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公交车被C这才几天没做水,s货你是不是欠c了公交车站

公交车被C这才几天没做水,s货你是不是欠c了公交车站 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢?春天的(de)声音排比句可(kě)以使春天的声音更加(jiā)形象、具体,更加(jiā)强烈的表现出春天(tiān)声音的(de)美妙、春天的生机勃勃,表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢以及春天(tiān)的声音排(pái)比(bǐ)句(jù)有什么(me)作用呢(ne),春天听到(dào)了什(shén)么声音排(pái)比句,春(chūn)天还是什么用排(pái)比句,春天(tiān)的(de)气息的排比(bǐ)句,用排比(bǐ)句来描写春(chūn)天的句子等问题,农商网(wǎng)将为你整理以(yǐ)下(xià)的生活知识:

春天是几月到几(jǐ)月

  春天是3月到5月的。

  在北半球春天(tiān)是(shì)3-5月,中国农(nóng)历的(de)1-3月为春季,南半球的(de)季节与(yǔ)北半球相(xiāng)反,春天是9-11月。

  季(jì)节一共有(yǒu)四季,分为:春、夏、秋、冬,夏季为(wèi)6-8月(yuè),秋季为(wèi)9-11月,冬季(jì)为(wèi)12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢

  春天的声(shēng)音排比句(jù)可以使春天的(de)声(shēng)音(yīn)更加形象(xiàng)、具体,更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃,表现出对(duì)春天(tiān)的喜爱。

  排比(bǐ)句,是(shì)修辞手法之一,指使用排比修辞(cí)方法,把(bǎ)三个或以上意义相关或相近、结构相同(tóng)或相似、语气相同(tóng)的词组或句子并(bìng)排在一起组成的句子。

  有时(shí)候两(liǎng)个句(jù)子或以(yǐ)上(shàng)的并列句子也可以称为排比(bǐ)句。

  一般(bān)使(shǐ)用排比句(jù)来说理,可收到(d公交车被C这才几天没做水,s货你是不是欠c了公交车站ào)条(tiáo)理分明的效果。

  用排(pái)比来抒(shū)情,节奏和谐,显得感情(qíng)洋(yáng)溢、气势更(gèng)为强烈。

  用(yòng)排比来(lái)叙事写景,能使层次清楚、描(miáo)写(xiě)细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪(nǎ)些修辞手(shǒu)法?

  “春(chūn)天的声(shēng)音”运用了(le)拟人(rén)的(de)

  修辞手法

  。

  春天是一个(gè)季节,不会说话,而公交车被C这才几天没做水,s货你是不是欠c了公交车站人才(cái)会有声音,把(bǎ)春天拟作人才会发出(chū)声音。

  这样写可以让(ràng)春(chūn)天的描写(xiě)更加生动、形象、具体,既能生动形象地写(xiě)出春(chūn)天的(de)特点,又有了拟人化之后春天的活(huó)泼。

  例如:

  春天(tiān)的声音是春雨(yǔ)润物的(公交车被C这才几天没做水,s货你是不是欠c了公交车站de)声音;是白云(yún)轻轻(qīng)飘过声音;是春风拂柳的声音;是候鸟回(huí)归的鸣(míng)叫声(shēng)音;是(shì)孩子在(zài)春(chūn)天里(lǐ)嬉戏的(de)声音(yīn)……

  这句(jù)话除了(le)运用了拟人(rén)的修辞(cí)手(shǒu)法,还用了排比的修辞(cí)手(shǒu)法。

  可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加形象、具体(tǐ),更加强烈的表现(xiàn)出(chū)春天(tiān)声音的美妙,春天(tiān)的生机(jī)勃勃,表(biǎo)现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱(ài)。

  扩(kuò)展资料

  修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法是(shì)为提高表达效果(guǒ),用于各(gè)种文章或(huò)应(yīng)用文,在语(yǔ)言(yán)写作时

  表(biǎo)达方法(fǎ)

  的集合。

  修辞手法一共(gòng)有63大类(lèi),78小类。

  通(tōng)过修饰、调整语句,运(yùn)用特定的表达形式以提高(gāo)语言(yán)表(biǎo)达作(zuò)用的方式。

  常用的修辞手法有(yǒu):比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设问(wèn)、反(fǎn)问。

  1、比喻:即表(biǎo)示两种不(bù)同(tóng)程度(dù)的事物,彼此之间(jiān)有相似点(diǎn),使用一(yī)事(shì)物来(lái)比方另一(yī)事物的(de)

  修辞(cí)方法

  。

  2、拟人:把物当作人来写,赋予(yǔ)物(wù)以人的(de)言行或思想感情,用描写人的词来描写物。

  3、夸张:为(wèi)了达(dá)到某种表达(dá)效(xiào)果(guǒ),对事物的形象、特(tè)征、作(zuò)用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小的(de)方法。

  4、排比:把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或(huò)相同的句子排列(liè)起来。

  5、对偶:字(zì)数相等(děng),结构(gòu)形式相(xiāng)同(tóng)或基本相同,意义对称的一对短语或句子,表(biǎo)达两个相对(duì)或(huò)相近的(de)意思。

  6、反(fǎn)复:为了突出某个意思,强调(diào)某种(zhǒng)感情,有意重复某个词语(yǔ)或句子。

  7、设问(wèn):为了引(yǐn)起别人的注意,故意先(xiān)提出问(wèn)题,然后自己回(huí)答(dá)。

  强烈情感。

  8、反问:又称激问、反诘(jí)、诘问。

  用(yòng)疑问形(xíng)式表达确定的意思,用(yòng)肯(kěn)定形式反(fǎn)问表否(fǒu)定(dìng),用否定(dìng)形式反问表肯定,只问(wèn)不答,答案(àn)暗含在(zài)

  反问句

  中。

  参考资料

  百度百科(kē)

  -修辞手法

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