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推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力

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  “夏虫不可语冰,井蛙不可语海,凡夫不可语道”意思是不要跟夏天的虫子谈冰,它不懂;

  不要跟井底之(zhī)蛙(wā)谈(tán)大海,它没(méi)见过(guò)不懂(dǒng);

  不要跟凡(fán)夫(fū)谈高(gāo)深的道的(de)学问(wèn),他不(bù)懂。

  和层(céng)次不(bù)同、位置不同(tóng)的人相处,最好的(de)方式莫过于不争辩(biàn)、不(bù)解释,做好自己即可。

  出自《庄子集(jí)释(shì)》卷六下《庄子·外(wài)篇·秋(qiū)水》。

  原文节选(xuǎn):

  秋水时至,百川灌河。

  泾(jīng)流之大(dà),两(liǎng)涘渚崖(yá)之间,不辩牛马。

  于是焉,河伯欣(xīn)然自喜,以天下之美(měi)为尽在己(jǐ)。

  顺流而(ér)东行,至于北海。

  东面而(ér)视(shì),不见水端。

  于是焉,河伯始(shǐ)旋其(qí)面目,望洋(yáng)向若而叹曰:“野语有之(zhī)曰:‘闻道百(bǎi),以为(wèi)莫(mò)己若’者,我(wǒ)之(zhī)谓(wèi)也。

  且(qiě)夫我尝闻(wén)少仲尼之(zhī)闻,而(ér)轻(qīng)伯夷(yí)之义者,始吾(wú)弗信,今吾睹(dǔ)子之难穷也,吾(wú)非至于子之门,则殆矣,吾长见笑于大方(fāng)之家。

  ”

  北海若(ruò)曰:“井(jǐng)蛙(wā)不可(kě)以语于海者,拘于虚也;

  夏虫(chóng)不可以语于冰者,笃于时也;

  曲士(shì)不可以(yǐ)语(yǔ)于道者,束于教也。

  今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑,尔(ěr)将可与语(yǔ)大理矣。

  天(tiān)下之水(shuǐ),莫大于海。

  万川(chuān)归之,不知何时止而不盈(yíng);

  尾闾(lǘ)泄之,不知何时已而不虚;

  春秋(qiū)不变,水旱(hàn)不知(zhī)。

  此其过江河之(zhī)流(liú),不可为(wèi)量数。

  而(ér)吾未尝(cháng)以此自多(duō)者,自以比(bǐ)形于天地,而受气(qì)于阴阳,吾在于天(tiān)地之间(jiān),犹小石小木之在(zài)大山。

  方存(cún)乎见少(shǎo),又奚以(yǐ)自多!计四海之(zhī)在天地之间也(yě),不似礨空之在大泽乎?计中国之在(zài)海(hǎi)内不似稊米之(zhī)在大仓乎?号物之数谓之万,人处一焉;

  人卒九州,谷食之所生,舟车之所通,人处(chù)一焉。

  此其比万物(wù)也(yě),不(bù)似豪末(mò)之(zhī)在(zài)于(yú)马体乎(hū)?五帝之所连(lián),三王之(zhī)所(suǒ)争,仁人之(zhī)所忧,任士(shì)之所劳,尽此矣!伯夷(yí)辞之以(yǐ)为名,仲尼语之以(yǐ)为博。

  此其自多也,不(bù)似尔向(xiàng)之自多于水乎?”

  译文:

  秋天(tiān)的水按时到了,各(gè)条河(hé)都注入黄河(hé),黄河(hé)的水(shuǐ)径直涌流而浩大,从河的(de)两(liǎng)岸到(dào)河中的小洲之间,连牛马这样的(de)大(dà)动物都分(fēn)辨不清(qīng)。

  在这种情况下,河伯(bó)非常高(gāo)兴,沾沾自喜,认为(wèi)天下的美(měi)好之处都在自(zì)己一(yī)边了。

  河(hé)伯顺着(zhe)水流向东行,到了(le)北海,向东面看(kàn),看不见水边。

  于是(shì)河伯就转过他的(de)脸(liǎn),抬头看着海,对海若叹息说:“俗语有(yǒu)这样的话:‘懂得了一(yī)些道理,就认为谁也比不(bù)上自己’,这样的人,说的就是我(wǒ)。

  我推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力曾经(jīng)听说有认(rèn)为孔子的知识少、伯夷的仁(rén)义轻的人,一开(kāi)头我不相(xiāng)信(xìn);

  如今我(wǒ)看到(dào)你的涵(hán)量是如此难于穷(qióng)尽,我不是(shì)到(dào)你的门下请(qǐng)教(jiào),就非(fēi)常危(wēi)险(xiǎn)了。

  我就会长时间地被真正的大名(míng)家(jiā)耻笑了(le)。

  ”

  北(běi)海(hǎi)若说(shuō):“井里的青蛙不能和它谈论大海,因(yīn)为(wèi)它受所住地方的限制;

  夏天的虫(chóng)子不(bù)能和它谈论冰,因为它受时节的限制(zhì);

  不能(néng)和见(jiàn)识浅陋的人谈论大道理,因为他被自己所(suǒ)受的教育给限制住了。

  如(rú)今你从海边(biān)往外看,观览大海(hǎi),就知道了你自己的浅(qiǎn)薄,这样我就(jiù)可以和(hé)你谈论大道理了。

  天(tiān)下的水,没有大过海(hǎi)的,所有的河流都(dōu)归(guī)向这里,不知(zhī)道什么时(shí)候才会停息,海水却(què)不见增多满溢;

  尾闾将海水泄漏出去(qù),不知(zhī)道什么时候(hòu)才停止(zhǐ),海(hǎi)水却不(bù)见减少(shǎo)枯竭;

  无论春天还是秋天,大海都不起(qǐ)变(biàn)化(huà);

  无(wú)论水涝还是干旱(hàn),大海都不受什么(me)影响。

  它的蓄水量超(chāo)过江(jiāng)河,简直不(bù)是用一般数字(zì)所(suǒ)能计算的。

  但(dàn)我却从来没有因为这个自满(mǎn),因(yīn)为我(wǒ)自知(zhī)是自然的产物,由天(tiān)地赋予(yǔ)我形貌,并(bìng)且禀(bǐng)受到阴(yīn)阳(yáng)之气,我在天地之间,就跟小石块(kuài)、小树木在大山里(lǐ)一样(yàng)。

  我正以为自己所见太少,又哪里(lǐ)敢(gǎn)自以为多而骄(jiāo)傲(ào)呢?算起(qǐ)来四海存(cún)在于天地之(zhī)间,不就像小蚂(mǎ)蚁穴存在于旷野之中吗?算起(qǐ)来中(zhōng)国存在于海内,不就像(xiàng)一颗(kē)小米粒存在于大谷仓中吗?世人(rén)每用(yòng)“万物”的说法(fǎ)来称(chēng)事物数量之多;

  而人类不过只是万(wàn)物中(zhōng)的一种(zhǒng)罢(bà)了。

  九(jiǔ)州之内,人们都是靠着谷食生存、乘舟车来往,熙熙攘攘(rǎng),作为每(měi)一个(gè)人来说,只是所有的人(rén)之中的(de)一分子而已(yǐ)。

  个人(rén)与万物相(xiāng)比,不就像(xiàng)马身上的(de)一根毫(háo)毛吗?五帝所禅(chán)让的,三王所争夺的,仁人(rén)所(suǒ)忧虑的,仕士所操(cāo)劳的,也不(bù)过是像一根毫毛罢了!伯夷以(yǐ)让天下(xià)求取(qǔ)名声,孔子(zi)以能谈(tán)天下事被人(rén)视为(wèi)博学。

  他们(men)因此感到自满(mǎn),不就(jiù)跟你原来(lái)看到(dào)河水上(shàng)涨(zhǎng)而自满一样吗?”

  注释(shì):

推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力>  ①拘:受拘束,受局限(xiàn)。

  ②虚:同墟,狭小(xiǎo)的居处。

  ③笃:固,局限。

  ④时:时令。

  ⑤曲士(shì):乡曲之(zhī)士,指(zhǐ)见识浅(qiǎn)陋之人。

  ⑥束于(yú)教也:受(shòu)所受教育。

  启示:

  告诉我们人与人之(zhī)间在(zài)认知层面存在(zài)差(chà)异是正常的(de)一件事情(qíng),因为(wèi)每个(gè)人生长环境,每天待人接(jiē)物之(zhī)所见(jiàn)所(suǒ)闻可以是天壤之别(bié),受到(dào)时间和空间的(de)限制,人的观念不同(tóng)很正常。

  这种“不(bù)同”是每(měi)个人之(zhī)人(rén)生自然而然的演变结果。

  就像我们无法强求每个人的人生轨迹一致,我们亦无(wú)法强求观念(niàn)一致(zhì)。

  强(qiáng)求观念一(yī)致(zhì)必然违背“自然”,会得不偿失(shī)。

夏虫(chóng)不可(kě)语冰,井蛙不(bù)可语(yǔ)海,凡(fán)夫不可语道是什么意思(sī)?

  井蛙不可语海,夏(xià)虫不可语冰的(de)意思是(shì):我们不能(néng)和一(yī)生生活(huó)在井(jǐng)底的(de)青蛙来谈论大海的惊涛骇(hài)浪,因为青蛙理解(jiě)不了(le)。

  我(wǒ)们(men)也不能和在夏(xià)天生又在(zài)夏天死(sǐ)的虫子描述冬天的冰雪,因为(wèi)时间限制,夏虫(chóng)体会不到冰(bīng)的模样(yàng)。

  表面看(kàn)是嘲讽意(yì)味,其(qí)实揭示了一个道理(lǐ):即因为时间和空间等方(fāng)面的原因,人在认(rèn)知上存在(zài)差距属于(yú)正常。

  井蛙(wā)不(bù)可语海,夏虫不可语冰的意思“井蛙不可语海,夏虫(chóng)不可语冰”这句话(huà)出自《庄(zhuāng)子》,要说“井(jǐng)蛙不可(kě)语(yǔ)海,夏虫不可(kě)语冰”这句话的理解难点(diǎn),就在于可能觉(jué)得这句话的(de)情感颇具贬义。

  因为这句话的直接翻译就是,我们不能和一(yī)生生活在(zài)井底的青蛙来谈论大海的(de)惊(jīng)涛骇浪,因为(wèi)青蛙理解不了;我(wǒ)们也(yě)不(bù)能和“在夏天生(shēng)又在(zài)夏(xià)天死(sǐ)”的虫(chóng)子描述冬天的冰雪(xuě),因为时间限制,夏(xià)虫体(tǐ)会不(bù)到(dào)冰(bīng)的模样。

  基于这句话的字面(miàn)意思,我(wǒ)们可能会(huì)觉(jué)得,庄(zhuāng)子这句(jù)话是(shì)在讽(fěng)刺人之孤陋寡闻,而井(jǐng)底(dǐ)之蛙一词确(què)实在(zài)后世(shì)颇具(jù)贬义(yì)。

  但(dàn)是,从《庄子》这本书中,我(wǒ)们能看(kàn)出庄子的蠢穗(suì)源态度。

  庄子反对(duì)区分,那么(me)庄子更加反对去进(jìn)行优胜(shèng)略汰的区分,不(bù)分优劣,又何来讽(fěng)刺一说?庄子在(zài)这里(lǐ)只不过揭示了一个道(dào)理罢(bà)了:即因为时间和空间(jiān)等(děng)方面的(de)原因(yīn),人在认知上存在差距属于正常。

  我们通读《庄子(zi)》一书,然(rán)后综合对应(yīng)道家(jiā)思想的特(tè)色,会发现道(dào)家(jiā)思想最突出的特色之一就是反(fǎn)对强求。

  从反(fǎn)对强求这一点(diǎn)出发(fā),我(wǒ)们就能体会“井蛙不可语海(hǎi),夏虫不可(kě)语冰”这句话的(de)深刻(kè)含义了。

  庄子用“不知海”的井(jǐng)底蛙和“不知(zhī)冰”的夏虫告诉(sù)我们,人与人之间在认知层面存在(zài)差异是(shì)正常的一件事情,因为每(měi)个(gè)人生族轮长环境,每天(tiān)待人接物之(zhī)所见所闻可以是天(tiān)壤之别(bié),受到时间和空间(jiān)的限(xiàn)制,人的观(guān)念不同很正常。

  这种“不同”是每个人(rén)之人生(shēng)自然而然的演变(biàn)结果。

  就像带态我们无法强求(qiú)每个(gè)人的人(rén)生(shēng)轨迹一致,我(wǒ)们亦无(wú)法强求观念一致(zhì)。

  强求观念一(yī)致必(bì)然违背“自(zì)然(rán)”,会得不(bù)偿失(shī)。

  所(suǒ)以,我们可以简单概(gài)述,庄子(zi)之“井蛙不可语海,夏虫不可语冰”这句话是在告诉(sù)我们,每个(gè)人(rén)因为自己生(shēng)命里独(dú)特的时间和空(kōng)间,每(měi)个人的思想都各具特色,这种特色也意味着(zhe)差(chà)距。

  人和人的思想(xiǎng)层面和人生境界因为(wèi)各自生活经(jīng)验上时间和空(kōng)间的(de)差距,继而出现不一(yī)致,这种不一致是生命发展的必然结(jié)果。

  因(yīn)此,当一个人处在不如(rú)意的境遇(yù)之中时,就不要过(guò)度要求自己和(hé)别人享受同样的待遇。

  而同(tóng)时,当我们身处优(yōu)越(yuè)的处(chù)境时(shí),也(yě)不要以肤浅的眼光,用相同的标准(zhǔn)去要求他(tā)人以及(jí)这个世界。

  与人交流要看(kàn)对象(xiàng),更要注意方式(shì)方法,从对方的生活经(jīng)验和知识背景出发,以对方能(néng)理解的观(guān)念来谈论,否(fǒu)则,肯定是(shì)一方认为(wèi)自己(jǐ)是对牛(niú)弹琴,另一(yī)方则认(rèn)为对方(fāng)"不说人话"。

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