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小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的画法ppt,小学修改符号的画法(fǎ)及参(cān)考资(zī)料

  1.改(gǎi)正号:表明(míng)需要改正错(cuò)误,把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来,再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表(biǎo)明(míng)调(diào)整或(huò)颠(diān)倒的字(zì)句位置,三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

修改符号的作用和画法

  1.改正号(hào):表明(míng)需要改(gǎi)正错(cuò)误,把错误之处圈起来,再用引线引到(dào)空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文字多时(shí)可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

  4.对调号:表(biǎo)明(míng)调(diào)整或(huò)颠倒的字句位(wèi)置(zhì),三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

  5.转移号:表明词语(yǔ)位置的(de)转移,将要转移的部分圈(quān)起来,并画(huà)出引(yǐn)线指向转移(yí)部位。

  6.接排(pái)号(hào):表(biǎo)明(míng)两行文字之间应接(jiē)排(pái),不需另起(qǐ)一行(xíng)。

  7.另起号:表明要另起一段。

  需要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)的地方,用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

  8.移(yí)位号(hào):表(biǎo)明移(yí)位的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表(biǎo)示,使用箭头,是表示移(yí)至箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲线,是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

  9.排(pái)齐号:表(biǎo)明应排列整齐。

  在行列中不齐的(de)字(zì)句上下或左右画出直线。

  10.保留(liú)号:表明(míng)改(gǎi)错或(huò)删错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

  在改错或删错(cuò)处的上方或下方画出三角符(fú)号(hào),并在原删除符号上画(huà)两(liǎng)条短(duǎn)线。

  11.加空(kōng)号:表明在字与字(zì)或行与行之间加空。

  符(fú)号画在字与字之(zhī)间的上方,行(xíng)与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

  12.减空号(hào):表明字与字,行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)减空(kōng)。

  符号使用(yòng)方法同上。

  13.空字号(hào):表明(míng)空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字距。

  14.角码号(hào):用(yòng)以(yǐ)改(gǎi)正上下角码的(de)位(wèi)置。

  15.分开号:用以(yǐ)分开(kāi)外文字母。

修改符号画(huà)法(fǎ)图片(piàn)

小学修改符(fú)号的用法(fǎ)及画法

  小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)用法及画法详(xiáng)细(xì)介绍如下:

  一、小学修改符号(hào)的用法

  1、删(shān)除号(hào):用来删除句(jù)子或者文(wén)章(zhāng)中,不必要的(de)多余(yú)的词(cí)语和(hé)句子。

  替边(biān)号,替换句子或者(zhě)文章中表达(dá)不正确(què)的形(xíng)容(róng)词或者(zhě)主(zhǔ)体(tǐ)。

  2、补(bǔ)充号:补边称充句子(zi)或(huò)者文章中缺失的(de)主语或者内容(róng)。

  对(duì)调号对调句(jù)子(zi)或(huò)文章中(zhōng)错乱的语(yǔ)序。

  调遣(qiǎn)号用(yòng)法跟对调号一样,但(dàn)是(shì)调换(huàn)的位置比对调号要(yào)灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

  例(lì)春天的百(bǎi)花送来了浓香(xiāng),请你再说(shuō)一遍(biàn),谁不知(zhī)道这件事是他(tā)做的(de)呢。

  4、叹号:表示感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈(liè)的祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

  这是多么平静的一片原野,世界(jiè)上哪有不包含矛盾的(de)事物。

  5、分号:表(biǎo)示复(fù)句中并列分句之(zhī)间的停顿,有(yǒu)分清分(fēn)句层(céng)次的作用。

  凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次的地方就用分号。说女生坐摇摇车是什么意思,摇摇车的意思污p>

  他身(shēn)材很高大(dà),青白脸(liǎn)色,皱(zhòu)纹间夹些伤(shāng)痕,下巴(bā)上有一把乱蓬(péng)蓬(péng)的花白的胡子(zi)。

  二、小学修改(gǎi)符号的画法

  1、改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把错误之处(chù)圈起来毕态(tài),再用引线引到空白处改正(zhèng)。

  删除号:表示(shì)删(shān)除掉。

  文字少时(shí)加圈(quān),文字多时可加框打(dǎ)叉。

  增(zēng)补号(hào):表明增(zēng)补(bǔ)。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可(kě)用线画(huà)清(qīng)增补的范围。

  对调号:表明调(diào)整或颠倒的字句位置,三曲(qū)线(xiàn)的中间部分不调整(zhěng)。

  2、转移号:表明词(cí)语位置(zhì)的转移,将要链亩转移的(de)部分圈起来,并画出引线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

  接排(pái)号:表明(míng)两行(xíng)文字之间应接(jiē)排(pái),不(bù)需(xū)另起一行。

  另起(qǐ)号:表(biǎo)明(míng)要另起一段。

  需(xū)要另起(qǐ)一段的地方,用引线向左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的(de)位置。

  3、移位号(hào):表明移位(wèi)的方向。

  用箭头或凸曲线表示(shì),使用(yòng)箭头,是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线(xiàn),是(shì)表示把符号内的文字移至(zhì)开口处两短直线的(de)位(wèi)置。<说女生坐摇摇车是什么意思,摇摇车的意思污/p>

  排齐号:表明(míng)应排列整齐,在行列中不齐(qí)的字句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线。

  4、保留(liú)号:表明(míng)改错(cuò)或删错(cuò)后需保留原状。

  在改错或删错处的(de)上方或下方画出三角符号,并在原删除符(fú)号上画两条短线。

  加空号:表明在字与字或行与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)加空。

  符(fú)号画在字(zì)与字之(zhī)间的(de)上方(fāng),行与行(xíng)之间的左右处(chù)。

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