春天的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢(ne)？春天的声音排(pái)比(bǐ)句(jù)可以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈(liè)的(de)表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢以及春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什么作用呢，春天(tiān)听到了什(shén)么(me)声音排比(bǐ)句(jù)，春天还是什么用排(pái)比句，春天的气息的排(pái)比句，用排(pái)比(bǐ)句来描(miáo)写(xiě)春天的句子(zi)等问题，农商网将为你整理以下的生活知识：

春(chūn)天是(shì)几月到几月

　　春天是3月(yuè)到5月(yuè)的。

　　在北半(bàn)球(qiú)春天是3-5月，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南半(bàn)球的季(jì初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程)节与(yǔ)北半球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的声音排比(bǐ)句有什么作初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程用(yòng)呢

　　春(chūn)天(tiān)的(de)声音排比句可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天(tiān)的(de)生机(jī)勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜爱(ài)。

　　排(pái)比(bǐ)句(jù)，是(shì)修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意(yì)义相(xiāng)关或相近、结(jié)构相同(tóng)或相似、语气相同的词(cí)组或(huò)句子并(bìng)排在(zài)一起(qǐ)组成的(de)句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或(huò)以上的并列句子也可以称为(wèi)排(pái)比句。

　　一(yī)般使用排(pái)比句(jù)来说理(lǐ)，可(kě)收到条理分明的效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事写景，能(néng)使层次清楚、描写细(xì)腻(nì)、形象(xiàng)生(shēng)动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了拟人(rén)的

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是(shì)一个季节(jié)，不会说话，而人才会有声(shēng)音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的(de)描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动形象地写(xiě)出春(chūn)天(tiān)的(de)特点，又(yòu)有了拟人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例(lì)如(rú)：

　　春(chūn)天的声(shēng)音是(shì)春雨润物的声音；是白(bái)云(yún)轻轻飘过(guò)声音；是(shì)春风拂柳(liǔ)的声音(yīn)；是候(hòu)鸟回(huí)归(guī)的鸣叫声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话除了运(yùn)用(yòng)了(le)拟人(rén)的修辞手(shǒu)法，还用了排比(bǐ)的(de)修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音(yīn)的美妙(miào)，春(chūn)天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手(shǒu)法是(shì)为提高表达效果(guǒ)，用于各种文章或应用(yòng)文(wén)，在(zài)语言写作(zuò)时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰(shì)、调(diào)整(zhěng)语句，运用特定的表达(dá)形式以提高(gāo)语言(yán)表达作用的方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比(bǐ)、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两(liǎng)种不同程度的事物，彼(bǐ)此之间有相似(shì)点(diǎn)，使用(yòng)一事物(wù)来比方另一(yī)事物(wù)的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写，赋予(yǔ)物(wù)以人的言行或思想感(gǎn)情，用描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表达效果，对事物的(de)形象、特征、作(zuò)用(yòng)、程度(dù)等方面着意扩大或缩小(xiǎo)的(de)方法(fǎ)。

　　4、排比(bǐ)：把三个(gè)或以上结构和(hé)长(zhǎng)度均类似、语气(qì)一致、意义相(xiāng)关或相同的(de)句(jù)子排(pái)列(liè)起来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结(jié)构形(xíng)式相(xiāng)同(tóng)或基(jī)本相同，意(yì)义对称的一对短语或句(jù)子，表达两(liǎng)个(gè)相对(duì)或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思(sī)，强调某种感情，有(yǒu)意重复某个词语或句(jù)子。

　　7、设问：为了(le)引(yǐn)起(qǐ)别人的注意，故意先提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形(xíng)式表达确定的意思，用(yòng)肯(kěn)定形式反问(wèn)表(biǎo)否(fǒu)定，用否定形式反问(wèn)表(biǎo)肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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