家贫无从致(zhì)书以观(guān)出(chū)自哪里，家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家翻译是出(chū)自《送东阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出自哪里(lǐ)，家贫(pín)无从(cóng)致书以观每假借于藏书(shū)之家(jiā)翻译(yì)

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借于藏(cáng)书(shū)之家(jiā)，手自笔录，计(jì)日以(yǐ)还(hái)。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫(pín)寒(hán)，没有什(shén)么办法买(mǎi)到书籍学(xué)习，（就）常常向有藏书的人家借(jiè)书(shū)，亲(qīn)手抄录(lù)，计算好(hǎo)（归还(hái)的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余(yú)幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日以(yǐ)还(hái)。

　　天大(dà)寒，砚冰坚(jiān)，手指(zhǐ)不可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因得(dé)遍(biàn)观群(qún)书(shū)。

　　既加冠，益(yì)慕(mù)圣贤之道，又(yòu)患(huàn)无硕师名人与游，尝(cháng)趋百里外，从乡之先(xiān)达执经叩问(wèn)。

　　先达德隆(lóng)望尊(zūn)，门人弟子填其室，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援(yuán)疑质理，俯身倾耳饺子冻成一坨了怎么吃，饺子冻成一坨了怎么吃才好吃以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢出一言以复；

　　俟(qí)其欣(xīn)悦，则又请焉。

　　故(gù)余虽(suī)愚，卒获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼时就非常爱好(hǎo)读书。

　　家里贫穷，无法得(dé)到书来看，常常向藏书(shū)的人家求借，亲手抄录(lù)，计算(suàn)着日期按(àn)时送还。

　　冬(dōng)天非常(cháng)寒冷(lěng)，砚(yàn)台里(lǐ)的墨汁(zhī)都结了(le)冰，手指冻得不能弯曲和伸直(zhí)，也不放松(sōng)读书。

　　抄写(xiě)完(wán)毕后(hòu)，便马上跑(pǎo)去还书，不敢超过(guò)约定(dìng)的期限。

　　因此有很多人(rén)都愿(yuàn)意把书(shū)借(jiè)给(gěi)我，于是我(wǒ)能够遍(biàn)观群书。

　　成年以后，我更加仰(yǎng)慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名(míng)人交往(wǎng)，曾经赶到数(shù)百里以外，拿(ná)着(zhe)经书向乡里有(yǒu)道德学问的(de)前辈请教(jiào)。

　　前辈德高望重(zhòng)，门人(rén)弟子挤满了他的屋(wū)子，他(tā)的言辞和(hé)态度从未稍有(yǒu)委婉。

　　我站着(zhe)陪侍在他左右，提出(chū)疑(yí)难(nán)，询问道理，俯下身子(zi)，侧(cè)着(zhe)耳(ěr)朵(duǒ)恭敬(jìng)地请教；

　　有时遇到(dào)他(tā)大(dà)声斥责(zé)，我的(de)表情更(gèng)加(jiā)恭顺，礼节更(gèng)加(jiā)周到，不敢说一个字反驳(bó)；

　　等到(dào)他高兴了，则又去请教(jiào)。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得(dé)不(bù)少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪(xī)，别号玄(xuán)真子、玄真道(dào)士、玄(xuán)真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江(jiāng)县）人(rén)，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国(guó)文(wén)臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为(wèi)“明初诗文三大家(jiā)”。

　　他因长(zhǎng)孙(sūn)宋(sòng)慎(shèn)牵(qiān)连胡惟庸党(dǎng)案而被流放(fàng)茂州，途中病(bìng)死(sǐ)于夔州(zhōu)。

　　他的(de)代表(biǎo)作品有《送东(dōng)阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元北伐檄(xí)文》等(děng)。

家(jiā)贫无(wú)从(cóng)致(zhì)书以观(guān)每假借于藏书之家手自笔录计日以还是什么意思

　　年(nián)幼时(shí)团缓就爱学习(xí)。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看，常向(xiàng)藏书的人家求借，亲手抄(chāo)录，约定日期送还。

　　出自(zì)明代文(wén)学家宋(sòng)濂创作(zuò)的一(yī)篇(piān)赠序：《送东饺子冻成一坨了怎么吃，饺子冻成一坨了怎么吃才好吃阳马生序》。

　　全文(wén)塌掘模结构严谨，详略有致，用对(duì)比说理，在(zài)叙事(shì)中穿插细节描(miáo)绘(huì)，读来生散吵动感人。

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