校园暴力的(de)主要表现是(shì)什么意(yì)思(sī)，校园暴(bào)力表现在哪几个方面是校园(yuán)欺凌不一定在校(xiào)园内发生，放(fàng)学后同学(xué)间的(de)欺(qī)负行为也算在(zài)内(nèi)的。

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校园暴(bào)力的主要表现是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个(gè)方面

　　其主要(yào)表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生(shēng)，令其在心(xīn)灵及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发(fā)生(shēng)，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺负一人；

　　有时(shí)集(jí)体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害者(zhě)怕事，默(mò)默承受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者的身心深受煎熬(áo)。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂(mà)以及替别(bié)人取(qǔ)侮辱性(xìng)绰(chuò)号等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立、杯葛(gé)以(yǐ)及令其身边没有朋(péng)友等，是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌

　　在网络发表(biǎo)对(duì)受害(hài)者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以及对(duì)受害者的照(zhào)片进行恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌，教育部(bù)首先发布北京(jīng)市中小学欺凌治理方案(àn)公布：发生校园欺凌(líng)须限时上(shàng)报。

　　在教育(yù)部等部(bù)门发布的《加强中(zhōng)小学(xué)生欺凌综合治理方(fāng)案》中(zhōng)要求(qiú)，学校在启动(dòng)调查处理程序10日内须完(wán)成调查，而在此次北京市各区(qū)公布的(de)实施方案中，除(chú)了对(duì)调查(chá)时间有要(yào)求外，对于事(shì)件的及(jí)时上报也(yě)做出了(le)严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分(fēn)钟内须(xū)向上级部门口(kǒu)头汇报(bào)

　　例如(rú)北京市(shì)东(dōng)城区在实施方案中明确提出，如发生欺凌事件，各校(xiào)要在10分钟内向上级单(dān)位进行口头汇报(bào)，2小(xiǎo)时(shí)内递交详(xiáng)细文字材(cái)料(liào)并随时汇报工作(zuò)进展(zhǎn)。

　　3、情节严(yán)重(zhòng)学校(xiào)直接与司法部门(mén)对(duì)接

　　与东城区(qū)类(lèi)似(shì)，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对于情节较为严重(zhòng)的，还(hái)要求学(xué)校要与属地派出所(suǒ)、司法等部门进行对接。

校园暴(bào)力(lì)的表现有哪些(xiē)

　　校(xiào)园(yuán)暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理攻击(jī)，身体(tǐ)或(huò)物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴拍(pāi)打、推撞绊倒(dào)、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产、教科(kē)书(shū)、衣(yī)裳等，损(sǔn)坏，冲没或通(tōng)过他们嘲(cháo)笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害者强，而欺凌是(shì)在(zài)受害者未能保护自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受(shòu)害者的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或她(tā)不想(xiǎng)要做的(de)散搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让(ràng)受害(hài)者(zhě)遭(zāo)遇麻(má)烦，或(huò)令受害(hài)者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗教(jiào)、种族(zú)、收入水平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺凌(líng)，即在网志或(huò)论(lùn)坛(tán)上发表(biǎo)具有人(rén)身攻击成份(fèn)的言论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中华人(rén)民共和国(guó)民法(fǎ)典》第(dì)一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校(xiào)或(huò)者其他教育机构学习、生(shēng)活期(qī)间受到(dào)人身损害，学校或者其他(tā)教育机构未尽到(dào)教(jiào)育、管理职责的(de)，应当(dāng)承担侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一(yī)千二百零一(yī)条

　　无民事行为能力人或(huò)者(zhě)限制民事行(xíng)为(wèi)能力(lì)人在幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机(jī)构学习、生活期间，受到幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其(qí)他教育机构以外的(de)第三人人身损害的，由第三(sān)人(rén)承担侵权责(zé)任；幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构未尽到管(guǎn)理职责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他(tā)教育(yù)机构承担补充责任后，可以向第(dì)三人(rén)追偿。

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