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历久弥新什么意思，历久弥新后面一句是什么高中毕业时一般都多大年龄啊高中毕业属于什么学历

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高中毕(bì)业属(shǔ)于什么学历久弥新什么意思，历久弥新后面一句是什么(xué)历

　　高中毕业属(shǔ)于高中(zhōng)学历(lì)的。

　　学历证书按阶段由(yóu)低到(dào)高依次为(wèi)：小学(xué)毕业证(zhèng)书、初中毕(bì)业证书、技工学校(xiào)毕(bì)业(yè)证书、职业高中毕业证书、

　　普(pǔ)通高中毕业证书、中(zhōng)等专业学校毕(bì)业证书(shū)、大学专科(kē)毕业证(zhèng)书、大学本科(kē)毕业(yè)证书、硕(shuò)士(shì)研究生毕业证书(shū)、博士研究生毕(bì)业(yè)证书。

高(gāo)中毕业时一般都多大年龄啊

　　是一(yī)般是(shì)18岁左右(yòu)的。

　　高(gāo)中，是高级(jí)中学的简称，全中国(guó)的中学分为初级中学(xué)与高(gāo)级中学(普遍简称初(chū)中和高中(zhōng))，两(liǎng)者(zhě)同属于(yú)中(zhōng)等教育的范围。

　　高中是我国在(zài)初中九(jiǔ)年义务教育结束(shù)后，更高等的(de)教(jiào)育(yù)机构，一般(bān)为三年制，即(jí)高一、高二、高三。

　　学(xué)生高中毕业时的年龄一般是18岁左右。

　　《中(zhōng)国人民共和(hé)国(guó)义务教育法》第二章第十一条规(guī)定：凡年满(mǎn)六周岁(suì)的(de)儿童，其父母或者其他(tā)法定监护人应当送(sòng)其(qí)入学(xué)接(jiē)受并完成义务教育；条件不(bù)具(jù)备的(de)地(dì)区的儿(ér)童，可以推迟到七周岁(suì)。

　　适龄儿童、少年因身体(tǐ)状(zhuàng)况需要延缓(huǎn)入学或(huò)者(zhě)休学的，其父母或者(zhě)其他法定监护人应当提出申请，由当(dāng)地乡镇人民政府(fǔ)或者县级人民政府(fǔ)教育行政(zhèng)部门批准(zhǔn)。

高中(zhōng)教育

　　1979年前，高中基本特征(zhēng)是政治本位，高中资源(yuán)较为短缺，接受高(gāo)中教育(yù)相(xiāng)当于中国的高(gāo)等教(jiào)育(yù)；1979年(nián)后，高中基本特征(zhēng)是分数本位，在(zài)小(xiǎo)学、初中依次实现(xiàn)普及并在数(shù)量上出现供大于求(qiú)现象的背景(jǐng)下，高中增长依然较慢。

　　1949年至(zhì)2019年以来，从2015年(nián)中(zhōng)央政府首(shǒu)次提出普及(jí)高中教(jiào)育，到(dào)2019年(nián)，70年来高中教(jiào)育取得巨大成就，基本实现数量(liàn历久弥新什么意思，历久弥新后面一句是什么g)上的供求平衡(héng)，但(dàn)没(méi)有实现(xiàn)普及和(hé)质量与(yǔ)多样性上的供求(qiú)平(píng)衡，受教(jiào)育(yù)者对(duì)高中(zhōng)教育高(gāo)质(zhì)量(liàng)与多样(yàng)性需求(qiú)的满足还(hái)有较长的路要走(zǒu)。

办学体制

　　伴(bàn)随中国教(jiào)育综合改(gǎi)革(gé)的不(bù)断深入，中国(guó)普(pǔ)通高(gāo)中办学体制多(duō)样化(huà)程度进一步提升。

　　民办教育已(yǐ)成为教育事业发展(zhǎn)的重(zhòng)要增(zēng)长(zhǎng)点和促进教育改革的重(zhòng)要力量。

　　2014 年度(dù)民办高中 2442 所，占普通高中学(xué)校总数的 18.43%，比(bǐ)上(shàng)年(nián)度增加 6历久弥新什么意思，历久弥新后面一句是什么7 所，增幅 2.82%。

　　公办高中为主体(tǐ)、民办高中为补(bǔ)充的八二分格局基(jī)本确立(lì)。

　　2019年(nián)末，民(mín)办普(pǔ)通高(gāo)中(zhōng)3427所，比上年增加(jiā)211所(suǒ)；招生135.9万人，比(bǐ)上(shàng)年增加18.9万人，增长16.2%；在校生359.7万人(rén)，比上年增加31.4万人(rén)，增长9.6%，占(zhàn)全(quán)国普(pǔ)通高中在(zài)校(xiào)生总数的比例为14.9%，比上年提高1.1个百分(fēn)点。