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什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试

什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴(bào)力(lì)的主要表现(xiàn)是什(shén)么(me)意思,校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面(miàn)是校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同(tóng)学间(jiān)的欺负(fù)行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是(shì)什(shén)么意思,校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面

  校园欺凌不一定在校园(yuán)内发生,放学后同(tóng)学间的欺负行(xíng)为也算在内。

  其主(zhǔ)要表(biǎo)现是身体强壮的学生欺(qī)负(fù)弱小的学生,令(lìng)其在(zài)心灵及肉体上感到痛苦。

  校园欺凌通(tōng)常都(dōu)是(shì)重复(fù)发(fā)生,而不是单一的偶发(fā)事(shì)件。

  有时是一人欺负一人;

  有(yǒu)时集体(tǐ)欺负(fù)一人(rén)。

  通常欺凌者不觉得(dé)自己有(yǒu)错,而且(qiě)受害者怕事,默默承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

  因(yīn)此,恶性循环导(dǎo)致(zhì)受害者的身心深受煎熬。

  校(xiào)园欺凌的形式:

  1、肢体欺凌

  推撞、拳打脚踢,扇打以(yǐ)及抢夺财物等,是容(róng)易察(chá)觉欺(qī)凌形式(shì)。

  2、言语欺凌

  当众嘲笑、辱(rǔ)骂(mà)以及替别人取侮辱性(xìng)绰号等,是不容易察(chá)觉(jué)的欺(qī)凌形式。

  3、社(shè)交欺凌

  孤(gū)立、杯葛以(yǐ)及令其身边没有(yǒu)朋友等(děng),是不容易察觉的欺凌形式。

  4、网络欺凌

  在网(wǎng)络发(fā)表(biǎo)对受害(hài)者不(bù)利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受害(hài)者的照片进行恶搞(gǎo)等,是(shì)容易察觉欺凌形式。

  扩展资料:

  相关(guān)治(zhì)理方案:

  1、北京解决校(xiào)园欺凌

  2018年7月5日北京为解决校园欺凌,教育部首先(xiān)发布北京市中小学欺凌(líng)治(zhì)理方案公布:发生校(xiào)园欺凌须限时上报。

  在(zài)教育(yù)部等部门发布的《加强中小学(xué)生欺凌综合(hé)治理方案》中要求(qiú),学校在启动调查处理程序10日内须完成调(diào)查,而在此次北(běi)京市各区公布的实施方案(àn)中,除了对调查(chá)时间有(yǒu)要求外(wài),对于事件的及时上报也(yě)做出了严(yán)格(gé)的时间要求。

  2、10分钟内须向上级(jí)部门口头(tóu)汇(huì)报(bào)

  例(lì)如北(běi)京(jīng)市(shì)东(dōng)城区在实施(shī)方案(àn)中(zhōng)明确提出,如发生欺凌事(shì)件,各校要在10分钟内向(xiàng)上级(jí)单位进(jìn)行口头汇报,2小(xiǎo)时内递(dì)交详细文字材料并(bìng)随(suí)时汇报工作进展。

  3、情节严(yán)重学校直接与司法部门对接

  与东城区类(lèi)似(shì),海淀(diàn)区(qū)除了要求30分(fēn)钟内口头上报(bào)区(qū)教委外,对于情节较为(wèi)严重的(de),还要求(qiú)学校要与属地(dì)派(pài)出所(suǒ)、司法(fǎ)等部门(mén)进行对(duì)接。

校园暴力的(de)表现有(yǒu)哪些

  校园暴力的(de)表现具体如(rú)下(xià):

  1、叫受害者侮辱性绰号;指(zhǐ)责受害者(zhě)无用。

  粗言秽语、喝骂;

  2、对(duì)受害者的(de)重复的物(wù)理攻击(jī),身体(tǐ)或物件。

  拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发;

  3、干涉受害者的个人财(cái)产(chǎn)、教科书、衣裳等,损坏,冲没或(huò)通过他(tā)们嘲笑(xiào)受害(hài)者;

  4、欺凌者(zhě)明显地比受(shòu)害(hài)者强,而欺凌(líng)是在受害者未能保护自己的情(qíng)况下发(fā)生;

  5、传(chuá什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试n)漏租播关于受害者的消(xiāo)极谣言和(hé)闲话;

  6、什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试恐吓、威迫(pò)受害者做(zuò)他或她(tā)不想要做(zuò)的散搜纳,威胁(xié什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试)受害者跟随命令;

  7、让(ràng)受害(hài)者遭(zāo)遇麻烦(fán),或令(lìng)受害者招致处(chù)分;

  8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族(zú)、收入水平、国(guó)籍、家人或其他;

  9、孤立、排(pái)挤受害者(zhě);

  10、敲诈:强索金钱或物(wù)品;

  11、画侮(wǔ)辱画;

  12、网上欺凌,即(jí)在网志或论坛上发表具有人身攻(gōng)击成份(fèn)的言论(lùn)。

  【法律依据】:

  《中华人(rén)民共(gòng)和(hé)国(guó)民法(fǎ)典》第一千二(èr)百条

  限(xiàn)制民事行(xíng)为能力人在学校(xiào)或者其(qí)他教育机构学习、生活期间受到人(rén)身损害,学(xué)校或者其他教育机构未(wèi)尽到教育、管(guǎn)理职责(zé)的,应(yīng)当(dāng)承(chéng)担侵(qīn)权责(zé)任。

  第一千二百零一条

  无(wú)民事行为(wèi)能(néng)力(lì)人或者限制民事行为能力人在幼儿(ér)园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构(gòu)学习(xí)、生活期间(jiān),受到幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构以外的(de)第三人(rén)人身损害的,由第三人承担侵(qīn)权(quán)责任;幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机构未尽到管理职(zhí)责的,承担相应的补充责任。

  幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育(yù)机(jī)构(gòu)承担补充责任(rèn)后(hòu),可以向第三人追偿。

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