1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往(wǎng)普林斯顿(dùn)医(yī)院，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉已经扩张(zhāng)到了正常(cháng)血(xuè)管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天(tiān)后，由此引发的(de)脑(nǎo)溢(yì)血夺走了当时人(rén)类最伟大的科学家的生命，阿尔伯(bó)特(tè)爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当(dāng)时负(fù)责尸(shī)检的病理学(xué)家托马斯(sī)哈(hā)维其(qí)实并(bìng)不(bù)关心(xīn)爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠(jiū)结起来，他当时(shí)想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病(bìng)因之后就会(huì)被火化。而此时摆(bǎi)在他面(miàn)前的是一(yī)个千载难逢的机(jī)会，他(tā)可以(yǐ)零距离的研究世(shì)界上最(zuì)聪(cōng)明的(de)大佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇(qí)和探究欲(yù)最终战胜了(le)哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八(bā)小时之后，哈(hā)维悄悄地(dì)锯(jù)开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯(sī)坦的(de)大脑并(bìng)藏(cáng)了起来。然(rán)而哈维(wéi)只是一(yī)个病理学(xué)家，对(duì)大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照(zhào)什(shén)么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类成年男性的(de)大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人还少了(le)足足二两半。如(rú)此(cǐ)看(kàn)来(lái)，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关(guān)系并不大(dà)。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在(zài)半(bàn)个(gè)多世纪以来(lái)，人们一直(zhí)在(zài)不断的探(tàn)索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角质细胞，比普通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的(de)研(yán)究又发(fā)现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大脑这些部(bù)分(fēn)所控制的区域都不是爱(ài)因斯(sī)坦的强项所在，因此这(zhè)些理论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界上(shàng)大部(bù)分(fēn)的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般(bān)的存(cún)在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理(lǐ)论的基础上，一(yī)些研究远古地(dì)外文明的人认为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部(bù)的开发(fā)利(lì)用，是因为基因中(zhōng)的某(mǒu)些(xiē)部分已经被远古时期造访地球的高智(zhì)能生命(mìng)锁死(sǐ)，目的(de)是为了防止人类的(de)科技发展过(guò)快(kuài)。这个(gè)理论也为各种科幻(huàn)电(diàn)影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲(xuàn)染之(zhī)后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超(chāo)能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等同(tóng)于神一般的(de)存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个科(kē)学界最大的都市传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还(hái)要(yào)高出一个层次的天(tiān)才。事情(qíng)要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天(tiān)，世界上(shàng)智商(shāng)最高的(de)人出生在(zài)一(yī)个犹太家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅读(dú)纽约时报(bào)，6岁(suì)的时候自(zì)学成了解剖学和(hé)逻辑学，还可(kě)以通过(guò)自创的对数(shù)算出历史上(shàng)任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包(b特利迦奥特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗āo)括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就在高等(děng)数(shù)学(xué)领域有了很高的造诣(yì)，并(bìng)在100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学生的面前进行(xíng)了关(guān)于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯(sī)将会成(chéng)为(wèi)世界上(shàng)最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测(cè)试(shì)的数值已经爆表，人们(men)推(tuī)测他的智商(shāng)至(zhì)少在260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年(nián)的(de)养成和他的(de)父母(mǔ)是(shì)分不开的(de)，尤其是他的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹(yóu)太(tài)移民，同样(yàng)是一个智商极高的天才，曾(céng)经在七(qī)年(nián)之内获(huò)得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他(tā)引(yǐn)以为傲的是(shì)成为(wèi)了美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的(de)关门(mén)弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯成(chéng)了自(zì)己(jǐ)儿子的教父，还直(zhí)接(jiē)将孩子的名字(zì)命名为导师(shī)的名字。威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯在孩(hái)子出(chū)生之前就已经下(xià)定决心要(yào)释放他儿(ér)子隐藏的潜力(lì)，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这(zhè)个机(jī)会就是在现实的世界当中(zhōng)检(jiǎn)验他(tā)的(de)导师曾经(jīng)提出的(de)一项(xiàng)理论(lùn)。美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认为人(rén)类只(zhǐ)使用了一小部分的身心资源，并发表在(zài)了1907年的科(kē)学(xué)杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不世出(chū)的天(tiān)才少(shǎo)年，印证了(le)他最崇拜的导师的理(lǐ)论(lùn)。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源(yuán)，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比。但是为(wèi)什(shén)么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑联(lián)想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就(jiù)会(huì)切掉他(tā)们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡尔(ěr)发现开(kāi)始切除的(de)时候，老鼠并没有受(shòu)到(dào)什么影响(xiǎng)，依然(rán)可以按照训练找到食物。于是他(tā)就(jiù)一(yī)直切(qiè)一(yī)直切(qiè)，切到一半(bàn)以后(hòu)，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有受到任何影响。直到(dào)卡尔切(qiè)到了一(yī)个(gè)脑区时，发现这个区(qū)域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这(zhè)个区域(yù)归结为“活性区(qū)域”，而(ér)其他对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫影响不(bù)大的脑(nǎo)区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会(huì)变得越傻，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此很多人认为这就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开发(fā)利用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只(zhǐ)有露出(chū)表面的(de)部分(fēn)才能被(bèi)别(bié)人和自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部(bù)分是人们(men)不能(néng)轻易(yì)看(kàn)到(dào)的(de)，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验，人(rén)们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分理(lǐ)解为已经(jīng)开发的脑潜能(néng)，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没有开发出(chū)来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基(jī)出版了著(zhù)名的《人性的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托马(mǎ)斯为(wèi)这(zhè)本书写的序言当中有这样(yàng)一(yī)句(jù)话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他(tā)潜在(zài)心智能力的10%，这句(jù)话随着(zhe)人性(xìng)的弱(ruò)点在全球(qiú)热销传(chuán)遍了全世(shì)界(jiè)。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑海当中，再配上那场(chǎng)著名(míng)的(de)小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验，人(rén)类大(dà)脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传说就(jiù)这(zhè)样席(xí)卷了全世界(jiè)。根(gēn)据调(diào)查，世界(jiè)上(shàng)相(xiāng)信这个理论的(de)人(rén)类(lèi)超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才只有(yǒu)54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但无(wú)论是遗传还(hái)是基因突变，物种进化的(de)本质(zhì)都是自然选择(zé)的(de)结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守这(zhè)样一个法则，使用或者是(shì)失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停止(zhǐ)使用某(mǒu)些器官(guān)，它们就会(huì)慢慢地(dì)适(shì)应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的(de)地(dì)下世(shì)界生活了千百(bǎi)万年(nián)之(zhī)后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动物的大(dà)脑同(tóng)样是经过(guò)数百万年的自然(rán)选(xuǎn)择不断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑只占据着体重的(de)2%，但是作(zuò)为世界上最复(fù)杂(zá)的结构，大脑在(zài)氧气(qì)和(hé)营养(yǎng)上的消(xiāo)耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依然需要整个人(rén)体(tǐ)20%的能量(liàng)来维(wéi)持所有的大(dà)脑功能正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮(pí)层不(bù)但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢(shū)，同时又(yòu)具有抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至(zhì)还在时刻准备着进行(xíng)应急(jí)反射。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔向你一个(gè)苹果，正常人(rén)就会下意识的接住，而不是无(wú)动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果。相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下(xià)，许(xǔ)多脊椎动物物(wù)种的(de)成年大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了(le)我们潜(qián)在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么(me)多(duō)的能量来维持整个大(dà)脑的功能(néng)，对于(yú)进化来说是(shì)一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积(jī)更小(xiǎo)，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存(cún)的(de)优势(shì)。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验(yàn)又怎么解释呢？其(qí)实(shí)在(zài)当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的(de)视觉皮层(céng)，当他(tā)被切掉的(de)越(yuè)多，导致(zhì)的(de)视觉受损就越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠的(de)视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢(màn)的看不见，最终导致(zhì)了寻找食(shí)物变得越来(lái)越(yuè)困难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可(kě)以(yǐ)通(tōng)过正电(diàn)子发(fā)射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振成像技(jì)术来监(jiān)测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可(kě)或缺的，当一个(gè)人在(zài)做特(tè)定的任务时，大脑的不(bù)同部分(fēn)是(shì)在协同工作的，哪(nǎ)怕(pà)只(zhǐ)是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元协调工作的结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个不断活(huó)动的状(zhuàng)态(tài)。因(yīn)此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰相反，目前(qián)人类(lèi)还没有找到一个(gè)完全不活(huó)跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其(qí)实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实的原因(yīn)，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是(shì)每(měi)个人所希(xī)望的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的(de)天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都成了营销故(gù)事(shì)当中最好的素材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个都市传说。这也意(yì)味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的(de)技(jì)术或者(zhě)神奇的药物可(kě)以解锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为超级天(tiān)才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来(lái)提高(gāo)智慧，你要做(zuò)的就(jiù)是紧(jǐn)紧(jǐn)的(de)捂(wǔ)住钱(qián)包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦之间并(bìng)没有(yǒu)太大的(de)差距，人(rén)与(yǔ)人之间的大(dà)脑相似度高(gāo)达94%，但是人与(yǔ)人(rén)之间的理(lǐ)解能力、记忆(yì)能力以(yǐ)及创造力确实(shí)存在(zài)着巨大(dà)的(de)差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足，而(ér)是在于神经(jīng)元的数量(liàng)以及单个神经元的(de)链(liàn)接数。人类的大(dà)脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神(shén)经元，神经元(yuán)与神经元之间(jiān)并不会直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构(gòu)，可以通过神经递质将神(shén)经(jīng)元之间的(de)电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行(xíng)为(wèi)、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或(huò)者是知识点在(zài)大脑当中都是(shì)一个信号(hào)，那么你的知(zhī)识越多(duō)，想法(fǎ)越(yuè)多，所(suǒ)形成(chéng)的突触就会越(yuè)多(duō)，而当你的(de)知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构就(jiù)会变(biàn)得(dé)越强大。反过(guò)来，这个(gè)知(zhī)识点(diǎn)或者是想法(fǎ)的突出结构越强大(dà)，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动(dòng)作就(jiù)越(yuè)娴(xián)熟(shú)，每(měi)一个(gè)神经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但是(shì)，一般人实际(jì)发出(chū)的(de)连一半都达不到。比如张三的(de)大(dà)脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突触链(liàn)接(jiē)，那么(me)张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而(ér)李四的大(dà)脑有(yǒu)800亿个(gè)神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽然(rán)这(zhè)是为了让大家能更好(hǎo)地理解所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差距(jù)确实是(shì)巨大的。我们(men)在每天的(de)所有活动与思考时，在(zài)大(dà)脑里(lǐ)面实际上(shàng)就(jiù)只发生(shēng)这两类(lèi)活动，一个就(jiù)是在强化已经(jīng)形成的(de)突出(chū)，另一个就是(shì)在形(xíng)成新(xīn)的突出，也(yě)就是(shì)学习(xí)到(dào)新的知识。而(ér)这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在(zài)同样的工作要求(qiú)之下，大脑就可以更快的调集(jí)更多的神经元(yuán)，进入(rù)到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就会更高，那(nà)么外部表现出来的就(jiù)是(shì)更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑(nǎo)传(chuán)递的(de)信息效率就会低，外(wài)部的表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的(de)电(diàn)信号是通过信(xìn)息刺激所产生的(de)，产(chǎn)生之后又会(huì)引发连锁反应，那(nà)么(me)这就赋予(yǔ)了人(rén)类(lèi)大脑更(gèng)强(qiáng)的一(yī)种(zhǒng)联合能力。

由(yóu)一个神经元受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个(gè)神(shén)经元，如果每个神经(jīng)元(yuán)又发出8000个(gè)知识点链接(jiē)，就(jiù)意味着最初的一个(gè)知识点(diǎn)会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的念头(tóu)和(hé)联想，我们(men)的创(chuàng)造(zào)力就这样产(chǎn)生了(le)。但是人脑的神经元并(bìng)不是(shì)天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在一生当(dāng)中，平均(jūn)每个(gè)神经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的一半都(dōu)不到(dào)。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和(hé)增加突(tū)出的(de)数量。研究发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马(mǎ)体(tǐ)中每天可以产生大约(yuē)700个新的神经元，除了自然生长的神(shén)经元(yuán)，也(yě)可(kě)以通过学(xué)习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突(tū)触的(de)数量，就是通过主动(dòng)的学习或者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然(rán)后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思(sī)考的人往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说，并不是因为我多聪(cōng)明(míng)，我只(zhǐ)是(shì)比常人花更多的时间去思考问题(tí)而(ér)已。另(lìng)外，突(tū)触(chù)还有(yǒu)这样(yàng)一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触(chù)就会被强(qiáng)化(huà)，用的少的(de)就(jiù)会(huì)被(bèi)弱化，甚至会被消除(chú)，或者是(shì)被其他的(de)信息占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这(zhè)一(yī)点在进化方式上和(hé)洞穴是一样的(de)，比如(rú)不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电视或者是(shì)电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息(xī)的状态，是(shì)得不到(dào)主动信息刺激的，那么这种就基本不会形成有(yǒu)效的新(xīn)的突出，所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们自(zì)己。特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗p>

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