1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩(kuò)张到(dào)了正常(cháng)血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三(sān)天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺(duó)走(zǒu)了当时(shí)人类最伟(wěi)大的科学家(jiā)的(de)生(shēng)命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯哈(hā)维(wéi)其实(shí)并不(bù)关(guān)心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分(fēn)好奇(qí)他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维开(kāi)始纠结(jié)起来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频嘱查出病(bìng)因之后就(jiù)会被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的(de)是一个千(qiān)载(zài)难逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零(líng)距(jù)离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够(gòu)取得(dé)成果，不(bù)但名利双(shuāng)收(shōu)，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和(hé)探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜(shèng)了(le)哈维的理智，在(zài)距离爱因斯(sī)坦医学死亡的(de)八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了(le)他(tā)的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而(ér)哈维只(zhǐ)是(shì)一(yī)个病理学家，对大脑和神经(jīng)系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了(le)称重(zhòng)和拍(pāi)照什么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在(zài)人类(lèi)成年男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈(hā)维测(cè)量(liàng)的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝对(duì)质量(liàng)关(guān)系并不大。后(hòu)来这颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一(yī)直在不断的(de)探(tàn)索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细(xì)胞(bāo)，比(bǐ)普通(tōng)人多出73%，在2012年(nián)的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常(cháng)人大了15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制的区域都不是(shì)爱因斯(sī)坦的强项所在(zài)，因此这些理论都没(méi)法让(ràng)大(dà)多数的(de)人(rén)所信服(fú)。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界上大部(bù)分(fēn)的人都(dōu)开始(shǐ)相信这样(yàng)一种说(shuō)法，人类的(de)大脑(nǎo)只开发了不到(dào)10%，大(dà)多数的(de)人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究(jiū)远古(gǔ)地外文明的人认为，人类的大(dà)脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利用(yòng)，是因为基因中的某些(xiē)部(bù)分已经(jīng)被远古时期造访地(dì)球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的(de)科(kē)技发展过(guò)快。这个理论也为各(gè)种(zhǒng)科幻电影提供了(le)基础(chǔ)素材(cái)。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之(zhī)后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑潜能开发(fā)超(chāo)过50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般(bān)的存在。对于这(zhè)样的(de)说法(fǎ)，你觉得可信吗？这(zhè)个科(kē)学界最大的都(dōu)市传说(shuō)源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层(céng)次的天才。事情要(yào)从120年前(qián)说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上(shàng)智商最(zuì)高的人出生(shēng)在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当(dāng)中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始(shǐ)说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候(hòu)自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的(de)对数算出(chū)历史上任意一天是星期几。8岁(suì)学会了(le)包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄(é)语(yǔ)等的(de)8门外语，而(ér)且还自创了一门语(yǔ)言(yán)。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈佛(fú)有史(shǐ)以来最(zuì)年轻的(de)新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希(xī)德斯就在高(gāo)等数(shù)学领(lǐng)域有了很高的(de)造诣(yì)，并在100多位(wèi)哈(hā)佛教授和学生的面(miàn)前进(jìn)行(xíng)了(le)关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世(shì)界上最伟大的数学家之(zhī)一。在希德(dé)斯的天赋(fù)面前，IQ测(cè)试的(de)数值已经爆表，人们(men)推测他(tā)的智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他的父母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太(tài)移民，同样(yàng)是一个(gè)智(zhì)商(shāng)极高的(de)天才，曾经在(zài)七年(nián)之内获得了哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯成了自己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师(shī)的(de)名字。威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯在孩子出(chū)生(shēng)之前就已经下定决心要(yào)释放(fàng)他儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力，因(yīn)为他认(rèn)为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的(de)世界当中检验他的(de)导(dǎo)师曾经提出的(de)一项理论。美国(guó)心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用(yòng)了(le)一(yī)小部分的(de)身心资源(yuán)，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一(yī)篇(piān)文章当(dāng)中。后来随着天才少(shǎo)年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他(tā)的儿子被培养成了不世(shì)出的天才少年(nián)，印证(zhèng)了他(tā)最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆(mǔ)斯(sī)所说(shuō)的(de)，其(qí)实是身心资源，而(ér)并非大(dà)脑，也(yě)没有提及(jí)任何的百分比。但(dàn)是为什么后来却出(chū)现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢(ne)？1920年(nián)美国生理学(xué)家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉(diào)他们的(de)一部分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对(duì)比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切除的时(shí)候，老鼠(shǔ)并没(méi)有受(shòu)到什么影响(xiǎng)，依然可以按(àn)照训练找到食物(wù)。于(yú)是他(tā)就一(yī)直切(qiè)一直切，切到一(yī)半以后(hòu)，老鼠似(shì)乎依然没(méi)有受到任何影响。直到(dào)卡尔切到(dào)了一(yī)个脑区时独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这(zhè)个区域归结为(wèi)“活性区(qū)域”，而(ér)其他对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大的脑区(qū)则归结为“非(fēi)活性的区域(yù)”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发现，他对(duì)活(huó)性脑区(qū)切除的(de)越多，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变得越傻，找不(bù)到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大(dà)脑(nǎo)是没有(yǒu)被开发利用的，所以即便(biàn)是被切除掉(diào)，也(yě)对(duì)老(lǎo)鼠(shǔ)没有什(shén)么(me)影响。1923年(nián)，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山(shān)理(lǐ)论，说(shuō)人的意识就(jiù)像冰山一样，只有露出表面的部分才能被别人和自(zì)己看见(jiàn)，可还有隐藏在(zài)水下的很大(dà)一部分(fēn)是人们不能轻易看到的，也(yě)就(jiù)是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山(shān)理论曲解(jiě)为人(rén)脑潜(qián)能的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解为已经开发的(de)脑潜(qián)能，而另外的绝大部分(fēn)则被(bèi)认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了(le)著(zhù)名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的序言当中(zhōng)有(yǒu)这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆(独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频mǔ)斯教授过(guò)去常说，一般人只使用了他潜在(zài)心智能力的(de)10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍(biàn)了全世(shì)界。10%这(zhè)个数字也(yě)印在(zài)了(le)大多数人的脑海当中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大(dà)脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的(de)都市传说就这样(yàng)席卷了全世界(jiè)。根据调(diào)查(chá)，世界上相(xiāng)信(xìn)这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相(xiāng)信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们(men)就先从“进(jìn)化(huà)论”说(shuō)起(qǐ)，进化(huà)论本(běn)身(shēn)也许不够(gòu)完善，还存在着某(mǒu)些争议(yì)，但无论(lùn)是(shì)遗传(chuán)还是基(jī)因突(tū)变，物(wù)种进化的本质都是自然选择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使(shǐ)用或者是失去。也就(jiù)是说，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它们就(jiù)会慢(màn)慢地适(shì)应，之后退化(huà)直(zhí)到(dào)消失。比如(rú)洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下(xià)世界生活了(le)千(qiān)百万年之后，眼(yǎn)睛(jīng)已(yǐ)经完全消失了(le)，而动物的大脑同样是经(jīng)过数(shù)百万年(nián)的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人(rén)类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结(jié)构，大脑在(zài)氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就(jiù)算(suàn)是你坐在那里休息，什么都不(bù)想(xiǎng)，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级(jí)中枢(shū)，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一声(shēng)的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人(rén)就会下意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在(zài)运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们(men)真(zhēn)的(de)只使用了我们潜在脑力(lì)进化的(de)10%，贡献出这么(me)多的能(néng)量来维持整(zhěng)个大脑(nǎo)的功(gōng)能，对于进化来说(shuō)是(shì)一种极大的浪费，拥有一个(gè)体积更小，效率更高(gāo)的大脑(nǎo)，才(cái)能更加的凸显出生(shēng)存(cún)的优势。所以(yǐ)从进(jìn)化(huà)上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又(yòu)怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相关(guān)的知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区(qū)其实是属于初级的视(shì)觉皮(pí)层，当(dāng)他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉(jué)受损就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越小，慢(màn)慢的(de)看不(bù)见(jiàn)，最终导致了寻找食物(wù)变得越(yuè)来越困(kùn)难。随着科学(xué)的发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能(néng)性的磁共(gòng)振成像技术来监测(cè)大(dà)脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的每个部(bù)分的功能都是(shì)不(bù)可或缺(quē)的，当一个人在做特(tè)定的(de)任(rèn)务时(shí)，大脑的不(bù)同部分(fēn)是在协(xié)同(tóng)工(gōng)作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也(yě)是(shì)上亿个神经(jīng)元协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会(huì)处在一个(gè)不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有(yǒu)找到一个完全不活跃(yuè)的大脑区(qū)域(yù)，这意(yì)味着人类的大脑其(qí)实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还(hái)有一个非常(cháng)现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝(jué)顶聪明(míng)的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验(yàn)、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论(lùn)以及卡内(nèi)基著作的畅(chàng)销都成(chéng)了营销(xiāo)故事当(dāng)中最好的素材，再(zài)加上一些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的(de)渲染，使(shǐ)得更多的(de)人相信(xìn)了这个(gè)都市传说。这(zhè)也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端的技术或者神(shén)奇的药物可(kě)以解锁它，让他们在一夜之间(jiān)成(chéng)为超级天(tiān)才。所以当有人告诉你可以利用剩余(yú)的(de)大脑潜力来(lái)提高(gāo)智慧，你要(yào)做(zuò)的(de)就是紧紧的(de)捂住(zhù)钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的(de)差(chà)距，人与人之(zhī)间(jiān)的大(dà)脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的(de)理解能力、记忆(yì)能力以及创(chuàng)造力确(què)实存在(zài)着巨大(dà)的差异(yì)，这(zhè)并不是(shì)因为(wèi)大脑(nǎo)使用(yòng)率的不足，而是(shì)在于神经元的数量以及(jí)单个神经元(yuán)的链接数。人(rén)类的大脑(nǎo)大(dà)概(gài)有800亿个神经元，神经(jīng)元与(yǔ)神经元之间(jiān)并(bìng)不会直(zhí)接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的(de)结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的(de)行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者(zhě)是知(zhī)识点在大脑当中(zhōng)都是一(yī)个信号，那(nà)么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会(huì)变(biàn)得越强大。反过来，这个知识(shí)点或者(zhě)是(shì)想法的(de)突出结构(gòu)越强大，意味着知(zhī)识(shí)点(diǎn)的记(jì)忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和(hé)动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出(chū)8000个(gè)突出。但是(shì)，一般人实际发(fā)出的连一半都达不到。比如(rú)张三的(de)大脑有900亿(yì)个神(shén)经元，每个神(shén)经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那么(me)李四的知识量就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两千(qiān)一百六十万一个(gè)。虽然这是为了(le)让大家(jiā)能更好地理解所做(zuò)出的(de)一(yī)种(zhǒng)量(liàng)化比喻(yù)，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识(shí)量差距(jù)确实是巨(jù)大的。我们在每(měi)天的所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际(jì)上就只发生这(zhè)两类(lèi)活动，一(yī)个就是在强化已(yǐ)经(jīng)形成的突出，另一个(gè)就是在形成新的突出，也就(jiù)是学(xué)习(xí)到(dào)新(xīn)的知识。而(ér)这(zhè)些突出的(de)结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么在同样的工作要求之下，大(dà)脑就(jiù)可(kě)以(yǐ)更快的(de)调集(jí)更多(duō)的(de)神(shén)经(jīng)元，进(jìn)入到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信息的效率就(jiù)会更高，那么外(wài)部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的(de)神经元数量过少，大脑传(chuán)递的信息(xī)效(xiào)率就会低，外部(bù)的表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙、反应慢(màn)。而我们(men)大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的(de)，产生之后又会引发(fā)连锁反应，那(nà)么这就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一个神经元受到(dào)刺激，最多(duō)可(kě)以发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如(rú)果(guǒ)每个神经元又发(fā)出8000个知识(shí)点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初的一(yī)个知(zhī)识点(diǎn)会产生(shēng)的连锁反应，而激发(fā)出无数(shù)的念头(tóu)和联(lián)想，我们的(de)创造力(lì)就(jiù)这样产生了(le)。但是人脑的(de)神经元并不是(shì)天生就拥(yōng)有8000个链接的(de)突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元(yuán)所拥有的链接(jiē)突触其(qí)实连(lián)8000的一半都不(bù)到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大(dà)脑变得(dé)更聪明(míng)，本质(zhì)上就(jiù)是增加神经元的(de)数量和增加突出(chū)的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产生(shēng)大约700个新的神经元(yuán)，除了自(zì)然生长的神(shén)经元，也可以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来(lái)促(cù)进新的神(shén)经元生(shēng)成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则(zé)会(huì)阻(zǔ)碍新(xīn)神经元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的学习或者是(shì)思考，不断产生新(xīn)的(de)突触，然后(hòu)再强(qiáng)化它们(men)。这(zhè)就是(shì)为什么善(shàn)于主动学习(xí)和(hé)勤于思考的(de)人往往会变得更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是动态形成与动态削减的(de)，用的(de)多的突触就会(huì)被(bèi)强化，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者(zhě)是被其他的信息占用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢(huān)主动思考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的人，整天(tiān)对着电(diàn)视或者是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在一个被动接(jiē)受信息的状态，是(shì)得不到(dào)主(zhǔ)动信息刺激的(de)，那么(me)这种就基本(běn)不会形(xíng)成有效的(de)新(xīn)的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人(rén)，而是我们自(zì)己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频