小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作(zuò)用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子、引资(zī)料、作比较(jiào)、列(liè)数字(zì)、分类别、打比方的女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作。

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小学六种说明方法及作(zuò)用(yòng)，六(liù)种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是(shì)使文(wén)章表达的(de)意思更明(míng)确(què)，读者更能理解，具(jù)体地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来(lái)说明(míng)事物，使所(suǒ)要说明的事(shì)物具(jù)体化，以便读者(zhě)理解，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事(shì)例(lì)的说(shuō)明方法说明(míng)事物或事理，一(yī)要注意(yì)例子的(de)代表(biǎo)性，二要注(zhù)意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解(jiě)，具体地说明(míng)了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为了使说明的(de)内容更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料的(de)范围很(hěn)广(guǎng)，可以是经(jīng)典著作，名家(jiā)名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更(gèng)具诗情画意(yì)。

　　引用故(gù)事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的(de)事(shì)物、现象加以比较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些抽象(xiàng)的(de)或者是(shì)人们比较陌生的事物(wù)，可(kě)以用具体(tǐ)的(de)或者大(dà)家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通过(guò)比较得(dé)到具体而(ér)鲜明的(de)印(yìn)象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时(shí)候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对(duì)事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用(yòng)列数字的方法，以便(biàn)读(dú)者(zhě)理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数字也(yě)要(yào)有(yǒu)可靠的(de)根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说(shuō)明(míng)，既能准确客(kè)观地(dì)反映事(shì)实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准(zhǔn)确(què)性(xìng)，准确地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的(de)特(tè)征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干(gàn)类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了(le)说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特(tè)点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事物之间的相似之(zhī)处作比较，以突出事物的(de)形(xíng)状(zhuàng)特点(diǎn)，增强(qiáng)说明的形象性(xìng)和生动(dòng)性(xìng)的说(shuō)明(míng)方法叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明文(wén)中的打比方(fāng)的说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞(cí)格上的(de)比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形(xíng)象地说明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

小学女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作六(liù)种说明方法及(jí)作用

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性(xìng)的、恰当的事例来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，使说明的(de)对象更(gèng)生动形象，便于读(dú)者理(lǐ)解。

　　例(lì)句(jù)：我国名胜古(gǔ)迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明(míng)孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或(huò)事理(lǐ)的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是估计的(de)数(shù)字，也要有可(kě)靠(kào)的(de)根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明对象的(de)特点(diǎn)更加精确、科学(xué)令人(rén)信(xìn)服。

　　例(lì)句(jù)：黄河(hé)在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给(gěi)两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗(dòu)老镇将两(liǎng)种类别相同或(huò)不(bù)同的事(shì)物、现象等加(jiā)以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通过比喻的修辞(cí)手法来(lái)说(shuō)明事物(wù)特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事(shì)物变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中(zhōng)华民(mín)族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分(fēn)成若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加以说明(míng)，这(zhè)种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征(zhēng)条理(lǐ)清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来说可(kě)以(yǐ)分为两(liǎng)大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿(chǐ)；一(yī)类是齿鲸，有锋利(lì)的(de)牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的(de)语(yǔ)言对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说(shuō)明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行的四边形叫平行四边形。

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