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手握日月摘星辰,世间无我这般人,李白的诗一剑霜寒十四州

手握日月摘星辰,世间无我这般人,李白的诗一剑霜寒十四州 智能机电技术专业学什么,机电一体化技术专业主要学什么?

  智能(néng)机电技术专(zhuān)业学什么,机电(diàn)一体化技(jì)术专业主要学什(shén)么?是机电技术专业主要学(xué)习(xí)机械制造技术、电机拖(tuō)动与(yǔ)控制、工厂供电、单片机(jī)原理、机床(chuáng)数控技术、机电设备故障(zhàng)分(fēn)析与维修等;该专业的主(zhǔ)要发展方(fāng)向为智(zhì)能化、模块化、网络化、微型化、系统化等的。

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智能机电技术专业(yè)学什么,机电一体(tǐ)化技术专(zhuān)业主要(yào)学什么?

  机(jī)电(diàn)技术专业主(zhǔ)要学习机械制造技术、电机(jī)拖动(dòng)与(yǔ)控制、工厂供电、单(dān)片机原理、机床数控技(jì)术、机电设备故障分析与维修等;

  该专业的(de)主要发展方向为智(zhì)能化、模块化、网络化、微型化(huà)、系统化等。

  扩展资料机电技术(shù)专业培养德、智、体、美全面(miàn)发(fā)展(zhǎn),具有良(liáng)好职业道德(dé)和人文素养(yǎng),掌(zhǎng)握(wò)机械(xiè)加工技术(shù)、电工电子(zi)技术、检测技术(shù)、液压(yā)与气(qì)动、电(diàn)气控制技(jì)术、自(zì)动生产线技术及机(jī)电设(手握日月摘星辰,世间无我这般人,李白的诗一剑霜寒十四州shè)备维修(xiū)等基本知识(shí),具(jù)备机电一体化设(shè)备操作(zuò)、安装(zhuāng)、调试、维护(hù)和维修能力,从事自动生(shēng)产线等机电一体(tǐ)化设备(bèi)的安装调试(shì)、维护维修、生(shēng)产技术管理、服务与营销以及机电产品(pǐn)辅助设计(jì)与技术改造(zào)等工(gōng)作的(de)高(gāo)素质技术(shù)技能人(rén)才。

机电一体化技术专业主要学什么?

  机(jī)电一体化(huà)又(yòu)称机械电(diàn)子学(xué),一般指机(jī)电一(yī)体化技(jì)术(shù)专业,它是由计算机技术、信息(xī)技术、机械(xiè)技术(shù)、电(diàn)子(zi)技术、控制技(jì)术、光哪(nǎ)好(hǎo)学技术等相融合(hé)构(gòu)成(chéng)的一门(mén)独(dú)立(lì)的交(jiāo)叉学科,主要课(kè)程有机械制图、机械设计(jì)与加工、气动与液压技(jì)术、电工与电子、电气控制与 PLC、自动(dòng)生产线(xiàn)、工业机(jī)枯档(dàng)器(qì)人技(jì)术(shù)、机电设备维护维修(xiū)与管理等(děng)。

  该专业主要培养德、智、体(tǐ)、美全(quán)面发展,具有创业、创新精神(shén)和良好职(zhí)业道德的高等专(zhuān)没缓(huǎn)乱门人才,掌握(wò)机械技术和电气技术的基础理论和专业(yè)知识;具备相应实践技能以(yǐ)及较强的实际工作能力,熟练进行(xíng)机(jī)电一体化产品和设备的应用、维护、安(ān)装、调试(shì)、销售及管(guǎn)理的(de)第一线高等技术应用型人才。

  机电(diàn)一体(tǐ)化主要学(xué)习机械制图、机械设计与加工、气动与(yǔ)液(yè)压技术、电工与电(diàn)子、电(diàn)气控制与 PLC、自(zì)动生产线、工业(yè)机器人技术、机电(diàn)设备(bèi)维(wéi)护维修(xiū)与管理等(děng)课(kè)程(chéng)。

  其主要发展(zhǎn)方向为智能化(huà),模块化,网络化,微型化,系统化(huà)等(děng)。

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