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水娃是几娃? 水娃是什么颜色

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  初中生学(xué)习英(yīng)语一定(dìng)要注(zhù)意自己的学习方法(fǎ),下面为大家(jiā)总结(jié)了(le)初中生学(xué)好(hǎo)英语(yǔ)的最(zuì)有(yǒu)效方法(fǎ),仅(jǐn)供(gōng)大(dà)家参考。朗诵、背(bèi)诵(sòng)英语佳篇

  在清晨阅读英(yīng)语,每(měi)天就朗诵一(yī)篇(piān)文(wén)章即可。

  这一(yī)篇文(wén)章连续朗诵(sòng)至少十遍。

  但每一遍朗诵,都要非(fēi)常(cháng)投入,就假装自己(jǐ)是美国(guó)或英国(guó)的电视台主持人在主持节目和(hé)主播,你不(bù)是在读英语(yǔ)而是在用心声情并茂地讲故事。

  你会(huì)发现你一遍比(bǐ)一遍朗诵的(de)好(hǎo),这个可以快速培养你(nǐ)的英语语感(gǎn)。

注重(zhòng)时(shí)态(tài)和语(yǔ)态的(de)运用

  初中英语(yǔ)学习八大(dà)时态,但是重点考察五(wǔ)大(dà)时态---一(yī)般将来(lái)时、一般现(xiàn)在时、一般过去(qù)时(shí)、现在进行(xíng)时、现在(zài)完(wán)成(chéng)时。

  语态(tài)分(fēn)为主(zhǔ)动语态与被动语态(tài),难点在于被动语态的(de)学习。

  中考主要考察一(yī)般(bān)现在时、一般将(jiāng)来(lái)时、一般过去时和(hé)含有(yǒu)情(qíng)态动词的(de)被动(dòng)语态。

  学(xué)习方法:理解概念,牢(láo)记公(gōng)式,熟(shú)记标(biāo)志,准确(què)运用。

做作业之前先复习

  在(zài)初中英语学习中,做作业之前先复习也很(hěn)重要。

  复习能巩固之(zhī)前学过的知(zhī)识,强化(huà)学习效果(guǒ)。

  每天上完英语(yǔ)课之后,对于老师布置的作(zuò)业,先不要急着去做(zuò),而是要先将(jiāng)当(dāng)天老师讲过的知识点以及课(kè)本上的内容仔细复习一(yī)遍,然后(hòu)再去做作业。

  这样不仅能让做作业的正确率增高,同时也达到(dào)了(le)温故(gù)知新的效果。

课下进行大量阅读

  要具备一定的(de)英语听、说、读(dú)、写能力,首先要掌握(wò)一定的词汇量。

  快(kuài)速扩大词汇(huì)量的最好办(bàn)法就是(shì)进行(xíng)多种体裁文(wén)章的大量阅读。

  理(lǐ)解(jiě)和速度是(shì)阅读(dú)的两项基本功,两者缺一不可。

  语言学家和心理学家(jiā)的研究证(zhèng)明:加深理解可以(yǐ)加(jiā)快读速(sù);反过(guò)来,读(dú)速的加快也能加深理解。

  两者是相(xiāng)互促(cù)进的(de)。

怎(zěn)样学(xué)好英语最有效的方法有(yǒu)哪(nǎ)些?

  综述:学习英语最最重要的就是词汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英(yīng)语(yǔ)最关键的(de)就是单词(cí)了,毕竟英语词句是有多个单词(cí)组(zǔ)成(chéng)的,所以要学会如(rú)何(hé)扩充(chōng)自己单词量;大致(zhì)可以通(tōng)过阅读(dú)、生词记忆等(děng)方式来增加新词汇量,如果出现无(wú)法记(jì)忆的(de)新单词(cí)或者难度较大的单(dān)词记(jì)得记录一下,并不断的去使用新单(dān)词,这样(yàng)总归比你不(bù)断的(de)通过(guò)脑(nǎo)力去记忆好很多(duō)的。

  2.培养自己的解(jiě)决问题思路(lù)

  在(zài)学槐坦铅英语水娃是几娃? 水娃是什么颜色的过程当中相(xiāng)信(xìn)每一个人(rén)都(dōu)有遇到过难题,而这些难题有些人则选择(zé)逃(táo)避(bì),有(yǒu)些人则选择直视,所以(yǐ)要(yào)学会信或(huò)如何去解决问题(tí),养成(chéng)解(jiě)决(jué)问(wèn)题的思维(wéi)方式,要想(xiǎng)培养(yǎng)自己解决问题的能力最好的方法(fǎ)就是不断的(de)给自己制造一些新的(de)问题(tí),由简(jiǎn)入难的创造(zào)。

  3.学习互动分享

  要说(shuō)英语学习的最终目的(de)就(jiù)是交流,因而(ér)要想从根本上学好(hǎo)英(yīng)语,交流就是(shì)必不可少的(de),所(suǒ)以学(xué)要学会(huì)如何将自己学到的通(tōng)过交(jiāo)流分享出去(qù),与别人多多互动交流,一方面(miàn)对自己的英语思维方式有好(hǎo)处,一方面也可(kě)以突破自身英(yīng)语交流的心(xīn)理(lǐ)障碍,时间一长(zhǎng)也容易形成肌肉记(jì)忆(yì)的(de)。

  4.塑造良好的(de)英语(yǔ)学习环境

  需要为自己(jǐ)建立一(yī)个固定的语言学习环境(jìng)。

  在这(zhè)样(yàng)一个语言学习环境中,我们会(huì)慢慢(màn)自然地(dì)学习它。

  如果(guǒ)一个(gè)根本不会说(shuō)英(yīng)语(yǔ)的人被扔到国外(wài),即使他的英语水平更差(chà),当他回来的时候,他的(de)英语水平铅好也会很好(hǎo)。

  5.树(shù)立英语学(xué)习自(zì)信心

  学习(xí)中最(zuì)忌讳的是钓鱼(yú)三天,晒(shài)网两天,所以(yǐ)在学习的过程中。

  我们必须(xū)学会(huì)树立学习的自信(xìn),并不断(duàn)地告诉自己,我(wǒ)们可以做到。

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