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一年级(jí)语文一类字和二类字是(shì)什么意思(sī)啊，小学一年级(jí)语文一类(lèi)字和二(èr)类字是什么

　　一年级(jí)语文(wén)一类(lèi)字是课本中写(xiě)在田字格里(lǐ)的，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类(lèi)字是在一类字上面，标了拼音的(de)。

　　这(zhè)些字要求会读(dú)，会注音。

　　语(yǔ)文是基础(chǔ)教育课(kè)程(chéng)体系(xì)中的一门重点教学科目，其教学的内容是(shì)语言文化，其运行的形式也是(shì)语(yǔ)言文化。

　　语文能力是学习其他学科和科学(xué)的基础，也是(shì)一门重要的人文(wén)社会科(kē)学，是(shì)人们相互交流思想等的工具。

一类字和二类字是什么意(yì)思？

　　一类字和二类字的解释是：

　　1、“一类字(zì)”是需要会注音(yīn)、会书写、会(huì)展笔(bǐ)顺、会组(zǔ)词、会造句、会应用于口语和书面用(yòng)语中等等。

　　在简瞎课(kè)本中的编排是：课文后边的虚(xū)宫格中的字,统计在语文书(shū)后的(de)《写字表》中。

　　2、“二类字(zì)”是需要会注音，再现时(shí)会读，其他知识不要求全体(tǐ)学生掌(zhǎng)握，但可作为(wèi)分层教学时A层(céng)学生的学习内容(róng)。

　　在课本中的编排是(shì)：课文后(hòu)边横线间隔中有拼音的字,统计在语文书(shū)后的《认字(zì)表(biǎo)》。

　　一(yī)类字和二类字的学习方法：

　　一、一类字(zì)的学习和巩固(gù)

　　学生除了知道这(zhè)个字的结构，正确的(de)笔顺，一共有多少笔画，还能(néng)写出注音……其实就是学习这些生字的字音、字形和字义。

　　老师和(hé)家长可(kě)以在孩子(zi)们掌(zhǎng)握之后，进行听写(xiě)或(huò)看(kàn)拼音写词语等考查，以便掌握(wò)孩子的生字(zì)学习情(qíng)况。

　　对于写错的(de)字(zì)，学生(shēng)要(yào)认真的分析字形(xíng)，书写(xiě)正确。

　　二(èr)、二(èr)类字的学习和巩固

　　在学习课(kè)文时，读课文、读句子的过(guò)拦氏(shì)空程中认识这(zhè)些生字，那就了(le)解了这些(xiē)生(shēng)字(zì)在怎样(yàng)的语境中使用，而不是单独的(de)拿(ná)出(chū)一个字让(ràng)孩子去记，这样(yàng)效果是非常低下的(de)，而核游且(qiě)还是容易错，就(jiù)是很多学生会(huì)写(xiě)这个字之(zhī)后，在考试中(zhōng)又不(bù)会了的主要的原因(yīn)。

　　建议把二类字(zì)拿出来写在(zài)纸上(shàng)，这个字上面的注音，则需要孩子们独立完成(chéng)。

　　如果这些生(shēng)字的注音全部正确，孩子对这些(xiē)字(zì)应(yīng)该是认识，这只是(shì)初步(bù)的学习，在认识的基础上要理解这些字(zì)也需(xū)要练习。

　　除此之外，还要关注会认字中带颜色的会(huì)认字，带(dài)颜(yán)色的会认(rèn)字是多音字，我(wǒ)们不仅掌握(wò)这个生(shēng)字在本课的(de)读音，还要掌握它的(de)其他音。

　　在(zài)语(yǔ)文书书后面有认(rèn)字表，还有擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句写字(zì)表，除了认字表、写字表之外，还有(yǒu)词语表，我们可以好(hǎo)好利用起来。

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