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工(gōng)科(kē)与(yǔ)理科是(shì)什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的是(shì)科学，工学(xué)研究的(de)是技(jì)术；

　　理学(xué)注(zhù)重理论(lùn)研究，工(gōng)学注重实际(jì)应用；

　　理学培养的目标是(shì)科学家，工学的培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型(xíng)的理学专业如数(shù)学、物(wù)理学、声(shēng)学、化学(xué)等；

　　典(diǎn)型的工(gōng)科专(zhuān)业如环境科学(xué)与工程、电子信(xìn)息工程、化学工程、土木工程(chéng)、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材料科(kē)学(xué)、计算机、信(xìn)息、电子(zi)、机械、电(diàn)气、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或工(gōng)学即“应用科学和技(jì)术(shù)的(de)原(yuán)理，来解决问题”。

　　工程师通过(guò)想象，判断(duàn)和(hé)推理(lǐ)，将科学、技术(shù)、数(shù)学和(hé)实践(jiàn)经验(yàn)应(yīng)用到(dào)设计、制造、对象(xiàng)或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学原理应用至工业、农业各个生产部门(mén)所形成的诸多工程(chéng)学科(kē)也称为工科或(huò)工学。

　　工科(kē)是应用数学、物(wù)理(lǐ)学(xué)、化学等基础科学的(de)原理(lǐ)，结合(hé)生产实践所积累的(de)技(jì)术(shù)经(jīng)验而(ér)发(fā)展(zhǎn)起来的(de)学(xué)科。

　　代表性(xìng)的学科有(yǒu)土建类、水利(lì)类(lèi)、材料类、电工类、电(diàn)子信息类、热能(néng)核能(néng)类、仪器仪表类(lèi)、化(huà)工制(zhì)药类(lèi)等美国领土超过中国了吗，美国领土比中国领土大吗等。

　　工科的培养目(mù)标是在相应的工程(chéng)领(lǐng)域(yù)从事规(guī)划(huà)、勘探、设(shè)计、施工、原材料(liào)的(de)选择研究和管理等方面工(gōng)作(zuò)的高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是要培养实际应用(yòng)能(néng)力(lì)的工作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指传统工科(kē)，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需(xū)要(yào)而在有关理科(kē)基础(chǔ)上发展(zhǎn)起(qǐ)来(lái)的学科。

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