高考小说(shuō)标(biāo)题的(de)作用的答(dá)题模(mó)式，小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模式(shì)和(hé)例题是小说(shuō)标题(tí)的作(zuò)用：情节上，点明(míng)中(zhōng)心事件或关键人(rén)、物，成为全(quán)文的线索；人物(wù)上，突(tū)出人(rén)物(wù)形象或品质；主题上，揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；表达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而又(yòu)有(yǒu)生动，吸引读者(zhě)的(de)阅读兴趣(qù)的。

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高(gāo)考小说标(biāo)题的作用的答题模(mó)式，小说标题(tí)的作用(yòng)的答题模(mó)式和(hé)例题

　　小说标题的作用(yòng)：情(qíng)节上，点(diǎn)明中心事件或关(guān)键人(rén)、物(wù蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗)，成(chéng)为(wèi)全文(wén)的线索；

　　人物上，突(tū)出人物形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻(yù)象征的(de)运用(yòng)，形(xíng)象而(ér)又(yòu)有生动，吸(xī)引(yǐn)读者的阅读兴趣(qù)。

　　文(wén)章情(qíng)节(jié)即(jí)围绕这一线索展开，使文(wén)章结(jié)构完整严谨。

　　文(wén)章(zhāng)的写作线(xiàn)索大致(zhì)可分为六大类：人(rén)、事、物、时(shí)、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠(diàn)定感(gǎn)情基调(diào)、寄(jì)托作者情(qíng)感。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情(qíng)为(wèi)线索。

　　判(pàn)定标准：标题中(zhōng)出现具体事物(wù)、或具体情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的(de)写作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以(yǐ)什(shén)么为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的(de)结构作用：贯穿全文(wén)，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)。

小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式是什(shén)么?

　　小说标题(tí)作用(yòng)答题格(gé)式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词语的含义，概括(kuò)内容(róng)，点明(míng)对象）。

　　（2）再思(sī)考深(shēn)层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物(wù)与(yǔ)人物的关系（表(biǎo)明人物性格、表明作者的情感(gǎn)与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭(jiē)示(shì)）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字面义入手，联系文章内容，得(dé)出标题的深(shēn)层(céng)含(hán)义或作(zuò)用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文章标题(tí)的(de)修辞(cí)手法入手，联系文(wén)章的人(rén)物形象及隐含的情(qíng蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗)感来理解标(biāo)题的(de)含义(yì)或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的(de)写作内容(róng)，作(zuò)者感情，主题思想入手，分析标题(tí)揭示的思想内容。

　　标(biāo)题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的(de)主要内(nèi)容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文(wén)章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有(yǒu)象征意(yì)义。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣(qù)。

　　表明(míng)写作对象；关(guān)联主要情节；贯穿全文线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含蓄(xù)，引人深(shēn)思(sī)；制贺(hè)橡(xiàng)造(zào)悬(xuán)念，激发读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

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