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祈使句例子英语,祈使句例子10个

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  致知在格物格物而后(hòu)致(zhì)知是什么意思,致知在格(gé)物格物的意思是(shì)“致知在格物,物格而后知至”翻译(yì):认识最真的(de)本心的。

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致(zhì)知在格物格物(wù)而后致知是什么(me)意思,致知在格物格物的意思

  “致知(zhī)在格物,物格而后知至”翻译(yì):认(rèn)识(shí)最真的本心(xīn)。

  通过(guò)伏灭(miè)革除(chú)内心(xīn)不(bù)好(hǎo)的私欲、物欲(yù)。

  原(yuán)句出自于《大学》。

  原文:古之欲明明德于(yú)天下者,先治其(qí)国;

  欲治其(qí)国者,先齐其家;

  欲齐其家者(zhě),先修其身(shēn);

  欲修(xiū)其身者,先正其心;

  欲正(zhèng)其心者,先(xiān)诚其意;

  欲诚其意者,先致(zhì)其知(zhī),致知在(zài)格物。

  物格而后知(zhī)至,知至而后(hòu)意诚,意(yì)诚而后心正,心正而后身修,身修而(ér)后(hòu)家齐,家祈使句例子英语,祈使句例子10个齐而后(hòu)国治,国治而(ér)后天(tiān)下平(píng)。

  白话译文:古代那些要想在天下弘(hóng)扬光明(míng)正大品(pǐn)德的人(rén),先(xiān)要治理好自己的国家;

  要想治理好(hǎo)自己的(de)国(guó)家,先要管理好自己的家庭(tíng)和家族;

  要想管理好自己的家庭(tíng)和家族(zú),先要修养自身的品性。

  要想修养自(zì)身的品性(xìng),先要端正(zhèng)自(zì)己的思想;

  要端正(zhèng)自己(jǐ)的思想,先要使自(zì)己(jǐ)的意(yì)念真诚;

  要想使自(zì)己的意念(niàn)真诚(chéng),先(xiān)要使自己(jǐ)获(huò)得知(zhī)识,获得知(zhī)识的途径在于认知(zhī)研究万事万物(wù)。

  通(tōng)过对万事万(wàn)物的(de)认(rèn)识研究,才能获得知识(shí)。

  获得知(zhī)识后(hòu),意念才能(néng)真诚(chéng);

  意(yì)念真诚后,心(xīn)思才能端(duān)正;

  心思端正后,才能修养品性;

  品性修养后,才(cái)能管理好家庭家族;

  家庭家(jiā)族管理好(hǎo)了,才能治理(lǐ)好国(guó)家;

  治理好国家(jiā)后(hòu)天下才能太平。

  《大学》是孔子(zi)及其门徒(tú)留下来的遗书,是儒(rú)学的入门读物。

  所以,朱熹把它列为(wèi)“四书”之首(shǒu)。

  经朱熹重新编排后,分为“经”和“传(chuán)”两个部分。

  其中“经”一章,是孔(kǒng)子的原话,由(yóu)孔子的学生曾子记录;

  “传”十章,是曾子对“经”的理解(jiě)和阐述,由曾子的学(xué)生记(jì)录(lù)。

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  文章所展(zhǎn)示(shì)的,是儒学三纲八目的追求。

  它既是为达到(dào)“三纲”而设计的条目工夫,也是儒学为我们所(suǒ)展(zhǎn)示的人(rén)生进修阶(jiē)梯。

  纵览四书(shū)五(wǔ)经,我们发(fā)现,儒家的(de)全部学(xué)说实际上都是循着这三纲八目而(ér)展开的。

  所(suǒ)以,抓住这三纲八目你就(jiù)等于抓住了一把打开儒学(xué)大(dà)门的钥匙。

  循着这(zhè)进修(xiū)阶梯一步一个脚印,你就会(huì)登(dēng)堂(táng)入室,领略(lüè)儒学祈使句例子英语,祈使句例子10个(xué)经典(diǎn)的(de)奥义(yì)。

致知在(zài)格物(wù),物格而后知至(zhì),是什么意思(sī)

  认识(shí)最真的(de)本心。

  通过伏灭革除内心不好(hǎo)的私欲、物欲(yù)。

  出自:《大学(xué)之道》礼记唯(wéi)灶(zào)慎(shèn)〔两汉〕

  原文:

  古之欲明明(míng)德(dé)于天(tiān)下者,先治其国;欲治(zhì)其国者,先齐其(qí)家; 欲齐其(qí)家者,先修其(qí)身;欲辩明修其身者,先正其心;欲正(zhèng)其心者,先(xiān)诚(chéng)其意(yì);欲指(zhǐ)敬诚其意者,先(xiān)致其知;致知(zhī)在格物。

  物格而(ér)后知至;知(zhī)至(zhì)而后意(yì)诚(chéng);意(yì)诚而后心正;心(xīn)正而后(hòu)身(shēn)修;身(shēn)修而(ér)后家齐(qí);家齐而(ér)后(hòu)国治;国治而后天下平(píng)。

  翻译:古(gǔ)代那些要想在天下弘(hóng)扬光明(míng)正大品德(dé)的(de)人,先要治理好自己(jǐ)的国家;要想治理好自己的国家,先要管理好(hǎo)自己的(de)家庭(tíng)和家族;要想管理好自己的家庭和家族,先(xiān)要修养自身的(de)品性;要想(xiǎng)修养(yǎng)自身的品性,先要端正(zhèng)自己的心思;要(yào)想(xiǎng)端(duān)正自(zì)己的(de)心思,先要(yào)使自己(jǐ)的意念真诚;要想使自己的意念真诚,先要(yào)使自己(jǐ)革除不好的思想;认识最真的本心。

  通(tōng)过伏灭革除内(nèi)心不好的私欲、物欲,而(ér)彰显明德,认识本心,表里如一。

  意念才能真诚;意(yì)念真诚(chéng)后心思才能端正;心思端正(zhèng)后才能修养品性;品(pǐn)性修(xiū)养(yǎng)后(hòu)才能(néng)管(guǎn)理好家庭和(hé)家族;管理好(hǎo)家庭和家族后(hòu)才(cái)能治理(lǐ)好国家;治理好国家后天下才(cái)能太平。

扩展资料

  《大学》是孔子及其门徒留下来的遗书,是儒(rú)学的(de)入门(mén)读物。

  所(suǒ)以,朱熹(xī)把它列为(wèi) “四书”之(zhī)首。

   经朱熹重新编排后,分为“经”和“传”两个部分。

  其中“经”一章,是孔子的原话(huà),由孔子的学生曾子记录(lù);“传”十章(zhāng),是曾(céng)子对 “经”的理解和阐述,由(yóu)曾子的学生记录。

  文章所(suǒ)展示的,是儒(rú)学三纲八目的追求(qiú)。

  它既是为达到(dào)“三纲”而设(shè)计的条目(mù)工(gōng)夫,也是(shì)儒学为(wèi)我们所(suǒ)展示的人 生进(jìn)修(xiū)阶梯。

   

  纵览四(sì)书五经,我们发现(xiàn),儒家的全部(bù)学说实(shí)际上都是(shì)循着这三纲八目而展开的。

  所以,抓住这三纲(gāng)八目你(nǐ)就等(děng)于抓住了(le)一把打开儒学大门的钥(yào)匙(shi)。

  循着(zhe)这进修阶梯一(yī)步一个脚印,你就会登堂入(rù)室,领略儒学经典(diǎn)的奥义(yì)。

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