小学六(liù)种说明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)，六种(zhǒng)说明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)(简短(duǎn))是六种常(cháng)用说明方法分别是举例子(zi)、引资料(liào)、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举(jǔ)例子的作用(yòng)是使(shǐ)文章表达(dá)的(de)意思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具(jù)体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来(lái)说明(míng)事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读(dú)者理(lǐ)解(jiě)，这(zhè)种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的说明方法(fǎ)说明事物(wù)或事理，一要注意(yì)例(lì)子(zi)的(de)代表性，二要注意(yì)例子的适量(liàng)性。

　　梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗作(zuò)用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表达的(de)意思更明确，读者(zhě)更能(néng)理解，具(jù)体地(dì)说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更充实(shí)具体，更具说服(fú)力，可以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范围很(hěn)广(guǎng)，可以是经典著作，名家(jiā)名(míng)言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗(shī)情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两种类别相同或不(bù)同的事(shì)物、现象加以比较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人们比较陌(mò)生的事(shì)物，可以(yǐ)用具(jù)体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具体而(ér)鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事(shì)物(wù)的特(tè)征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较(jiào)的(de)时候(hòu)，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物(wù)进行“横比(bǐ)”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行(xíng)比(bǐ)较(jiào)，突出强调了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使所要说明的(de)事物具体化(huà)，还可(kě)以(yǐ)采用(yòng)列数字的(de)方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)较多(duō)的数字，一定(dìng)要(yào)准确(què)无误，不准确(què)的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数(shù)字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列(liè)数字的方法进行说明，既能准确客观(guān)地反映(yìng)事实情况，又有(yǒu)较(jiào)强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文(wén)的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方(fāng)面不易(yì)说(shuō)清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的(de)异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不(bù)同事物之间的相(xiāng)似之处作比较，以(yǐ)突出事(shì)物的形状特点，增(zēng)强说(shuō)明(míng)的形象(xiàng)性和(hé)生(shēng)动(dòng)性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比(bǐ)方的(de)说明方(fāng)法，同(tóng)修辞(cí)格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动形象地(dì)说明了说明(míng)对象的特(tè)点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作(zuò)用

　　小学(xué)的六种说明方法及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过(guò)列举有(yǒu)代(dài)表性的、恰(qià)当的事例(lì)来说明(míng)事物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，使说(shuō)明的(de)对象(xiàng)更生动(dòng)形象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵(líng),香格(gé)里(lǐ)拉(lā)等(děng)。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事(shì)理的方(fāng)法。

　　需要注意(yì)的是，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字(zì)，也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精(jīng)确、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决(jué)口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或(huò)不同的事物、现象(xiàng)等加以比较(jiào)来说明事(shì)物特(tè)征的(de)说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量最(zuì)大的大河，其(qí)含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通过比喻(yù)的修辞手法(fǎ)来说(shuō)明事物(wù)特(tè)征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说(shuō)明事物的(de)特征(zhēng)，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的(de)异(yì)同，把事物分成若干类，然(rán)后(hòu)依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明，这(zhè)种说明方法叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用：使说明事物的特征条(tiáo)理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很(hěn)多，总的来说可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用简(jiǎn)明的语言(yán)对事物的本(běn)质特征作概括(kuò)的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗(cū)说明对象的(de)内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平(píng)行的(de)四边形叫平行四边形(xíng)。

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