小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划(huà)线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字(zì)越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是(shì)意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占一半，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用碳的同(tóng)素异形体(tǐ)之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类(lèi)正是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨的份量(liàng)来划(huà)分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适(shì)合一般情况下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)相对较软，适合绘(huì)画(尤其是素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其他(tā)作业联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手好字，可让(ràng)人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写(xiě)字(zì)实际也是一种行为(wèi)规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗话说，好(hǎo)记(jì)性(xìng)，不(bù)如烂笔头，在学(xué)习中，如(rú)果让孩(hái)子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形(xíng)成了(le)行为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别(bié)是(shì)抄写唐诗宋词时(shí)，还(hái)可以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽(hū)视(shì)

　　写字(zì)是(shì)每个人很重要、很基(jī)本(běn)的一(yī)项技能(néng)，当然有很多人认为现在(zài)可以用打字机代(dài)替(tì)写字(zì)，写(xiě)字(zì)教学不必再强调了，但日常(cháng)生(shēng)活中更(gèng)多时候还是不(bù)能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺(quē)少不了写(xiě)字，而写字对于培养(yǎng)一(yī)个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字(zì)写字是(shì)阅读和写作的基础，是(shì)1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程中，也发现学生字(zì)写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基(jī)本上来说(shuō)，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观(guān)的学生，他在学(xué)习时也比较细心、认真，而字(zì)写(xiě)得潦(lǎo)草的学生(shēng)，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书(shū)与写字可以变化气质”，他对儿(ér)子(zi)的习字非常(cháng)重视，在家(jiā)书中(zhōng)京东是谁的老板是谁对(duì)于习字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓好两件事(shì)，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对(duì)于一(yī)个人一(yī)生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用(yòng)铅笔HB的好(hǎo)还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最(zuì)小(xiǎo)的一个侄子(zi)就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅(qiān)笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记(jì)得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊(bàn)的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含(hán)义，虽然大部(bù)分(fēn)人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大(dà)铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越大(dà)就越硬颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有(yǒu)经验的老司机，初学写字(zì)的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度适中；加之小孩(hái)子写字(zì)比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的(de)小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴(yàn)样，用(yòng)专家的口吻给家长(zhǎng)们推(tuī)荐(jiàn)HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一(yī)个(gè)小朋友从来没有(yǒu)写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为(wèi)啥(shá)小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜(yán)色(sè)本(běn)身又不是太白，为了(le)让写出来的(de)字能够看(kàn)清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力量大(dà)到第二页，甚至于第三页都留有很深的(de)印记，导致下一(yī)页(yè)不光滑，影响写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还有个(gè)更(gèng)严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上(shàng)这种姿势(shì)非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二(èr)年级(jí)小朋(péng)友执笔姿势错误率很高(gāo)的(de)原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿(zī)势不对的(de)一个很重(zhòng)要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要(yào)想写出来的字能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说(shuō)了一大堆HB的问(wèn)题，其实(shí)答案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝(jué)对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加(jiā)黑白分(fēn)明(míng)。

　　因为不需要(yào)特别用力写字(zì)，执笔姿势自然(rán)也就容(róng)易正确了。

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