提高幼儿(ér)记(jì)忆力方(fāng)法？为幼儿提供形(xíng)象、鲜明、生动(dòng)、富有浓厚(hòu)情绪(xù)色彩(cǎi)的方便记忆(yì)的材料(liào)的。

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记忆可以被篡改(gǎi)吗

　　记忆是可以(yǐ)被篡改的。

　　记(jì)忆是可(kě)以被篡改的，甚(shèn)至是(shì)可(kě)以(yǐ)被植(zhí)入(rù)的，而且方法(fǎ)还非常的简单，先跟大家说一(yī)个跟修改记忆有关(guān)的一(yī)个非常轰动的事件(jiàn)。

　　1984年(nián)发生在米(mǐ)国马(mǎ)萨诸(zhū)塞州轰动(dòng)世界的(de)阿米罗特X侵(qīn)案，被(bèi)害(hài)人是一(yī)个只有(yǒu)4岁半的小男孩凯斯，有一天凯(kǎi)斯的妈妈发现凯斯最近(jìn)一段时间(jiān)频繁的尿(niào)床，

　　这(zhè)是一个孩子遭到侵害(hài)之后(hòu)非常容(róng)易出现的一(yī)种(zhǒng)信(xìn)号(hào)，凯斯的妈妈发见之后就让凯(kǎi)斯的舅舅去跟凯斯谈心，而舅舅(jiù)为了让(ràng)凯(kǎi)斯敞(chǎng)开心扉，就跟凯(kǎi)斯讲了自己小时(shí)候去野外露营遭(zāo)到了侵(qīn)害的经历(lì)。

提高幼儿记忆力(lì)方法

　　1、为幼儿提(tí)供(gōng)形象(xiàng)、鲜明(míng)、生动、富有(yǒu)浓(nóng)厚情绪(xù剪子股儿和籰子的意思是什么，剪子股儿是什么)色彩的方便记忆的材料。

　　可以为(wèi)孩子(zi)提供他们感兴趣的玩具或(huò)游戏(xì)，同时可以制作许多(duō)色(sè)彩亮丽的(de)卡(kǎ)片或图片，家长(zhǎng)可在(zài)旁(páng)边配合我们(men)孩子一(yī)起来(lái)进行(xíng)这些活动。剪子股儿和籰子的意思是什么，剪子股儿是什么>

　　2、经常向(xiàng)幼儿提出具体、明(míng)确(què)的记(jì)忆任务，并(bìng)对孩子(zi)的成果给(gěi)予评价，这样可能激发幼儿去进(jìn)行有(yǒu)意识的记忆(yì)。

　　在(zài)讲故事(shì)前，可以提出一(yī)两个问题让孩子从(cóng)听到故事(shì)中找到答(dá)案，或外(wài)出(chū)游玩时，要让孩(hái)子记住见过(guò)哪些东西，去过哪些(xiē)地方，都有哪些景物等，这(zhè)样就(jiù)会让孩子有总意识的去(qù)观察事(shì)物进行记忆，在孩(hái)子完成任务时要给予及时的肯定和赞扬，提(tí)高幼儿记(jì)忆(yì)的积(jī)极(jí)性与主动性。

　　这样会(huì)使幼儿更好地进(jìn)行主动记忆。

　　3、帮助孩子理解要记忆(yì)的材料(liào)，可以(yǐ)大(dà)大提(tí)高孩子的记忆(yì)水(shuǐ)平和有意(yì)识记(jì)忆(yì)的(de)能力，虽(suī)然孩子的记忆(yì)多是机(jī)械记忆，但(dàn)在理解(jiě)的基础上，他们会记忆的更好，这(zhè)样可(kě)以使他们记忆的更牢固，这对培养孩(hái)子的有意识记忆是非(fēi)常好的方法，所(suǒ)以孩(hái)子(zi)在记忆东西(xī)前(qián)，父母要帮(bāng)助孩(hái)子(zi)来理解这个事物(wù)。

　　4、运用多(duō)种感觉器官进行记忆(yì)。

　　因(yīn)此，应指导幼(yòu)儿运用多(duō)种感官参加记忆活动。

　　如让幼儿感受春天，应尽量带孩子多(duō)看一看、摸一(yī)摸、闻一闻(wén)、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻(bí)、口等多种感官从多方(fāng)面获得(dé)感(gǎn)性认(rèn)识。

　　实验证明(míng)：这样(yàng)会(huì)使幼儿记得又(yòu)快又(yòu)好。

　　5、帮助孩子进(jìn)行合理的复习，以增强记忆。

　　一般(bān)来(lái)讲，让孩子复(fù)习巩(gǒng)固所学的(de)内容时(shí)，应该(gāi)在孩子情绪稳定时(shí)，采用(yòng)多种有趣的方法进行(xíng)。

　　如利用(yòng)讲故事(shì)、念儿歌、猜(cāi)谜语、表演活(huó)动、做游戏以及比赛(sài)活(huó)动(dòng)、散步与郊游活(huó)动和日(rì)常生(shēng)活活动等。

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