主(zhǔ)谓双宾和(hé)主谓宾宾补的区别 例子(zi)，主谓宾双宾和主(zhǔ)谓宾宾(bīn)补是主(zhǔ)谓双宾中两个(gè)宾语都与主语联系，是主语动作(zuò)的承受者的。

　　关于主谓双宾和主谓宾宾补(bǔ)的区别 例(lì)子，主谓宾双宾和主谓宾宾补以及主谓双宾和主谓宾宾补的(de)区别(bié) 例子，主谓双(shuāng)宾跟主谓宾宾补的区别，主谓(wèi)宾双宾(bīn)和(hé)主谓宾(bīn)宾补，主谓(wèi)双宾和宾补的讲解(jiě)，主谓双宾和主谓(wèi)宾(bīn)补有什么区别(bié)等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

主谓双宾和(hé)主谓宾宾补的区(qū)别 例子，主(zhǔ)谓宾双宾和(hé)主(zhǔ)谓宾宾补(bǔ)

　　而主谓宾宾补中的补(bǔ)语是用(yòng)来(lái)补充说明宾语的。

　　这是从概念区(qū)分(fēn)的。

　　2、“主(zhǔ)谓宾补”中，如果将主谓去(qù)掉，宾语(yǔ)和补语(yǔ)是存在逻辑关系的，加入(rù)助动词可以构成一(yī)个完整(zhěng)的句子。

　　宾语从句(jù)的语序无论主句是陈

　　1、主谓双宾中两个宾语都与主语联系，是主语动作的(de)承受者。

　　而主(zhǔ)谓宾宾补中的补语是用来补充(chōng)说明宾语的。

　　这是(shì)从(cóng)概念区分的。

　　2、“主谓宾补”中，如(rú)果将主谓去掉，宾语和补语(yǔ)是存在(zài)逻辑关系的(de)，加入助动(dòng)词可以(yǐ)构古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人成一(yī)个完整(zhěng)的句(jù)子。

　　无论主句是陈述句还是(shì)疑问句，宾(bīn)语(yǔ)从(cóng)句都必须(xū)使用陈(chén)述(shù)语序，即(jí)“主句+连词+宾语(yǔ)从句(主语(yǔ)+谓语+……)”句(jù)式。

　　根据(jù)连接词古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人(cí)在从句(jù)中所担任的不同成分，可分为以(yǐ)下(xià)四(sì)种：

　　1)连(lián)接词(cí)+谓语(yǔ)。

　　连接词在从句中(zhōng)作主(zhǔ)语。

　　常(cháng)见(jiàn)的连(lián)接词有： who，what，which等。

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你能告诉我谁知道答案(àn)吗?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子(zi)不(bù)知道袜子(zi)里有什(shén)么东西?

　　2)连接词+名词+谓语。

　　连(lián)接词在(zài)从句中作(zuò)主语(yǔ)的定语。

　　常(cháng)见的连接词有：whose，what，which，how many，how much等。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁(shuí)的书法(fǎ)最好(hǎo)。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们房间里有多少(shǎo)人。

　　3)连(lián)接词+主(zhǔ)语+谓语。

　　连(lián)接词在从句中(zhōng)作宾(bīn)语、状语或(huò)表语。

　　常见的连接词有(yǒu)：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在句中不(bù)充当(dāng)任何成分)等。

　　如：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否去无锡(xī)旅行。

主(zhǔ)谓双宾和主谓宾补的区(qū)别(bié)？

　　主谓宾宾---两个宾语都和动词(cí)有关系,都是动词的发(fā)生(shēng)对象,但(dàn)两个宾语之间无逻(luó)辑关(guān)系 ；主谓宾宾补中，宾语和补语有逻辑上(shàng)的主谓关(guān)系,或者补语是修饰宾语(yǔ)。

　　主谓双宾中(zhōng)两个宾语都(dōu)与主语(yǔ)联(lián)系，是主语动作(zuò)的(de)承受者。

　　而主谓宾宾补中的补语是用来(lái)补(bǔ)充说明宾语的。

　　这(zhè)是从概念(niàn)区分的。

• 　　主+ 谓+ 间宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓+ 宾+ 宾(bīn)补I find English easy.I find her an angel.区分这两种结构：I made John our chairman.I made John a cake.方(fāng)法很简哪仔猜单：在宾语后加上be动词，若能构成完(wán)整(zhěng)句子，则是(shì)补戚枯足语。

  　　比如我们可(kě)以说John is our chairman. 所(suǒ)以(yǐ)上句中(zhōng)的our chairman是宾语(yǔ)补足语(yǔ)无(wú)法构(gòu)成完整的句子(zi)，则为直接(jiē)宾语。

  　　比如我们(men)不(bù)能(néng)说：John is a cake. 所以a cake 是直接(jiē)宾语。

• 　　主谓双宾结构就是(shì)主语+谓语(yǔ)+直接宾语+间接(jiē)宾语，例如：my father will buy a walkman for me，主谓宾(bīn)宾补即是主(zhǔ)语(yǔ)+谓语(yǔ)+宾(bīn)语+宾(bīn)语补(bǔ)足(zú)语(yǔ)。

  　　例(lì)如：let me alone

　　主谓双宾，两个(gè)宾(bīn)语之间(jiān)没(méi)的(de)联(lián)系，而主谓宾宾补，宾语和宾(bīn)语补足语之间可以构成一个完整的句子(zi)，像(xiàng)楼上(shàng)的那句。

　　ME和A BOOK之间没的(de)联系，the room和(hé)warm是(shì)可以构成(chéng)句子“the room is warm”的。

　　双(shuāng)宾一般格式为sb. + sth.，宾语和宾补一(yī)般格古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人式(shì)是sb./sth + adv/adj/非(fēi)完整类句子(zi)结李(lǐ)型构等。

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