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颜元的教(jiào)育思想思维导图，颜元的(de)教(jiào)育思想主张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养目标：“实德实才(cái)之(zhī)士”：颜元认(rèn)为人(rén)才是治国安民(mín)的根本，而人才主要依靠学校教育(yù)来培养。

　　学校教育(yù)的培养目标是“实德实才之(zhī)士”，即(jí)品德(dé)高尚、有(yǒu)真(zhēn)才实学的经世致用人才(cái)。

　　“实德实(shí)才之士”有两种，一种是“上(shàng)下粗精皆尽力求全”的(de)通才，另一种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六(liù)府(fǔ)”、“三物”作(zuò)为(wèi)教育内容(róng)，标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压这就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同(tóng)时，颜(yán)元基于他(tā)“富国强(qiáng)兵”的(de)政治理想，还提出教育(yù)要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法(fǎ)：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教(jiào)学要联(lián)系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二(èr)，反对静坐(zuò)读书、闭门读书和(hé)空谈(tán)理义，因为(wèi)其脱(tuō)离实际，不能解决实(shí)际问题还影响健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通过读讲来(lái)学习知识，而是(shì)主(zhǔ)张读书、讲学、习行(xíng)相结(jié)合。

　　第四，人获得知识的目的(de)在于(yú)“实标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教(jiào)学(xué)：颜(yán)元在自己规划的漳南书(shū)院中，陈设(shè)六斋，并(bìng)规(guī)定(dìng)了各斋(zhāi)具(jù)体教育内(nèi)容，实行(xíng)“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备(bèi)斋(zhāi)、经(jīng)史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和(hé)帖括(kuò)斋。

　　之(zhī)所(suǒ)以暂设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是(shì)为了适应当时的实际，等时机到了则关闭这两斋。

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