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忘(wàng)记(jì)是(shì)什么词(cí)性(xìng)

　　忘记是(shì)动词词性(xìng)的(de)。

　　释义：不记得过去的事;没有(yǒu)记住应该记住(zhù)的。

　　词(cí)性：可用(yòng)作名词，动词。

　　一(yī). 引证(zhèng)解(jiě)释

　　不(bù)记得(dé)。 例如：朱自(zì)清《背影》：“我与父亲不相见已二年(nián)余(yú)了，我(wǒ)最不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的事(shì)没(méi)有(yǒu)想到去做。 例(lì)如(rú)： 明·张居(jū)正(zhèng)《女诫直解》：“你众女将(jiāng)我这教诫(jiè)的言(yán)语，务要勉励(lì)，身体(tǐ)力(lì)行，不要怠慢忘(wàng)记(jì)了。”

　　3. 没(méi)有感(gǎn)觉到。 例如：李(lǐ)准(zhǔn)《耕云记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风卷(juǎn)着(zhe)云……那时我(wǒ)也忘记害怕啦!只觉(jué)得好看。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一(yī)个(gè)事件是否会被(bèi)遗忘，跟(gēn)与其联系之事件的数目、它所(suǒ丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体)唤起情(qíng)感和时间，还有(yǒu)和身体状(zhuàng)态(tài)有关。但普(pǔ)遍认为，相对于(yú)记忆是主动，遗忘是(shì)被(bèi)动的。就是说，人能够主动选择记(jì)住某(mǒu)件(jiàn)事(shì)，而不(bù)能选择去忘(wàng)记某件事。为了避免将重要(yào)的信息被遗(yí)忘，人们(men)通常的(de)做法是(shì)复习。

晚上老师说(shuō)怕(pà)我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以回(huí)复：我(wǒ)会用(yòng)手机(jī)备忘录注(zhù)明并定(dìng)个闹钟提醒的，请您放心(xīn)。

　　如果依旧不(bù)放(fàng)心，还可以用(yòng)记事本(běn)抄(chāo)下来(lái)，或者(zhě)使用(yòng)便条纸或者便(biàn)利贴，将担心(xīn)会忘记(jì)的事(shì)情(qíng)抄写下来，放在自己能够随时看到的地方(fāng)。

　　一(yī)个(gè)事件是否(fǒu)会(huì)被遗忘，与其联系之事件的数目、所唤起情感(gǎn)和(hé)时(shí)间以及身体状态有关。

　　普(pǔ)遍认为，相对于记(jì)忆是主动，遗忘是被(bèi)动的(de)。

　　就是说，人能够主动(dòng)选择(zé)记住某件事，而不能选择去忘记(jì)某(mǒu)件事。

　　为了(le)避免将重(zhòng)要的信(xìn)息被(bèi)遗忘，人(rén)们通常的(de)做(zuò)法是复习。

幼儿园老(lǎo)师(shī)说忘记了(le)??怎(zěn)么(me)回丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体(huí)

　　没关系，麻烦老师尽量在有空(kōng)时(shí)解决问题。

　　幼(yòu)儿(ér)园老(lǎo)师平时工作是很(hěn)辛苦的(de)，要(yào)照顾几(jǐ)十个(gè)学生，自然是忙(máng)不过来的，就(jiù)会出现(xiàn)偶尔忘事的时候，希望家长(zhǎng)能够(gòu)多多体谅老(lǎo)师，有事先沟(gōu)通(tōng)，这样就能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关(guān)心也(yě)是至(zhì)关(guān)重要的。

　　如(rú)果说，我们可以(yǐ)做到在平时(shí)总是非常体谅老(lǎo)师，甘愿配(pèi)合老师(shī)的工作(zuò)的话，老(lǎo)师自然会对我(wǒ)们(men)的孩子有一个好的印象。

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