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小说中反复的(de)作用(yòng)和(hé)表达(dá)效果，反复的作用和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语气(qì)或语(yǔ)势。

　　2、起(qǐ)到反复(fù)咏叹(tàn)，表达作者强(qiáng)烈情感的作用(yòng)。

　　3、使(shǐ)诗文(wén)的格式整齐(qí)有序，而(ér)又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意(yì)境(jìng)。

　　2、能突出(chū)景(jǐng)物的特征，使人如见其形，突(tū)出形(xíng)象性。

　　反复的(de)概念：

　　反复(fù)就(jiù)是根据表达需要，有意让句子或词语(yǔ)重复出现的修辞(cí)方(fāng)法，反(fǎn)复就是(shì)为了强调某(mǒu)种意思，突出某种情感，特(tè)意(yì)重(zhòng)复使(shǐ)用某些词语、句子或者(zhě)段落等。边际贡献的计算公式是什么呀 style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>边际贡献的计算公式是什么呀

　　反复(fù)的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续两(liǎng)次(cì)以(yǐ)上使用同一词语，达(dá)到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不(bù)在沉默中爆发，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念(niàn)刘和(hé)珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先(xiān)生在(zài)这(zhè)里多次使用“沉(chén)默(mò)”一词，表达(dá)自(zì)己(jǐ)对政府的愤(fèn)怒和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有(yǒu)时为了表达内容或结构(gòu)安排的需要，要连续两次以上使用同一(yī)个词组或句子。

　　例句：大山原来是(shì)这样的(de)！月亮原来是这样(yàng)的！核桃树原来是这(zhè)样(yàng)的！香(xiāng)雪走(zǒu)着(zhe)，就像(xiàng)第一次认(rèn)出养育(yù)她成人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香(xiāng)雪》

　　简析：这里(lǐ)连续(xù)三次反复使用“原来是(shì)这(zhè)样的”，表明了香雪此时(shí)的快乐心(xīn)情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型(xíng)在诗歌和小说中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨(mò)，连(lián)续两次重复以“我(wǒ)真傻，真的”开(kāi)头的一大段。

　　简析：通过(guò)反(fǎn)复的强调，一方面表(biǎo)达(dá)祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心情，同时(shí)也反(fǎn)映鲁镇上的(de)人们(men)对她的冷漠，有力(lì)地批判了摧(cuī)残中国劳动妇(fù)女的封建礼教。

反复(fù)的作用答(dá)题格式

　　反复:突(tū)出思想,强调情感;承上启下，层次(cì)清晰;多次强调(diào)，增(zēng)强感染力(lì)。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语(yǔ)气等;

　　其他修辞(cí)手法及(jí)答题格式(shì):

　　比喻:化平淡为(wèi)生动，化深(shēn)奥为浅显，化抽象为(wèi)具体。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):生动形象地(dì)写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了(le)……，表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物(wù)为人(rén)，拉近距离,亲切自然:便于对话,交流(liú)情感。

　　答(dá)题格式(shì):生动形(xíng)象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内容集(jí)敏升中，增强气势;叙(xù)事透辟，条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调了+对(duì)象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语(yǔ)势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增强(qiáng)感染力，增强联想(xiǎng);创造气氛，揭示本质，给人以启示(shì)。

　　反问(wèn):加强语气，增强(qiáng)语势(shì)，表达了(的情感)，使文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强(qiáng)语气(qì)等;

　　设问:自问(wèn)自答，引(yǐn)起读者颤拿颂茄郑的注意和思考，使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语(yǔ)气等(děng);

　　对比(bǐ):使所表(biǎo)现的事(shì)物特征(zhēng)或所阐述的道理观点更(gèng)鲜明、更(gèng)突出(chū)。

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