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请(qǐng)给我一些果汁的(de)英语怎么(me)读，请给(gěi)我一些果(guǒ)汁的(de)英语怎么写？

　　一英语(yǔ)的(de)起源与发展(zhǎn)

　　（1）英语（英(yīng)文：English）是一种西日耳(ěr)曼语，最(zuì)早被中(zhōng)世纪的英(yīng)国使用(yòng)，并因其广阔(kuò)的殖民地(dì)而成为世界使用(yòng)面积(jī)最广的语言。

　　英国人(rén)的祖(zǔ)先盎格鲁部落是(shì)后来迁移(yí)到大不列颠地区的日耳曼部(bù)落之一，称为英格(gé)兰。

　　（2）自17世纪以来，现代英(yīng)语在英国和美国的(de)广泛影响下在世界(jiè)各(gè)地传(chuán)播。

　　通过各类这些国家的印(yìn)刷和电(diàn)子媒(méi)体，英语(yǔ)已成为国际主导语言之一，在许(xǔ)多地区和专(zhuān)业的环(huán)境下的语(yǔ)言(yán)也有主导地位(wèi)，例如科学、导航(háng)和法律。

　　二英语的语(yǔ)言特(tè)点(diǎn)

　　（1）歌(gē)唱(chàng)性。

　　英语的歌唱性主要(yào)表现(xiàn)在口语(yǔ)表达(dá)上，语感细腻柔和、圆润饱满、连贯流(liú)畅、朗(lǎng)朗陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译上口(kǒu)，易说(shuō)易唱；

　　具(jù)有(yǒu)强烈的节奏(zòu)感。

　　（2）逻辑性。

　　任何(hé)语言都是人类思(sī)维(wéi)活(huó)动的产物，反(fǎn)过来(lái)又影响(xiǎng)着语(yǔ)言学习者的思维形式的塑造和(hé)定型。

　　英语语言是逻辑思维的产物。

　　人类语言发展的规律是先(xiān)有(yǒu)口语后有文(wén)字。

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