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c上标3下标5怎么算公(gōng)式，c上标2下(xià)标(biāo)5怎(zěn)么算

　　c上标(biāo)3下标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式无论是分类计数原理(lǐ)还是分步计数原理，它们(men)都(dōu)是(shì)把一个事(shì)件分解成若(ruò)干个(gè)分事(shì)件来完成的。

　　排列组合是(shì)组合学最基本(běn)的概念(niàn)。

　　所谓排列(liè)，就是指从给(gěi)定(dìng)个(gè)数的元素中(zhōng)取出(chū)指(zhǐ)定个(gè)数的元素(sù)进行排(pái)序。

　　组合则是指从(cóng)给定(dìng)个数的元素(sù)中仅仅取出指定(dìng)个数(shù)的元(yuán)素，不考虑排(pái)序。

　　排列(liè)组合(hé)的中心问题是研究(jiū)给定要求的排列(liè)和(hé)组(zǔ)合可能出现的(de)情况(kuàng)总数(shù)。

　　排(pái)列组合与古(gǔ)典(diǎn)概率论(lùn)关系密切(qiè)。

　　加(jiā)法乘法两原理，贯(guàn)穿始终的法则(zé)。

　　与(首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式yǔ)序无(wú)关是组合，要求有序(xù)是排(pái)列。

　　两个公式两性质，两种思想和(hé)方法。

　　归纳出排列组合，应用(yòng)问(wèn)题须转(zhuǎn)化(huà)。

　　排列组合在(zài)一(yī)起(qǐ)，先(xiān)选后排是常理。

　　特殊元素和(hé)位置，首先注意多考(kǎo)虑。

　　不(bù)重不漏多思考，捆(kǔn)绑插(chā)空是(shì)技巧。

　　排列组合恒等式，定义证明建模试(shì)。

　　关于(yú)二项(xiàng)式(shì)定理，中国杨辉三角(jiǎo)形。

　　两条性(xìng)质两公式，函数(shù)赋值(zhí)变换(huàn)式。

c上标3下(xià)标(biāo)5怎么(me)算

　　c上标(biāo)3下(xià)标5计算：

　　c上(shàng)标3下标5表示在(zài)5个(gè)物体中任(rèn)选取3个物体进行(xíng)排(pái)列，只(zhǐ)要我们套耐猜旁用一下排列数公(gōng)式即可得(dé)出(chū)答(dá)案。

　　c上标(biāo)3下(xià)标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无(wú)论是分兆芹类(lèi)计(jì)数(shù)原理还(hái)是分步计数(shù)原理，它们都(dōu)是把一(yī)个(gè)事(shì)件分解成若(ruò)干个(gè)分(fēn)事件来完成的。

　　符号

　　C：组合数(shù)

　　A：排列(liè)数(shù)（在旧教材(cái)为P）

　　N：元素(sù)的总(zǒng)个数

　　M：参与昌橡选择的元素个数(shù)

　　!：阶乘，如5！=5×4×3×2×1=120

　　C：Combination 组合

　　P：Permutation排(pái)列(liè) (现在教材为A-Arrangement)

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