小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适(shì)合用于界面(miàn)相对较(jiào)硬du或粗糙的(de)物体，比如木(mù)工划线，机(jī)械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的硬(yìng)度来(lái)定的(de),从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异形体之一(y感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解ī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适(shì)合用于(yú)界面相对较(jiào)硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适合一(yī)般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软(ruǎn)，适合绘(huì)画(尤其是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识(shí)别(bié)的卡(kǎ)片(piàn)，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其(qí)他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来说，学(xué)习写字实际也(yě)是(shì)一种行(xíng)为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不(bù)如烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩子一边(biān)学习好功课(kè)，一(yī)边进行抄写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然(rán)形成了行为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课文(wén)，一边(biān)进(jìn)行生字、词语和(hé)段落(luò)抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时(shí)，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩(hái)子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个(gè)人的(de)关系不可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重(zhòng)要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很(hěn)多人认为现在(zài)可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常生活(huó)中更多时候(hòu)还(hái)是(shì)不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的(de)交流，缺少(shǎo)不了写字(zì)，而(ér)写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心(xīn)有着很(hěn)大(dà)的助益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦(yì)指出：“识字写字是(shì)阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他(tā)的学(xué)习有很(hěn)大的(de)关联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在学(xué)习时也比较细心(xīn)、认(rèn)真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾国(guó)藩(fān)先生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他(tā)对儿子的习字非常重视，在(zài)家书中对于习字方面有很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓好两(liǎng)件事，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算(suàn)大事(shì)，但(dàn)对(duì)于一个(gè)人一生的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家最小的(de)一个侄子就要上小学了(le)。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论(lùn)一下(xià)铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白(bái)真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和B的(de)含义，虽(suī)然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是(shì)，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越(yuè)大(dà)就越硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验(yàn)的老司机(jī)，初学写字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适(shì)中；加(jiā)之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿笔的(de)小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和大(dà)家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时(shí)间的教(jiào)学，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家(jiā)一个问题，为啥小孩子(zi)写字(zì)普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而(ér)皮(pí)圆很多写字本的颜色本身又不是(shì)太(tài)白(bái)，为了让写出来的字能(néng)够(gòu)看清，小朋友会(huì)不自觉(jué)加大力量，力(lì)量大到第二(èr)页，甚至于第三页都(dōu)留(liú)有很深的印记，导(dǎo)致下一(yī)页不光滑(huá)，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字实在太容易让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个(gè)更(gèng)严重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不(bù)全，为了(le)加大力量，只能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿(zī)势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿(zī)势(shì)错误率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执(zhí)笔(bǐ)姿势不对的(de)一个很(hěn)重(zhòng)要的(de)原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也(yě)很简(jiǎn)单(dān)，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来的(de)字能够看(kàn)清楚(chǔ)就(jiù)得(dé)把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力(lì)，很(hěn)容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在(zài)我(wǒ)看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力(lì)，而写出来(lái)却(què)更加黑白分(fēn)明。

　　因为不(bù)需(xū)要特别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势自然也(yě)就(jiù)容易(yì)正确了。感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解>

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