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工科与(yǔ)理科是(shì)什么(me)意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研究的(de)是(shì)技术(shù)；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标(biāo)是科学家，工学(xué)的培养目(mù)标(biāo)是工程(chéng)师。

　　典型(xíng)的理(lǐ)学(xué)专(zhuān)业如(rú)数学、物理学、声学、化(huà)学等；

　　典型(xíng)的工科(kē)专(zhuān)业如环境科学与工程、电子信(xìn)息(xī)工程、化学工程、土木(mù)工程、轻(qīng)化(huà)工程等。

　　工科（工程学）是指如材料科(kē)学、计算机、信息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究应用技术和(hé)工艺的学问。

　　工程学或工学即“应用科学和(hé)技术的(de)原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断和推(tuī)理，将科学、技术、数学和实践经验应用(yòng)到设计、制造(zào)、对象或程序的(de)操作中(zhōng)。

　　在学(xué)校(xiào)中(zhōng)，将自然科学原理应用至(zhì)工(gōng)业(yè)、农业各(gè)个(gè)生产(chǎn)部门所形(xíng)成的诸多工(gōng)程学科也称为(wèi)工科或工学。

　　工科是应用数学(xué)、物(wù)理学(xué)、化学等基(jī)础科学的原理(lǐ)，结合(hé)生产实践所(suǒ)积累的技(jì)术经验而发(fā)展起来的学(xué)科。

　　代表性的学科有土建类、水(shuǐ)利类、材料(liào)类、电工类、电子(zi)信息类、热能核(hé)能类、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类(lèi)等等(děng)。

　　工科的培养目标是在相(xiāng)应的(de)工程领域从事(shì)规划、勘(kān)探、设(shè)计(jì)、施工、原材料的选择研究和(hé)管理等方面工(gōng)作(zuò)的高(gāo)级工程技(jì)术人才。

　　主要是(shì)要(yào)培养(yǎng)实际应(yīng外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么)用能力的工作人员(yuán)。

　　以上所述主要指(zhǐ)传统工(gōng)科(kē)，此外还有新(xīn)型工科。

　　新型工科(kē)是指为适(shì)应高(gāo)技(jì)术发展的(de)需要而在有关理科基础上发展(zhǎn)起来(lái)的学科。

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