提高幼儿记忆力方法(fǎ)？为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有(yǒu)浓厚情绪(xù)色(sè)彩的方便记(jì)忆的(de)材料的。

　　关(guān)于(yú)提高幼儿记忆力方(fāng)法以及(jí)提高幼儿记忆(yì)力方法的教案，提高幼儿记忆力方(fāng)法(fǎ)有哪些一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克(xiē)，提高幼儿记忆力(lì)方法(fǎ)有哪几种，提高幼儿记忆力的方法，幼儿园提高(gāo)记忆力的方法等问题，小编将为你(nǐ)整理以下的知识答案：

记忆可以被篡改吗(ma)

　　记忆(yì)是(shì)可以被篡改的。

　　记(jì)忆是(shì)可以被篡改的，甚至是可以(yǐ)被植入的，而且方(fāng)法还非(fēi)常的简单，先跟(gēn)大家说一一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克个跟修(xiū)改(gǎi)记忆有关的一个非常轰(hōng)动的事件。

　　1984年发(fā)生在米国马(mǎ)萨诸(zhū)塞州轰动世界的阿米(mǐ)罗特X侵案，被害人(rén)是(shì)一个只有4岁(suì)半的小男孩(hái)凯斯，有一天凯斯的妈妈发现凯斯最(zuì)近一段时(shí)间频繁的尿床，

　　这(zhè)是一个孩子遭到侵害(hài)之后非(fēi)常容(róng)易出现的一种信号，凯斯的妈妈(mā)发(fā)见(jiàn)之后(hòu)就让凯斯的舅舅去跟凯斯谈心，而舅(jiù)舅为了一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克让凯斯敞开心扉，就(jiù)跟(gēn)凯(kǎi)斯讲了自己小时候去野(yě)外露(lù)营遭到了侵害的经历(lì)。

提(tí)高幼(yòu)儿(ér)记(jì)忆力(lì)方(fāng)法

　　1、为幼儿提供形象、鲜明(míng)、生动、富有浓厚(hòu)情绪色(sè)彩的方便记忆的(de)材料。

　　可以为孩子提供(gōng)他们感兴(xīng)趣(qù)的玩具或游戏，同时(shí)可以制作许多色彩亮丽(lì)的卡片(piàn)或图片，家长可(kě)在旁(páng)边配合(hé)我(wǒ)们孩子一起来进行这些活动。

　　2、经常向幼儿(ér)提(tí)出具体、明确的记忆任务，并(bìng)对孩子(zi)的成果给予评价，这样可(kě)能激发(fā)幼(yòu)儿去进行有意识的记忆。

　　在讲故事前(qián)，可以提出一(yī)两个问(wèn)题让孩子从听到故(gù)事中找到答(dá)案(àn)，或外出游(yóu)玩(wán)时，要(yào)让孩子(zi)记住见过哪些东西，去过哪些地方(fāng)，都有哪些景(jǐng)物(wù)等，这样(yàng)就会让(ràng)孩(hái)子有总(zǒng)意识(shí)的去观察事(shì)物(wù)进行记忆，在孩子(zi)完(wán)成任务时要(yào)给予及(jí)时(shí)的肯定和赞扬(yáng)，提高幼(yòu)儿记忆的积极性与主动性。

　　这样(yàng)会使幼儿更好地进行(xíng)主动记忆(yì)。

　　3、帮(bāng)助孩子理解要记忆的材料，可以大大提高孩子的记忆水平和(hé)有意识记(jì)忆的(de)能(néng)力，虽然孩(hái)子的记忆多是机械记忆(yì)，但在理解的基(jī)础上，他们(men)会(huì)记忆的(de)更好，这样可以(yǐ)使他们记(jì)忆的(de)更牢固(gù)，这对培养孩子的(de)有(yǒu)意识记忆是非常(cháng)好的方法，所以孩(hái)子(zi)在记(jì)忆东西前，父母要(yào)帮(bāng)助(zhù)孩子来理(lǐ)解这个事物。

　　4、运用多种(zhǒng)感觉器官进行记忆。

　　因此，应指导幼儿运用多种感官参加记忆活动。

　　如让幼儿感受春(chūn)天，应尽量带孩子多看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，通过(guò)眼(yǎn)、耳、手(shǒu)、鼻、口(kǒu)等多种感官从多(duō)方(fāng)面获得感性认(rèn)识。

　　实(shí)验证明：这样会(huì)使幼儿记得又快又好。

　　5、帮(bāng)助孩(hái)子进行合理的复(fù)习，以增(zēng)强(qiáng)记忆。

　　一般来讲，让孩子复习巩固所(suǒ)学的内容时(shí)，应(yīng)该在孩子情绪稳定时(shí)，采(cǎi)用多种(zhǒng)有趣的方(fāng)法(fǎ)进行(xíng)。

　　如(rú)利用讲(jiǎng)故事、念(niàn)儿歌、猜谜语、表演活动、做游戏以及比赛活动、散步与(yǔ)郊游活动和日(rì)常生活活动等。

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