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小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬(yìng)du或粗(cū)糙的物体，比如木工(gōng)划(huà)线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划(huà)分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对(duì)较高(gāo)，适(shì)合用于界面相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度(dù)适中，适(shì)合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对(duì)较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的(de)卡(kǎ)片，如答(dá)题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学(xué)习写(xiě)字实际也是(shì)一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成(chéng)了行为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文(wén)，一边(biān)进行生(shēng)字、词语和段落抄写(xiě)练习，既(jì)可(kě)以巩固知识，又(yòu)提(tí)高了写字水平(píng)。

　　特别是(shì)抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人(rén)很(hěn)重(zhòng)要(yào)、很(hěn)基本(běn)的(de)一项技(jì)能，当然有很多人(rén)认为(wèi)现在可以用(yòng)打字机代替写字，写(xiě)字教学不必(bì)再(zài)强调了(le)，但日(rì)常生(shēng)活中更多时(shí)候(hòu)还是(shì)不能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字(zì)对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着(zhe)很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与他(tā)的学习有很大的关(guān)联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写得工整(zhěng)、美(měi)观(guān)的学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草(cǎo)的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。