工科与理科是(shì)什(shén)么意思，工(gōng)科、理科是理科和工科的区别(bié)总(zǒng)的来说，理学研究的(de)是(shì)科学，工学研(yán)究的是技术；理学注重(zhòng)理论研(yán)究，工学注重(zhòng)实际应(yīng)用；理学培养(yǎng)的(de)目标是科学(xué)家，工学的培养目标(biāo)是工程师的。

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工科(kē)与(yǔ)理科是什(shén)么(me)意思(sī)，工科、理科(kē)

　　总(zǒng)的来说，理学研究(jiū)的(de)是科学，工学研(yán)究(jiū)的是(shì)技术；

　　理学(xué)注重(zhòng)理论研究(jiū)，工学(xué)注重实际应用；

　　理学(xué)培养的目标(biāo)是科学家，工(gōng)学的培(péi)养目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型的(de)工(gōng)科专业如(rú)环境科(kē)学与工程(chéng)、电(diàn)子信(xìn)息工程、化学工程、土木工程、轻化工程等(děng)。

　　工科（工程学）是指如材料科(kē)学、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或(huò)工学即“应用科学和技术的原理，来解决问(wèn)题”。

　　工(gōng)程师通过(guò)想象，判断(duàn)和推(tuī)理，将科(kē)学、技(jì)术、数学和实践经验应用到设计(jì)、制造(zào)、对象或程序的操(cāo)作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学(xué)原理应用至工业、农(nóng)业(yè)各个生产(chǎn)部(bù)门(mén)所(suǒ)形成(c2022中国挖了乌克兰多少人才，中国从乌克兰引进了多少人才héng)的(de)诸多(duō)工程(chéng)学科也称为工科或(huò)工学(xué)。

　　工科(kē)是(shì)应(yīng)用数学、物理学、化学等基础科学的原理(lǐ)，结(jié)合生产(chǎn)实践所2022中国挖了乌克兰多少人才，中国从乌克兰引进了多少人才积累的技(jì)术经验而发展(zhǎn)起来的(de)学科。

　　代表性的学科(kē)有土建(jiàn)类、水利类、材料类、电工(gōng)类、电(diàn)子信息(xī)类、热能(néng)核(hé)能(néng)类(lèi)、仪(yí)器仪表类(lèi)、化工(gōng)制药(yào)类等等。

　　工科的培(péi)养目标是在相应的工程(chéng)领(lǐng)域从事规(guī)划、勘(kān)探、设计、施工、原材料的(de)选择研(yán)究和管理等方(fāng)面(miàn)工作(zuò)的高级(jí)工(gōng)程技术人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工(gōng)作人(rén)员。

　　以上所(suǒ)述主要(yào)指传统(tǒng)工科，此外还有新型(xíng)工科。

　　新型工科是指为适应高技术发(fā)展(zhǎn)的需要而在有关理(lǐ)科基础(chǔ)上发展起来的学科。

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