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反函数常用公式大全，反函数运算公式文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文(wén)章结(jié)尾的作用都(dōu)有什么呢，文章结尾的作用一般是什(shén)么(me)

　　在现(xiàn)代文(wén)阅(yuè)读当中经常会出现如文章(zhāng)结尾在结构上或在内容上有什么作(zuò)用的问题(tí)，以下就是(shì)小编给大(dà)家总结的答题要点结(jié)构上(shàng)：1、总结上文，收(shōu)束全文2、首尾(wěi)呼应，使文章结(jié)构完整3、照(zhào)应(yīng)题(tí)目、照(zhào)应开头、前(qián)文内(nèi)容(róng)上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的(de)意义，点明中(zhōng)心(xīn).2

　　在现(xiàn)代(dài)文阅读当中经常会出现如文章(zhāng)结尾在(zài)结构(gòu)上或在内(nèi)容上有什么作用(yòng)的问(wèn)题，以下就是(shì)小编给大家总结的答题要点

　　结构上：1、总结上文(wén)，收束全文

　　2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文章(zhāng)结(jié)构完整3、照应题(tí)目(mù)、照应(yīng)开头、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件的(de)意(yì)义(yì)，点明中(zhōng)心.2、深化文(wén)章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神(shén)或性格。

　　4、言有尽而(ér)意无穷，留下想象(xiàng)的空间(jiān)，增强感染力5、加深读者的(de)印(yìn)象(xiàng)，引起读者(zhě)的(de)注(zhù)意(yì)、思(sī)考

　　使用诗句来作为(wèi)结尾(wěi)：

　　1：可以使文章看起(qǐ)来优(yō反函数常用公式大全，反函数运算公式u)美而富有含(hán)义 2：可以(yǐ)让诗(shī)句中的意(yì)境(jìng)和本书要(yào)表达的(de)感情相渗透，易于表达

　　注意：一(yī)定要结(jié)合(hé)具体文章和人物进行分(fēn)析

文章结(jié)尾(wěi)的作用(yòng)有哪些

一(yī)、文(wén)章结尾的作用(yòng)

　　结构上(shàng)：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文章结(jié)构完整。

　　 3、照应题目、照应(yīng)开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义(yì)，点明中(zhōng)心

　　 2、深(shēn)化文章中(zhōng)心，抒发作(zuò)者什(shén)么感(gǎn)悟(wù)或(huò)者情感

　　 3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神或性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷，留(liú)下(xià)想象的空间，增强(qiáng)感染(rǎn)力。

　　 5、引起读(dú)者的注意、思(sī)考。

二、议(yì)论文开头结尾(wěi)的作唯晌用(yòng)

　　议论文开(kāi)头结尾的(de)作用(yòng)

　　 1,议(yì)论文开头的作用

　　 A,开头通过写(xiě)。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中心(xīn)论题)

　　 B,开头通过(guò)引用名言,提出(chū)中心(xīn)论点,(引出中心(xīn)论(lùn)题)

　　 C,开头通过引(yǐn)用名(míng)人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇(qí)闻(wén)趣事)提出中(zhōng)心论点或(huò)引出中心论(lùn)题。

　　也起到吸引(yǐn)读者往下读的作用(yòng),增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点明(míng)中心论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证完备严谨,避免(miǎn)片面性。

　　 C,照应开头(tóu)或题(tí)目,强化中心论点

　　 D,强调中心(xīn)论点,激励(lì)号召(zhào)人(rén)人们。

　　。

三、文章结尾的基本要(yào)求

　　 1、结尾(wěi)要顺应文章内容的冲(chōng)山袜发展

　　文章是反映客观(guān)事物(wù)的,客观事物是千变万化的,反映千(qiān)变(biàn)万化(huà)的(de)客(kè)观(guān)事(shì)物的(de)文章形(xíng)式也(yě)是多种多样的。

　　以小学生作文为(wèi)例(lì),有记叙(xù)文、说明(míng)文、应用文、议论文等文(wén)体类型。

　　记叙文又(yòu)可以大致地(dì)分成记人的(de)、叙事的、写景的、状物的种(zhǒng)种反函数常用公式大全，反函数运算公式类别,因此,文(wén)章不(bù)能(néng)用(yòng)同一(yī)形式(shì)结尾。

　　至于应该采用什么方(fāng)式,我们认为(wèi),要顺应文章内容散激的发展,不能为(wèi)结(jié)尾而结尾。

　　有些同学(xué)在阅读别人文(wén)章时,觉得有些(xiē)文章的结尾(wěi)很有特色,非常喜欢,也想学一学(xué),这种愿望很好,但是(shì)还要注意,你写一(yī)篇文章用(yòng)哪种方式(shì)结尾,要(yào)根据文章内容的发展来确定(dìng)。

　　在(zài)我们(men)学习(xí)过的文章中,结尾的方法是多种(zhǒng)多(duō)样(yàng)的,有的是(shì)事情(qíng)写完了,文章也就自(zì)然结尾(wěi)了,不需要(yào)再去说(shuō)什么多余的(de)话(huà);有的是文章快写完(wán)了,作(zuò)者考(kǎo)虑到在结(jié)尾的时候(hòu)有必要(yào)对全(quán)文进行一(yī)下总结,写(xiě)上(shàng)几句概括性的话来收束全篇;有的人在文章结尾时恰到好处地通(tōng)过某(mǒu)种(zhǒng)途(tú)径把(bǎ)文章的中(zhōng)心点明(míng);也有的(de)人爱在文章的结尾处说几句耐人寻(xún)味的话,既能(néng)做到水到渠成,又(yòu)给我们留下想(xiǎng)像(xiàng)的余地;有(yǒu)的人写文章(zhāng)时充(chōng)分表达(dá)了自己的感(gǎn)情,同时自己在写作(zuò)过程中被自(zì)己表达的感情(qíng)所(suǒ)感染,情不(bù)自禁(jìn)地在文章(zhāng)结尾(wěi)时抒起情来;也有(yǒu)的人写到文章结尾处,回应前文,和文章的标题或者文章的开头联系(xì)起来考虑(lǜ),使人感(gǎn)到(dào)首尾圆合,浑(hún)然一体。

　　有的结尾(wěi)以小见(jiàn)大,初看(kàn)不起(qǐ)眼,细想却(què)很深刻;有的结尾话虽(suī)说(shuō)完(wán)意(yì)却未完,使(shǐ)你还得好好去想一(yī)想(xiǎng)……文章的结(jié)尾(wěi)多种(zhǒng)多样,不一而足(zú)。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应(yīng)文章(zhāng)内容的(de)发展(zhǎn),不能抛开(kāi)前面的内容(róng)为结尾而标新立异(yì)。

　　要(yào)知道,马尾巴只有长在马的屁股上甩起来(lái)才显得精(jīng)神,如果在老母鸡的屁股(gǔ)上安上马尾巴(bā),那(nà)必然是(shì)非常难看的。

　　我们来看看小学语文教材《穷(qióng)人》的结(jié)尾:

　　怎(zěn)么办?渔夫(fū)皱起(qǐ)眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他(tā)搔搔(sāo)后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把(bǎ)他们(men)抱来,同死人呆(dāi)在一起怎么行!哦,我们,我(wǒ)们(men)总(zǒng)能(néng)熬过去的!快去!别(bié)等他们醒来。

　　”但桑娜(nà)坐着一(yī)动不动。

　　 “你怎么(me)啦?不(bù)愿(yuàn)意吗(ma)?你(nǐ)怎么(me)啦(la),桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他(tā)们在(zài)这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了(le)帐子。

　　《穷人》选自俄国著(zhù)名作家(jiā)列夫托尔(ěr)斯泰的作品,记叙的是一位(wèi)渔夫和他的妻(qī)子(zi)桑娜同(tóng)情、关(guān)心(xīn)一位叫西蒙的邻居(jū),在她死(sǐ)后收养她的两(liǎng)个孩子(zi)的事,反(fǎn)映了(le)沙俄时代渔民(mín)的(de)生活状况,歌颂了他们美好的心(xīn)灵和高尚的道(dào)德品质。

　　文章的结尾处集中反映了渔夫的(de)心灵和道德品质,似乎(hū)在(zài)桑(sāng)娜身上没有多用笔墨,实际上,文章的(de)前面(miàn)已经写(xiě)了桑娜:

　　桑娜(nà)用头巾裹住睡着的孩子(zi),把(bǎ)他们(men)抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己(jǐ)也不(bù)知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱(bào)过来啊?……他会揍我(wǒ)的!那也活(huó)该,我(wǒ)自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看(kàn)出,文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)时桑娜(nà)的(de)心里特别宁静,作(zuò)者为什么不在桑娜身上多花笔墨,因为,已(yǐ)经没(méi)有(yǒu)必要;文章的(de)中心意思已经(jīng)得到了充分表现。

　　假(jiǎ)如(rú)说,作者此(cǐ)时再对(duì)渔夫夫妇大加一番(fān)赞颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾(wěi)要有助于读者理解全文

　　一(yī)篇文章(zhāng)应(yīng)该是一个整体。

　　至于我(wǒ)们说(shuō)的开头,结尾……都是在这(zhè)个整体之(zhī)中的(de),之(zhī)所以要分(fēn)开来说(shuō),是因为为了叙述的方便。

　　文(wén)章的(de)结尾在内容上、结构上要收束全篇,对(duì)全篇要有(yǒu)定局(jú)、总括、回应、深化的作用(yòng)。

　　一般写人的文章,结尾要落实到人的思想品质(zhì)和性格(gé)特征上(shàng)来;一(yī)般写(xiě)事的(de)文(wén)章,结尾要落(luò)实(shí)到事(shì)情的(de)意(yì)义和作(zuò)用(yòng)上(shàng)来。

　　不管什么情(qíng)况,读者(zhě)从标题(tí)到文章结束看过(guò)一(yī)遍之(zhī)后,应该(gāi)有一(yī)种整(zhěng)体感,应(yīng)该使人感到,文章的(de)结尾和(hé)文章的标题(tí)、文章的开头以及(jí)文章的(de)中(zhōng)间部分(fēn),是密(mì)切相(xiāng)联系的,都与这篇文章(zhāng)的中心密(mì)不可分。

　　在全篇文章中(zhōng),文(wén)章(zhāng)结(jié)尾是不可缺少的。

　　如果(guǒ)某(mǒu)篇文章的结尾(wěi)使(shǐ)人读(dú)过之后感(gǎn)到(dào)是多(duō)余的,或者感到它与前面(miàn)的部分不和谐,不统一,破坏(huài)了文章的完整性,那就不是好的(de)结尾了。

　　小学语(yǔ)文教材《田寡妇看瓜(guā)》的结尾值得(dé)我们学习(xí):

　　田寡(guǎ)妇也(yě)无心再去(qù)看她(tā)的南(nán)瓜(guā)了(le)。

　　赵树理的(de)《田寡(guǎ)妇(fù)看瓜》反映的是中国共(gòng)产党领导的土(tǔ)地改革使中(zhōng)国农村发生了(le)翻(fān)天覆地的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄只有半亩园(yuán)地的田寡妇年年都种南瓜,年年都要去(qù)看瓜,因为村里的穷人无土地,无(wú)法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主(zhǔ)势(shì)力(lì)大(dà),无人敢偷;最(zuì)怕人偷的是田寡妇(fù)家的(de)瓜,因此田寡妇(fù)只好天天去看瓜。

　　土改后(hòu),穷(qióng)人分得了(le)土(tǔ)地,家家种(zhǒng)了(le)瓜,可田(tián)寡妇还(hái)是抱着老黄历天天去看瓜,孩子劝阻她也不信,以后生病没(méi)有去看瓜,园中(zhōng)也(yě)无(wú)事,三(sān)五(wǔ)天,上十天不去,也(yě)无(wú)事,她就打算不再看(kàn)瓜(guā)了;收获的一天见秋生家拉了一车瓜,弄(nòng)清了原委,就“无心(xīn)再去看她的南瓜了。

　　”这(zhè)样(yàng)的(de)结尾和(hé)文章的标题、文章(zhāng)的前(qián)后内容(róng)一(yī)起(qǐ)构成(chéng)了一篇结构紧凑、内(nèi)容完整、和谐(xié)统一的艺术整体,使作者所要表达的主题得(dé)到充分表达(dá)。

　　这样的结(jié)尾对于全篇(piān)内容和(hé)结构的完整都起到(dào)了总括的(de)作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实有(yǒu)力

　　阿托(tuō)尔斯泰说过,好的(de)结尾“就是(shì)当读者把作品读完之后,有使他翻开第一(yī)页来重(zhòng)新(xīn)去读它的力量”。

　　中(zhōng)国(guó)古代的作家也(yě)要求写诗、作文要(yào)做到“凤头、猪肚、豹(bào)尾”,结尾要充实有(yǒu)力。

　　不管用哪种方法(fǎ)结尾,要想使文章充实(shí)有(yǒu)力,篇幅不宜过长,语言应该精(jīng)炼,内容要紧扣中心。

　　我(wǒ)们(men)先看(kàn)小(xiǎo)学语文(wén)教材《抢险》的结尾(wěi):

　　黎明的(de)时候,决(jué)口终于(yú)合龙了。

　　人们都兴(xīng)高采烈地欢呼(hū)起来。

　　《抢险》的结(jié)尾短短的(de)一段只有24个(gè)字,说了两层意思:一(yī)层是决口合龙(lóng)了,另一(yī)层是人们(men)欢呼,显(xiǎn)得充实有力(lì)。

　　山洪(hóng)爆发,河(hé)堤决口,险情(qíng)发生,大家同心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终于(yú)在黎明使(shǐ)决(jué)口合龙,兴(xīng)高采烈地欢(huān)呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧(jǐn)扣(kòu)中心。