：杨沫出自《青春之歌》第二部第三二章：“这(zhè)是历史上(shàng)——不但中国(guó)历史上，恐怕也(yě)是世界(jiè)历史上的一次惊人创举。

　　”创造：出自秦牧《青春(chūn)的(de)火焰》“有人用水(shuǐ)稻和高(gāo)粱杂(zá)交，创造了平均每穗三百粒(lì)的记(jì)录。

　　”创举造(zào)句：1、他问自己这(zhè)个(gè)莫大的创(chuàng)举(jǔ)是否有意义。

　　2、这是(shì)领导合作化大发展的一种创举(jǔ)。

　　3、混(hùn)合动力技术是汽车(chē)业的一大(dà)创(chuàng)举(jǔ)。

　　创造(zào)造句(jù)：1、真(zhēn)正的有价值(zhí)的人是为这(zhè)个世界创造价值的人(rén)。

　　2、幸福的生(shēng)活是用勤劳(láo)和智慧(huì)创造出来的。

创(chuàng)举和创造的区别(bié)

　　　　创举和创造的(de)区别是(shì)含义不同，创(chuàng)举意思为前所未有的影(yǐng)响(xiǎng)大(dà)的(de)举动(dò寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册ng)或事业，创造(zào)是指将两个或(huò)两个以上概念或事物按一(yī)定方式联系(xì)起来(lái)，主观地制造客观(guān)上能(néng)被人普(pǔ)遍接受(shòu)的事物，以达(d寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册á)到某种目(mù)的的行为。

　　 　　胡银(yín)创举造句：

　　 　　1、寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册长(zhǎng)征(zhēng)是中国(guó)工农裤(kù)敬(jìng)宴红军的伟大创举。

　　 　　2、“一(yī)国两(liǎng)制(zhì)”的方针是非凡的创举。

　　 　　3、这样的设(shè)计在建桥史上是一(yī)个伟大创举。

　　 　　4、东(dōng)气西输，南(nán)水(shuǐ)北(běi)调(diào)，这个伟大的创举，惊天动地，具有划时代(dài)的意义(yì)。

　　 　　5、这个纪念馆将古(gǔ)典园林和现代(dài)建筑(zhù)珠(zhū)联(lián)璧合地结合在一起(qǐ)，真(zhēn)可说是建筑史上(shàng)的创举。

　　 　　创(chuàng)造造句(jù)：

　　 　　1、幸(xìng)福的(de)稿闷生活(huó)是(shì)用勤劳和智慧(huì)创造出(chū)来的(de)。

　　 　　2、人类在二(èr)十(shí)一世纪将(jiāng)会(huì)创造(zào)出更(gèng)多的奇迹。

　　 　　3、我(wǒ)们的祖先，用(yòng)勤劳和智(zhì)慧创造了光辉灿(càn)烂的(de)华夏文明。

　　 　　4、勤劳的中国人民(mín)创造光辉灿烂的历史(shǐ)。

　　 　　5、全(quán)国各民族(zú)友好相处(chù)，共同创造美好的生(shēng)活(huó)。

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