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哈尔滨理工大学(xué)的综合实力排名(míng)第(dì)几，哈尔滨理工(gōng)大学(xué)理工排名(míng)

　　全(quán)国综合排名178哈尔(ěr)滨理工大学电气专业全国排名(míng)9，其(qí)中高(gāo)压绝缘(yuán)全国(guó)第1。

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　　合肥(féi)工业大学是211高校（综合排名65左(zuǒ)右），排名绝对在成(chéng)都理工大学（综合(hé)排名(míng)140左右）之前，但后(hòu)者(zhě)在地质方面(miàn)有四个国家重点学科，培养的地质类人(rén)才质量和数量比合肥工(gōng)业大学的地(dì)质(zhì)毕业生普遍好(hǎo)，业内认可(kě)度(dù)也(yě)绝对更高；

　　上外、北外并非985高校(xiào)，但有(yǒu)谁敢否认(rèn)上外(wài)、北外(wài)的(de)语言类毕业(yè)生总体上不(bù)如(rú)浙大、哈工大(dà)、上海交大(dà)的外语毕业生呢(ne)？教育的(de)目的是提(tí)高人的综合(hé)素质和专业素养，中国很多高(gāo)校(xiào)为求大求全疯狂盲目扩招专业，催生了一批又一批(pī)师资配(pèi)置(zhì)差(chà)、培养经验(yàn)无、就(jiù)业和培养质量劣(liè)的垃圾专业，这让无(wú)数懵懂学子成为学校弱势专业(yè)的试验品(pǐn)和小白(bái)鼠，这是(shì)高等(děng)教育(yù)的误区，是对社会和(hé)学生及家长(zhǎng)十分不(bù)负(fù)责的！麻(má)省理工(gōng)学院等(děng)不(bù)三传一反指的是什么意思，三传一反指的是反应动力学少国外(wài)知名大学(xué)都能严格控制所设专业数(shù)目和招生数，虽(suī)然专业较少(shǎo)、学(xué)生不(bù)多，但是(shì)做出的贡献、培养(yǎng)的人才质量(liàng)是我(wǒ)们(men)大家有目共(gòng)睹的(de)！只有(yǒu)学(xué)有(yǒu)所成，对社(shè)会贡献更(gèng)大(dà)，回报更多才能获得更好的发展渠道和待遇，对社(shè)会和个(gè)人这一点才(cái)是最重要(yào)的；

　　如果无(wú)法实现教育应(yīng)有的社会推进价值和对受教育者(zhě)的价值(zhí)，什(shén)么都白(bái)谈！那教育(yù)就(jiù)是在浪(làng)费他(tā)人青(qīng)春、就(jiù)是(shì)在耗费民脂民(mín)膏、就(jiù)是在杀人！建议广大考(kǎo)生在选择(zé)学校和专业(yè)的时(shí)候结合个人理想(xiǎng)、爱(ài)好，综(zōng)合考(kǎo)虑学校(xiào)学科师资、办学历史、省(shěng)部级和国家级重点(diǎn)学科设置情况、教师论文和(hé)科(kē)研项目情况、毕业生(shēng)就业质量和社(shè)会声誉等综合(hé)考虑，理性判断和选择学(xué)校(xiào)及专(zhuān)业；

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