橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

1lb等于多少斤kg,10lb等于多少斤

1lb等于多少斤kg,10lb等于多少斤 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻和(hé)比拟(nǐ)怎(zěn)么区分的,比喻写作手法的作用是比(bǐ)喻就是将彼(bǐ)物(wù)比此(cǐ)物,二者具有相似(shì)性的。

  关(guān)于写作手(shǒu)法比喻和(hé)比拟怎么区(qū)分的,比喻写(xiě)作手(shǒu)法(fǎ)的作用以(yǐ)及(jí)写作手(shǒu)法比喻和比拟怎么(me)区分的,比拟是写作手(shǒu)法吗,比喻写(xiě)作手法的作(zuò)用,比喻的写作方法,比喻算(suàn)写作手法等问题,小编(biān)将为(wèi)你整理以下知(zhī)识(shí):

写(xiě)作手法比(bǐ)喻和比(bǐ)拟怎么区分(fēn)的,比(bǐ)喻写作(zuò)手法的(de)作用

  比喻就是将彼物比此(cǐ)物,二(èr)者具有相似(shì)性。

  拟人就是把(bǎ)事物人(rén)格化,将本来(lái)不具备人动作和感情(qíng)的事物变成(chéng)和人(rén)一样具有动作和感情的样子。

二者(zhě)区别

  1.本体的表现形(xíng)式不同。

  比喻的本(běn)体可出(chū)现(xiàn)可不(bù)出(chū)现,比(bǐ)拟(nǐ)的本体必须出现。

  2.喻(yù)体是具体的事物,可以(yǐ)确认。

  拟(nǐ)体不是具体事(shì)物,不能确认。

  3.修辞目的(de)不同。

  比喻的目的偏重于帮(bāng)助读者认识或明白某(mǒu)种(zhǒng)事物。

  比(bǐ)拟(nǐ)的目的侧重于抒发(fā)某种情感,使读者受到感染,进而产生某种感情(qíng)。

比喻(yù)与拟人(rén)例子

  比喻

  就(jiù)是将彼物比(bǐ)此物(wù),二者具有相似性。

  例如:天上的白云像棉(mián)花(huā)。

  很显然(rán),这(zhè)个例子(zi)是比喻句,因为(wèi)这个句子(zi)有本体“白(bái)云”、喻体“棉(mián)花”和比(bǐ)喻(yù)词“像”。

  通过(guò)例子,可以知道(dào)判断一个句子是(shì)不是(shì)比喻句(jù),不是(shì)出(chū)现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就(jiù)是比喻句了(le),而是要有本(běn)体、喻体(tǐ)。

  拟人(rén)

  就是把事物人格化,将本来(lái)不具备人动作(zuò)和感(gǎn)情的事物变成和人一样具(jù)有(yǒu)动作和感情的样子。

  拟(nǐ)人就是把物(wù)当(dāng)人写(xiě),赋(fù)予(yǔ)物以人的动作行为(wèi)或思想情感。

  如:小草(cǎo)偷偷地从土里钻出(chū)来(lái),嫩嫩的,绿绿(lǜ)的。

  这个句子就是采用(yòng)拟人的修辞手法,一个(gè)“钻”更加形象生动(dòng)地展现了小草旺盛的生命力。

常见写作(zuò)手法

  夸张、对比(bǐ)、比喻(yù)、拟(nǐ)人(rén)、悬(xuán)念、照(zhào)应、联想、想(xiǎng)象、抑(yì)扬(yáng)结合、点(diǎn)面结(jié)合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言(yán)志、白描细(xì)描、铺垫悬念、正面侧(cè)面(miàn)比喻象(xiàng)征、借古讽今(jīn)、卒章显志(zhì)、承(chéng)上(shàng)启(qǐ)下、开门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚(xū)写、托物(wù)寓意、咏物抒情等。

作文中常见的比(bǐ)喻和比拟修辞手法的区别

    导语:比喻(yù)和比拟,都是加强语(yǔ)言形象性(xìng)的修辞手(shǒu)段,但它(tā)们是两种不(bù)同的修辞方式。

  下面是我整理的(de)作文(wén)中常见的比喻和比拟修辞(cí)手法的区别的相关内容(róng),欢迎阅读。

  

     比(bǐ)拟是物的人化或人的(de)物化或把(bǎ)甲物拟作乙物,具有思想(xiǎng)的跳(tiào)跃性(xìng),能(néng)使读者展(zhǎn)开(kāi)想象(xiàng)的翅(chì)膀,捕捉(zhuō)它的(de)意(yì)境,体味它的深(shēn)意。

  

     比拟分为拟人和拟物。

  

     比拟离不开联想和想(xiǎng)象。

  

     比拟是根据本体事(shì)物和拟作事(shì)物之间(jiān)的可拟(nǐ)性,借助联(lián)想(xiǎng)和想象(xiàng)而形成的辞格,因此联想是(shì)通向(xiàng)比拟的桥(qiáo)梁,想象是比拟的翅膀(bǎng)。

  

     比(bǐ)拟具有(yǒu)很强的感情色彩,是作者用(yòng)自(zì)己(jǐ)自(zì)然流露的(de)强烈感情去(qù)感(gǎn)染读者的一(yī)种辞格。

  

     比拟(nǐ)句:就是借助(zhù)丰(fēng)富灶凯(kǎi)的想(xiǎng)像,把物当成人来写(xiě),或把(bǎ)人当(dāng)成物来写,或把甲物当(dāng)成乙物来写。

  

     比喻:比喻 就是打比方,是(shì)用本质不同而(ér)又有相似点的(de)事物描绘事物或说明道理的辞格。

  

     拟人:把事物(wù)人格化(huà),把本来不(bù)具备人的一(yī)些动作和感情的事物变成和(hé)人(rén)一样的。

  

     拟人(rén)就包括在比拟之(zhī)中。

  

     比喻(yù)与比拟的(de)性质(zhì)不同、作用不(bù)同(tóng).比(bǐ)喻(yù)是用(yòng)与本(běn)体事物有(yǒu)相似点的另一(yī)事物作(zuò)比也(yě)就(jiù)是打比方;一定得(dé)有(yǒu)相似点,通过相衡辩袜似点(diǎn)使本体同喻体联(lián)系(xì)起来(lái),唤起人们(men)的联想,使人(rén)更具体地惑知事物。

  比(bǐ)拟即模拟,它(tā)是(shì)用(yòng)乙事(shì)物具有(yǒu)的特性(xìng)(包括称(chēng)渭、动作、行(x1lb等于多少斤kg,10lb等于多少斤íng)为等)写甲事(shì)物,或者说是把乙事物的特(tè)性(xìng)强(qiáng)加于甲事物。

  乙事物般是有生命力的,能活动,有感情的(de);它比甲事物具体实在(zài),于是本来较(jiào)抽象、不太实在的事物变(biàn)得具(jù)体实在(zài)了(le),当(dāng)然就增添了语言(yán)的(de)生动性。

  

     总结:由咐1lb等于多少斤kg,10lb等于多少斤激(jī)此可见,比喻强调的是(shì)甲乙两物的相似性(xìng),而比拟却是利(lì)用它们之间的(de)不(bù)同特性,使(shǐ)两体融(róng)为一体,这是区别(bié)比喻和比拟最(zuì)1lb等于多少斤kg,10lb等于多少斤重要的标志。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 1lb等于多少斤kg,10lb等于多少斤

评论

5+2=