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不拘于时句(jù)式类型(xíng),不拘于时句式(shì)还原

  被动(dòng)句。

  于,介词(cí),表(biǎo)示(shì)被动,受,被。

  不(bù)拘(jū)于时(shí),意思(sī)是不受时俗的拘(jū)束。

  指不受(shòu)当(dāng)时以求师为耻的(de)不良(liáng)风气的束缚。

  时,时(shí)俗,指当(dāng)时士大夫中(zhōng)耻于从师(shī)的不良风气。

  师说节选原文:李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传(chuán)皆通(tōng)习之,不(bù)拘于时(shí),学于余。

  余(yú)嘉其能行古道

  被动(dòng)句。

  于,介词,表示被动,受,被。

  不(bù)拘(jū)于时,意(yì)思是不(bù)受(shòu)时俗的拘(jū)束。

  指不受当时以求师为耻(chǐ)的不(bù)良风(fēng)气的(de)束缚。

  时,时俗(sú),指当时卧室放wifi有什么危害知乎,wifi放在卧室里有害吗士大夫中耻于从师的不(bù)良(liáng)风(fēng)气。

师说节选

  原文:李氏(shì)子蟠,年十七(qī),好古文,六艺经传皆通习之,不(bù)拘于时,学于余。

  余嘉(jiā)其能行古(gǔ)道,作《师说》以(yǐ)贻(yí)之。

  翻译:李家的孩子蟠,年龄(líng)十七,喜(xǐ)欢古(gǔ)文,六(liù)经(jīng)的经文和传文都普遍地(dì)学习了,不受时俗的拘束,向我学(xué)习。

  我赞许他能(néng)够遵行古人(从(cóng)师)的途(tú)径(jìng),写这篇《师说》来赠送他。

不拘于时(shí)出处

  意思(sī)是(shì)不(bù)受制于从师的(de)时俗限(xiàn)制。

  出自唐·韩愈《师说》。

  翻译:李蟠(pán)不受世俗的拘束(shù),来向我学(xué)习。

  拘:拘(jū)束

  时:世俗(sú)

  余:我

  学(xué)于余(yú):向(xiàng)我学习(xí)

不拘于时句(jù)式

  不拘于(yú)时(shí)句(jù)式是被动句。

  这句话出自于师说,原文如下:

  古之(zhī)学者必有师。

  师者,所以传(chuán)道(dào)受业解(jiě)惑也。

  人非生而(ér)知之者,孰能无惑(huò)?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

  生(shēng)乎吾前,其闻道(dào)也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾(wú)后(hòu),其闻道(dào)也(yě)亦先乎吾,吾(wú)从而师之。

  吾师(shī)道也,夫(fū)庸知其年之先后生(shēng)于(yú)吾乎(hū)?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存(cún)也。

  嗟乎(hū)!师道之不传也(yě)久矣(yǐ)!欲人之无惑也(yě)难矣!古之圣人,其出(chū)人(rén)也远矣,犹且(qiě)从师而问焉;今之众人,其下(xià)圣人也亦(yì)远矣,而耻学于师(shī)。

  是(shì)故(gù)圣(shèng)益(yì)圣,愚益(yì)愚。

  圣(shèng)人之所以为(wèi)圣(shèng),愚人之所以为愚,其皆出于此(cǐ)乎(hū)?爱其孝清(qīng)子,择(zé)师而教(jiào)之;于其身也,则耻师焉(yān),惑矣(yǐ)。

  彼童子之师,授之书而习其句读者,非(fēi)吾所(suǒ)谓派仿传(chuán)其道解其(qí)惑(huò)者(zhě)也。

  句读之不知,惑之不解(jiě),或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。

  巫医(yī)乐师百工之(zhī)人,不耻相(xiāng)师。

  士(shì)大夫之族,曰(yuē)师(shī)曰弟子云者(zhě),则(zé)群聚而笑(xiào)之。

  问之,则曰(yuē):“彼与彼(bǐ)年相若也,道相似也(yě)。

  位(wèi)卑则足羞,官盛则近谀。

  ”呜呼!师道之不复可巧羡前(qián)知矣(yǐ)。

  巫医乐师百工之人,君(jūn)子不齿(chǐ),今(jīn)其智乃(nǎi)反不能及,其可怪也欤!

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